Unterrichtsmaterial: Liste
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Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
646 KB
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Documenta, Gegenwartskunst, Konzepte
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zu Konzepten der Gegenwartskunst als Vorbereitung zu Documenta; hat sehr gut geklappt und wurde positiv bewertet
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zu Konzepten der Gegenwartskunst als Vorbereitung zu Documenta; hat sehr gut geklappt und wurde positiv bewertet
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
248 KB
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1814, Beginn der Moderne, Bildanalyse, Bilder gegen den Krieg, El 3 de mayo en Madrid, Erschießung der Aufständischen, Goya, Interpretation, Spanischer Befreiungskrieg
Kunstklausur im Grundkurs der Oberstufe (E1). Bildanalyse von Goyas Werk "El 3 de mayo en Madrid" von 1814.
Kunstklausur im Grundkurs der Oberstufe (E1). Bildanalyse von Goyas Werk "El 3 de mayo en Madrid" von 1814.
Kunsterziehung Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
467 KB
467 KB
Cindy Sherman
Klausur zum Thema Cindy Sherman; vergleichende Analyse und Interpretation inszenierter Fotografien (Bilder müssen dazu gelegt werden).
Klausur zum Thema Cindy Sherman; vergleichende Analyse und Interpretation inszenierter Fotografien (Bilder müssen dazu gelegt werden).
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
108 KB
108 KB
Kunstgeschichte, Bildsprache
Thema: Objektkunst Merkmale, Sinn, Rolle, des Betrachters, Gründe der Entstehung, Gestaltungsmöglichkeiten anhand von Beispielen (Beschreibung und mögliche Interpretation), Überblick
Thema: Objektkunst Merkmale, Sinn, Rolle, des Betrachters, Gründe der Entstehung, Gestaltungsmöglichkeiten anhand von Beispielen (Beschreibung und mögliche Interpretation), Überblick
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
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Impressionismus Monet Farbauftrag
Lehrprobe Genau hingeschaut. Die Maltechnik und deren Wirkung am Beispiel von Claude Monets “Sous le Peuplier, effet de soleil“ 1887
Lehrprobe Genau hingeschaut. Die Maltechnik und deren Wirkung am Beispiel von Claude Monets “Sous le Peuplier, effet de soleil“ 1887
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
87 KB
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Giambologna
Kunsterziehung Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
717 KB
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Die brennende Giraffe (1937), ikonografisch-ikonologische Erschließung, Salvador Dali
Lehrprobe Eine ikonografisch-ikonologische Erschließung der Bildelemente Salvador Dalís „Die brennende Giraffe“ durch die arbeitsteilige Bezugherstellung kommentierender Bild- und Textquellen als Grundlage der Formulierung von Deutungshypothesen
Lehrprobe Eine ikonografisch-ikonologische Erschließung der Bildelemente Salvador Dalís „Die brennende Giraffe“ durch die arbeitsteilige Bezugherstellung kommentierender Bild- und Textquellen als Grundlage der Formulierung von Deutungshypothesen
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
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Bildbetrachtung, Werkbetrachtung, Interpretation, Kunstgeschichte, Moderne
Das Bildmaterial zur Aufgabenstellung muss selbst besorgt werden;
Das Bildmaterial zur Aufgabenstellung muss selbst besorgt werden;
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
178 KB
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Lehrprobe Analyse und Interpretation des Bildes „Arco“ von Albrecht Dürer mittels der kompositionellen Gestaltung von Form und Farbe sowie der Untersuchung zur Übereinstimmung von Bild und Motiv im Hinblick auf die Gestaltung einer individuellen Wirklichkeitssic...
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
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Analyse / Interpretation von Bildnerischen Gestaltungen
„Muttergottes mit Kind aus Saint-Martin-des-Champs”, drittes Viertel 12. Jh.
Michelangelo Buonarotti: Madonna mit Kind, um 1532,
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Klausur Stillleben: I. Analyse/Interpretation von bildnerischen Gestaltungen und II. Bildnerische Gestaltung mit schriftlicher Erläuterung
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
201 KB
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Lehrprobe Thema: „Das soll Kunst sein? Das kann ich aber auch!“ - Produktionsorientierte Erarbeitung eines Entstehungskonzepts (prozessbegleitende Dokumentation) mithilfe der Fotovernähungen „Grima“ (1987-89) von Annegret Soltau.
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
140 KB
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Arbeitsblatt zum U-Vorhaben
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
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Lehrprobe Perceptbildung und Analyse der bildnerischen Mittel von Jörg Immendorffs Kanzlerpoträt "Gerhard Schröder"
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
82 KB
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Lehrprobe Ist Andy Goldsworthy ein Gärter?
Vorstellung des künstlerische Verfahren der vergänglichen Gestaltung anhand von Beispielen des Landartkünstlers Andy Goldsworthy
Einstieg erfolgt mit normalen Gartenfotos und führt zur Fragestellung der Werkerarbeitun...
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Prenzlauer Berg
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
374 KB
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Lehrprobe Gemeinsam einsam? Erarbeitung der Beziehung zwischen Mann und Frau im Bild „Zimmer in New York“ von Edward Hopper durch subjektive Annäherung im inneren Monolog und Analyse der relevanten Ausdrucksmittel
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bremen
34 KB
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AUFGABENART: Aufgabe mit schriftlichem Schwerpunkt und gestalterischem Anteil
Thema: Vergleich van der Weyden - van Eyck (Renaissance)
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bremen
31 KB
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AUFGABENART: Theoretisch-schriftliche Arbeit
Thema: Vergleich van Eyck (Renaissance)
Aufgaben
Interpretation des Gemäldes: Jan van Eyck: „Madonna des Kanzlers Rolin“.
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bremen
26 KB
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Aufgabe: Analyse und Interpretation Gustav Klimt „Dame in Weiß“
BEWERTUNGSBOGEN
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bremen
33 KB
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K U N S T
BEWERTUNGSBOGEN
AUFGABENART: Kombinierte Aufgabe mit schriftlich-theoretischem Schwerpunkt
Thema: Hogarth
ART DER ERWARTETEN LEISTUNGEN