Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Gedichtinterpretation
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "Berlin - eine Traumstadt. Eine Analyse von "Schwarz zu Blau"
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "Berlin - eine Traumstadt. Eine Analyse von "Schwarz zu Blau"
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Mecklenburg-Vorpommern
0,99 MB
0,99 MB
Lehrprobe Lerneinheit zu Personenbeschreibung mit vielen Arbeitsblättern gekoppelt an das Thema Adjektive
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,33 MB
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Gedichte, Lyrik, Merkmale
Lehrprobe Unterrichtsentwurf innerhalb der Unterrichtsreihe: Natur und Jahreszeiten im Gedicht. In der Stunde haben die Schüler die Merkmale von Gedichten erarbeitet anhand des Gedichtes "Sehnsucht nach dem Frühling" von Fallersleben
Lehrprobe Unterrichtsentwurf innerhalb der Unterrichtsreihe: Natur und Jahreszeiten im Gedicht. In der Stunde haben die Schüler die Merkmale von Gedichten erarbeitet anhand des Gedichtes "Sehnsucht nach dem Frühling" von Fallersleben
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
336 KB
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Ballade, Lyrik
Lehrprobe Es handelt sich um eine als Prüfungslehrprobe gehaltene Doppelstunde. Im Zentrum stand die Auseinandersetzung mit Goethes "Zauberlehrling". Die SuS sollten dazu angeleitet werden, einen Auszug aus der Ballade sprachklanglich zu gestalten. Note: 1,0.
Lehrprobe Es handelt sich um eine als Prüfungslehrprobe gehaltene Doppelstunde. Im Zentrum stand die Auseinandersetzung mit Goethes "Zauberlehrling". Die SuS sollten dazu angeleitet werden, einen Auszug aus der Ballade sprachklanglich zu gestalten. Note: 1,0.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Lyrik
Zweiter Block (Doppelstunde) zur Lyrik. Wdh. sprachlicher Besonderheiten. 1. Teil arbeitsteilig (Personifikation, Metapher), 2. Teil (Klangelemente) mit kreativem Schreibauftrag nach Hörbeispielen (zu finden bei youtube)
Zweiter Block (Doppelstunde) zur Lyrik. Wdh. sprachlicher Besonderheiten. 1. Teil arbeitsteilig (Personifikation, Metapher), 2. Teil (Klangelemente) mit kreativem Schreibauftrag nach Hörbeispielen (zu finden bei youtube)
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Evangelische Religionslehre Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
82 KB
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Lehrprobe Schöpfung staunend entdecken
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
98 KB
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Lehrprobe Lyrikstunde - Schreiben eines Frühlingsgedichts nach festgelegten Kriterien (Elfchen, Haiku, Rondell)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
437 KB
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Ballade, Erzählerische Mittel
Einführung in das Themengebiet Ballade anhand des Textes "Die Goldgräber"
Einführung in das Themengebiet Ballade anhand des Textes "Die Goldgräber"
Deutsch Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
829 KB
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Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema Lyrik. Umgesetzt anhand von Sommerelfchen.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
131 KB
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Gestaltungsmerkmale wahrnehmen: Reime, Bilder, ...
Gedichtgestaltung
Gedichtgestaltung
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
1,02 MB
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Gedichte, Gedicht, Textarbeit
Lehrprobe Lehrprobe zur BALLADE "Kaspar" von Reinhard Mey. Dazu gehört ein Film/Vertonung der Ballade. Kann aber auch gut ohne Film verwendet werden. Wurde mit 2 bewertet, Stunde hat aber Potenzial auf ne 1 (so mein Feedback der Prüfer).
Lehrprobe Lehrprobe zur BALLADE "Kaspar" von Reinhard Mey. Dazu gehört ein Film/Vertonung der Ballade. Kann aber auch gut ohne Film verwendet werden. Wurde mit 2 bewertet, Stunde hat aber Potenzial auf ne 1 (so mein Feedback der Prüfer).
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
112 KB
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Kreatives Schreiben, Gedichte vortragen, produktionsorientierter Umgang und Interpretation von Gedichten, Jahreszeit /Herbstlyrik, Umgang mit Gedichten
Lehrprobe Eine Gedichtwerkstatt- Stunde zum Gedicht "Das Feuer"- von James Krüss
Lehrprobe Eine Gedichtwerkstatt- Stunde zum Gedicht "Das Feuer"- von James Krüss
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
14 KB
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Jugendbuch
Es handelt sich hierbei um das Arbeitsblatt zur Einführungsstunde für das Jugendbuch "Die Moorgeister".
Es handelt sich hierbei um das Arbeitsblatt zur Einführungsstunde für das Jugendbuch "Die Moorgeister".
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
141 KB
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Umgang mit Gedichten
Gedichteinführung zu "John Maynard"
Gedichteinführung zu "John Maynard"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
151 KB
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Lyrik
Lehrprobe In dieser Stunde geht es um das sprachliche Mittel Personifikation.
Lehrprobe In dieser Stunde geht es um das sprachliche Mittel Personifikation.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
466 KB
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Lyrik
Lehrprobe Flammenhügel und feuerköpfige Blumen – Ermittlung eines neuen sprachlichen Bildes. Die Metapher – am Beispiel des Gedichts „Feuerwoge jeder Hügel“ (Georg Britting)
Lehrprobe Flammenhügel und feuerköpfige Blumen – Ermittlung eines neuen sprachlichen Bildes. Die Metapher – am Beispiel des Gedichts „Feuerwoge jeder Hügel“ (Georg Britting)
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
92 KB
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Stoffverteilungsplan 5. Klasse Deutsch
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
251 KB
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desafio de la pobreza, Hilfsorganisation, ninos de la calle, Straßenkinder
Lehrprobe Lehrprobe in der Q1 zum Thema Straßenkinder in Lateinamerika (Don Bosco Roga - una organisacion que ayuda a los ninos de la calle)
Lehrprobe Lehrprobe in der Q1 zum Thema Straßenkinder in Lateinamerika (Don Bosco Roga - una organisacion que ayuda a los ninos de la calle)
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Berlin
62 KB
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Lesestrategien anwenden
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum sprachlichen Schwerpunkt: Lesestrategien anwenden, inhaltliches Thema: Sams Wal
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum sprachlichen Schwerpunkt: Lesestrategien anwenden, inhaltliches Thema: Sams Wal
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
34 KB
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Gedichte vortragen, produktionsorientierter Umgang und Interpretation von Gedichten, Jahreszeit /Herbstlyrik, Umgang mit Gedichten
Wintergedicht: Inhalt klären, sprachlich erschließen, Reimwörter finden, handlungsorientiert vortragen
Wintergedicht: Inhalt klären, sprachlich erschließen, Reimwörter finden, handlungsorientiert vortragen
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
