Arbeitszeit: 45 min Aufstellen von Gleichungen, Aufstellen von Termen, Gleichungen, Terme Einführung Terme, Gleichungen; Zeigen von Äquivalenz und Flächeninhalt
Arbeitszeit: 45 min Aufstellen von Gleichungen, Aufstellen von Termen, Gleichungen, Terme Einführung in das Aufstellen von Termen mit Flächeninhalt
Gleichungen und Äquivalenznachweis
Stufen- und Wechselwinkel, Symmetrie, lineare Gleichungen mit einer Variablen, Aufstellen von Termen, Ausmultiplizieren, Binomische Formeln Es handelt sich um einen ungewerteten Test über alle Themen im Lehrplan, die bis zu den Osterferien behandelt wurden.
Arbeitszeit: 45 min , Gleichung, lineare Gleichung, Problemlösen, systematisches Probieren, Terme, Termwettrennen Lehrprobe Entwurf der UPP Stunde (Entwurf 1), Stunde stellt den Übergang von Termumformungen zum Lösen von Gleichungen dar und Erarbeitet die Problemlösestrategie "systematisches Probieren" anhand eines Termwettrennens
Prozentrechnung, Lösen von Gleichungen, Grundgleichung der Prozentrechnung Es sollen Prozentsatz, Grundwert und Prozentwert mit Hilfe der Grundgleichung der Prozentrechnung berechnet werden. Außerdem sind Textaufgaben dazu zu lösen sowie einige lineare Gleichungen.
Aufstellen von Gleichungen, lineare Gleichungen mit einer Variablen, Lösen von Gleichungen, Lineare Gleichungen in Anwendungssituationen Es werden Gleichungen gelöst und Textaufgaben in Anwendungen dazu.
Arbeitszeit: 90 min , Kathetensatz, pq-Formel, Quadratische Funktionen, Satz des Pythagoras, Zentrische Streckung Wiederholungsaufgaben zu Themen der neunten Jahrgangsstufe
Anwendungsaufgaben, Ebenen im Raum, Punktprobe Lehrprobe Die Schüler sollen sich anhand eines Sachkontextes die Vorgehensweise für die Punktprobe mit Ebenen herleiten und durchführen
Arbeitszeit: 4 min , Analytik, Anionen / Kationen, Ionen, qualitat, Qualitative Analyse, Quantitative Analyse, Wasser Lehrprobe Die SuS lernen verschiedene Ionennachweise (Anionen, Kationen) kennen. Der Kontext ist Wasser. Hat gut funktioniert.
Aprikose, Iod, Redoxreaktion, Stärke Lehrprobe Die SuS lernen eine Redoxreaktion (Nachweis) anhand eines Alltagsbeispiels kennen. Stärkenachweis mit iOS
Methode: Epochenunterricht 3 Wochen , PSE, Redoxreaktionen 3 Wochen Epochenunterricht, PSE im Fokus anhand von Experimenten ein Überblick geschaffen und so zu den Redoxreaktionen gekommen
Methode: Lernbeweis - Arbeitszeit: 45 min , halbschriftliche Addition, Lernbeweis, Test Lernbeweis zur halbschriftlichen Addition zum "Arbeitsplan: Halbschriftliche Addition" im ZR 1000.
Methode: Arbeitsplan Halbschriftliche Addition - Arbeitszeit: 450 min , Arbeitsplan, halbschriftliche Addition, Schrittweise, Stellenweise, Vereinfachen, Zahelnraum bis 1000 Halbschriftliche Rechenverfahren die im Rahmen des Arbeitsplans selbstständig erarbeitet werden können mit Pflicht und Profi-Aufgaben.
Schrittweise, Stellenweise und Vereinfachen werden als Rechenstrategien angeboten
Aufgaben im ZR bis 1000
Arbeitszeit: 90 min , Bremsen und Beschleunigen bei nasser und trockener Fahrbahn, Crash-Test, Diagramme auswerten, Kräfte und Geschwindigkeit, Mechanik, mechanische Gegebenheiten, Newtonsche Axiome, Straßenverkehr Die Klausur besteht aus 2 Hauptaufgaben mit dem thematischen Bezug "Straßenverkehr". Eine Aufgabe beschäftigt sich mit dem Bremsvorgang und die andere mit der Auswertung eines Crash-Test-Diagramms.
Geometrie, Kreis, Kreisumfang, Kreizahl, Pi Lehrprobe „Von Lichterketten, Rädern und Klopapierrollen“- Herleitung der Kreisumfangsberechnung und Ermittlung der Kreiszahl π durch Anwendung der Problemlösestrategie Untersuchen auf Zusammenhänge