Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Österreich
18 KB
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Erweiterte Inhaltsangabe, Erzähler (Erzählverhalten)
Wie interpretiere ich eine Kurzgeschichte - Textzusammenfassung - Textanalyse
Wie interpretiere ich eine Kurzgeschichte - Textzusammenfassung - Textanalyse
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
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Erweiterte Inhaltsangabe, Sachtextanalyse
Arbeitsblatt "Zitieren"
Arbeitsblatt "Zitieren"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
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Textarbeit, Erweiterte Inhaltsangabe
Skript "Zitieren"
Skript "Zitieren"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
47 KB
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Erweiterte Inhaltsangabe, Textarbeit
Ausarbeitung "Zitieren"
Ausarbeitung "Zitieren"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
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Kurzgeschichte, Textarbeit, Erweiterte Inhaltsangabe
Arbeitsblatt zur Analyse des Handlungsaufbaus eines literarischen Textes
Arbeitsblatt zur Analyse des Handlungsaufbaus eines literarischen Textes
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
25 KB
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Sachtextanalyse
Die Rede von Günther Grass zum Thema "MÜNDIG SEIN" soll inhaltlich und sprachlich analysiert werden.
Die Rede von Günther Grass zum Thema "MÜNDIG SEIN" soll inhaltlich und sprachlich analysiert werden.
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
488 KB
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Literarische Texte
BUV Kurzgeschichte "Angst in dunklen Augen"
BUV Kurzgeschichte "Angst in dunklen Augen"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
88 KB
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Kurzgeschichte, Erweiterte Inhaltsangabe, Textarbeit
Überschriften zuordnen, Sinnabschnitte begründen zu Kurzgeschichte "Der Liebhaber der Mutter"
Überschriften zuordnen, Sinnabschnitte begründen zu Kurzgeschichte "Der Liebhaber der Mutter"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
137 KB
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Erweiterte Inhaltsangabe
Sinnabschnitte erkennen
Sinnabschnitte erkennen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
99 KB
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Textarbeit, Kurzgeschichte
Sinnabschnitte; Inhalt und Aufbau erschließen, anhand der Kurzgeschichte "Der Liebhaber der Mutter"
Sinnabschnitte; Inhalt und Aufbau erschließen, anhand der Kurzgeschichte "Der Liebhaber der Mutter"
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
7 KB
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Kurzgeschichte, Basissatz, Erweiterte Inhaltsangabe
Analyse der Kurzgeschichte "Streuselschnecke" von Julia Franck
Analyse der Kurzgeschichte "Streuselschnecke" von Julia Franck
Deutsch Kl. 9, Realschule, Niedersachsen
15 KB
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Textgebundener Aufsatz, Inhalt gemäß den Sinnabschnitten, Kommentar, Intention
Arbeit zur Lektüre "Tschick" von Wolfgang Herrndorf
Arbeit zur Lektüre "Tschick" von Wolfgang Herrndorf
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
90 KB
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Kurzgeschichte
Erweiterte Inhaltsangabe Der Filialleiter
Erweiterte Inhaltsangabe Der Filialleiter
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
95 KB
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Kurzgeschichte
Klassenarbeit inkl. Erwartungshorizont für den 9. Jahrgang zum Thema Kurzgeschichten: "Der Sieger" von Erich Junge.
Klassenarbeit inkl. Erwartungshorizont für den 9. Jahrgang zum Thema Kurzgeschichten: "Der Sieger" von Erich Junge.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
337 KB
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Textarbeit
Lehrprobe Väter tun, was sie können, Töchter, was sie wollen – Das Verhältnis zwischen Eltern und Jugendlichen in der Adoleszenz am literarischen Beispiel der Kurzgeschichte Fünfzehn von Reiner Kunze
Lehrprobe Väter tun, was sie können, Töchter, was sie wollen – Das Verhältnis zwischen Eltern und Jugendlichen in der Adoleszenz am literarischen Beispiel der Kurzgeschichte Fünfzehn von Reiner Kunze
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Sachtextanalyse, Basissatz
- Formulierung einer Einleitung mit allen relevanten Informationen zu einem Sachtext
- Formulierung einer Einleitung mit allen relevanten Informationen zu einem Sachtext
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
87 KB
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Novelle
Aufgaben Schimmelreiter
Aufgaben Schimmelreiter
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
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Kurzgeschichte
Formulierungshilfen für die Analyse einer Kurzgeschichte mit dem Schwerpunkt der Analyse der Beziehung zweier Hauptfiguren
Formulierungshilfen für die Analyse einer Kurzgeschichte mit dem Schwerpunkt der Analyse der Beziehung zweier Hauptfiguren
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
48 KB
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Erweiterte Inhaltsangabe, Sachtextanalyse
Erweiterte Inhaltsangabe (Sachtext)
Erweiterte Inhaltsangabe (Sachtext)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
91 KB
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Basissatz, Erweiterte Inhaltsangabe, Intention des Autors
Erweiterte Inhaltsangabe Sachtext
Erweiterte Inhaltsangabe Sachtext
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
