Unterrichtsmaterial: Liste

Kunsterziehung  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  17 KB
Bildanalyse, Boltanski, Bourgeoise, Kunst LK, Untersuchung bildnerischer Gestaltungen, Werkvergleich
Es handelt sich bei diesem Dokument um eine Klausur im Fach Kunst für den Leistungskurs.
Kunsterziehung  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Bayern  2,42 MB
Kunstbetrachtung
ausgearbeitetes Skript im Kunstunterricht zum Thema Die Schemaphase- Bäume, Häuser, Tiere
Kunsterziehung  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  458 KB
"Großstadt-Triptychon", Otto Dix, Verismus
Analyse und Interpretation von bildnerischer Gestaltung zum Thema „Otto Dix und die Neue Sachlichkeit/Verismus“
Kunsterziehung  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  3,06 MB
Porträt in der Renaissance, Selbstportrait
Analyse und Interpretation von bildnerischer Gestaltung zum Thema „Das Porträt in der Renaissance“ am Beispiel des Bildnisses des Danziger Hansekaufmanns Georg Gisze in London, 1532 von Hans Holbein dem Jüngeren
Kunsterziehung  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  2,03 MB
formale Analyse
Lehrprobe Thema der Unterrichtseinheit: Licht und Atmosphäre Thema der Unterrichtsstunde: Komposition, Licht, Figur und Farbe im Bild „Nighthawks“ (1942) von Edward Hopper und die sinnbildhafte Bedeutung dieser Gestaltungsmittel für Einsamkeit und Melancholie
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit

dreieins Grundschule Aachen   52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Kunsterziehung  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  18 KB
Plastisches Gestalten, Bildende Kunst, Bildbetrachtung, Werkbetrachtung
Analyseschema für Plastiken
Kunsterziehung  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  778 KB
Individualität, Otto Dix, Portrait
Lehrprobe Lehrprobe ist zum Thema "Individualität in den Portraits von Otto Dix" entstanden. Einstieg sollte durch subjektiveren Zugang erfolgen (z.B. verdrehte Perspektive); Tippkarten zielführender gestalten
Kunsterziehung  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  34 KB
Analyse und Interpretation, Bilderarbeitung Grundlagen
Das Arbeitsblatt enthält die wichtigsten Aspekte zur grundlegenden Bilderarbeitung - Farbe, Form, Konstruktion, Interpretation in Stichworten geordnet.
Kunsterziehung  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  63 KB
Kunstklausur Otto Dix
Werkvergleich: O. Dix ,,Rothaarige Frau" versus S. Boticelli ,,Porträt der Simonetta Vespucci"
Kunsterziehung  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  43 KB
Bildgestaltung, Bildsprache, Bildnisdarstellung, Interpretation, Techniken
Die Schüler lernen Arbeitsschritte kennen, eine fotografische Vorlage eines Gesichts in eine Karikatur zu verwandeln.
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf

Christburg Campus gemeinnützige GmbH   10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Kunsterziehung  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  51 KB
Bildnisdarstellung, Interpretation, Bildsprache
Die Schüler lernen das Verfahren der Objektverfremdung kennen und anwenden. Sie gestalten ein Buch um.
Kunsterziehung  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  494 KB
C.D. Friedrich, Die Lebensstufen, Klausur Grundkurs
Klausur für den Grundkurs: Bildanalyse und Interpretation von C.D. Friedrichs "Die Lebensstufen"
Kunsterziehung  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  76 KB
Nike von Samothrake, Plastik, Rezeptionsästhetik, Skulptur
Lehrprobe Entwurf zur 5. Lehrprobe - Fach Kunst Einführung in die Rezeptionsästhetik anhand der Skulptur Nike von Samothrake
Kunsterziehung  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  32 KB
Landschaft
Analyse und Bildvergleich, Motiv Baum, C.D. Friedrich und Paul Cézanne
Kunsterziehung  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  482 KB
Caspar David Friedrich, Paul Cézanne
Vorabi-Klausur, Aufgabenart II: Individuell geprägte Naturvorstellungen als Ausgangspunkt bildnerischer Konzepte. Vergleich zweier Landschaftsbilder (C. D. Friedrich und P. Cézanne, Bildreproduktionen müssen dazu gelegt werden).
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Prenzlauer Berg

Christburg Campus gemeinnützige GmbH   10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Kunsterziehung  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  26 KB
Werkanalyse Plastik
Kunsterziehung  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  14 KB
Bildnisdarstellung, Interpretation, Bildbetrachtung, Werkbetrachtung, Moderne
Die Figurengruppe "Die Bürger von Calais" durch Nachempfinden, Nachstellen und Zeichnen besser verstehen, Gestaltete Umwelt
Kunsterziehung  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  92 KB
Moderne, Techniken, Kunstgeschichte, Bildbetrachtung, Werkbetrachtung, Interpretation, Bildsprache
Rodin und sein Werdegang; gesellschaftlicher Kontext; Kunstgeschichtliche Einordnung; Entstehungsprozess einer Plastik; Werkanalyse
Kunsterziehung  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  754 KB
Caspar David Friedrich
Lehrprobe Abschließende Untersuchung möglicher Werke des Malers Caspar David Friedrich in Gruppen im Rahmen einer fiktiven Anfrage eines Auktionshauses zur Anwendung der bisherigen Kenntnisse über Maler und Werk. (Abb. müssen beigelegt werden)
Kunsterziehung  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  568 KB
Albrecht Dürer, Cindy Sherman
Klausur zum Thema: Bildnerische Gestaltungen als Spiegel und Reflexion gesellschaftlicher Normen und Vorstellungen (Cindy Sherman und Albrecht Dürer). Vergleichende Analyse und Interpretation (Bilder müssen dazu gelegt werden).
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