Methode: Klausur, Lk - Arbeitszeit: 180 min , Rezension Klausur Woyzeck Büchner Klausur zu einer Rezension, Sachtextanalyse mit Bezug auf das Dama sowie den literaturhistorischen Hintergrund
Aufgabentyp IIa, Gendergerechte Sprache, Gendern, Klausur Q1, Klausur Q2, Kübra Gümüsay, Nele Pollatschek, Sachtextanalyse, Sapir-Whorf-Hypothese, Sprache Denken Wirklichkeit, Sprache und Sein Die Su*S analysieren einen Auszug aus Nele Pollatscheks Artikel "Deutschland ist besessen von Genitalien" und vergleichen die Position der Autorin anschließend mit Kübra Gümüsays Ausführungen in "Sprache und Sein".
Methode: Dramenszenenanalyse - Arbeitszeit: 90 min , Die Physiker, Dramenszenenanalyse, EF, Klausur, Klausur EF Die Dramenszene stammt aus der Mitte des Dramas, im Fokus steht der Dialog zwischen den Möbius und Schwester Monika.
Methode: Dramenszenenanalyse - Arbeitszeit: 90 min , Dramenszenenanalyse, EF, Klausur EF Die Dramenszene stammt aus dem Ende des Dramas, im Fokus steht der Dialog zwischen den Physikern und Frl. Dr. von Zahnd.
Methode: Dramenszenenanalyse - Arbeitszeit: 90 min , Die Physiker, Dramenszenenanalyse, EF, Klausur Die Dramenszene stammt aus dem Ende des Dramas, im Fokus steht der Dialog zwischen den Physikern und Frl. Dr. von Zahnd.
Erich Maria Remarque, Ernst Jünger, Klausur, Textvergleich Verglichen werden soll eine Episode aus Jüngers "Doppelschlacht bei Cambrai" mit einem Auszug aus Remarques "Im Westen nichts Neues".
Gendersprache, Klausur Deutsch, Materialgestütztes Schreiben, Sprache im gesellschaftlich-politischen Kontext In dieser Klausur wird über die Frage diskutiert: „Sollen in Deutschland alle Schulen eine genderneutrale Sprache verwenden?“