Les relations franco-allemandes Lehrprobe „A l’Allemand que je croise dans la rue“- Analyse der Haltung eines französischen Widerstandskämpfers gegenüber den deutschen Soldaten in Paris und Umwälzung der Analyseergebnisse mittels der Methode „Chaise chaude“
la francophonie, Louis XIV, Charles de Gaulle/ Louis XIV, médias, donner son avis, description de caricature, entretenir la conversation, résumé mündliche Klausur: La Francophonie, les relations franco-ayllemendes et Louis XVI. Description d´une caricature
Klausur zu Sartre, Huis Clos - Textauszug aus Eric-Emmanuel Schmitt, Hôtel des deux mondes; Résumé, comparaison, fonction du docteur, commentaire zu la mauvaise foi
journaux, donner son opinion, resumé, Comparer et analyser, Ausbau des Wortschatzes zur Beschreibung von Sprache und Texten, opinion personnelle Klausur zum Thema "les relations franco-allemandes et 'Europe": Fragen zum Text und commentaire
La société et la violence Die Klausur enthält einen Text aus der Revue de la Presse zum Thema Banlieues. Zuvor wurde der Film "La Haine" geschaut, sowie einige Vokabeln, wie "incendier" usw. vorentlastet. Da die SuS wenig Vokabelwissen aufweisen,wurden viele unbek. Wörter angegebe
Klausur (Lk 12) innerhalb des Themenbereichs "La France et l'Allemagne"; es handelt sich um die Rede Charles de Gaulles an die französischen Kinder am 23.12.1941 (Der Erwartungshorizont ist in einem weiteren Dokument verfügbar)
Klausur zum Thema "Histoires d'amour". Hier ein Sachtext aus dem einschlägigen Band Francoscopie, eine Analyse der neuen Art der Partnersuche von Seiten des Autors Gérard Mermet. binnendifferenzierende Vokabelangaben, consignes, corrigé-Vorschlag
Ausbau des Wortschatzes zur Beschreibung von Sprache und Texten Klausur: Analyse eines 6zeiligen Gedichts von Prévert, das den Mythos Paris (Paris als geliebte Frau; Stadt der Liebe) zum Inhalt hat. Das Gedicht (Paris at night) muss wg. der Urheberschaft aus dem Internet eingefügt werden.
Lehrprobe Lehrprobe zur Unterrichtsreihe "Provence"
Thema der Stunde: Erarbeitung der positiven und negativen Aspekte der Stadt Marseille anhand authentischer Texte
(in arbeitsteiliger Gruppenarbeit)