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Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
183 KB
Les relations franco-allemandes
Lehrprobe „A l’Allemand que je croise dans la rue“- Analyse der Haltung eines französischen Widerstandskämpfers gegenüber den deutschen Soldaten in Paris und Umwälzung der Analyseergebnisse mittels der Methode „Chaise chaude“
Lehrprobe „A l’Allemand que je croise dans la rue“- Analyse der Haltung eines französischen Widerstandskämpfers gegenüber den deutschen Soldaten in Paris und Umwälzung der Analyseergebnisse mittels der Methode „Chaise chaude“
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
609 KB
la francophonie, Louis XIV, Charles de Gaulle/ Louis XIV, médias, donner son avis, description de caricature, entretenir la conversation, résumé
mündliche Klausur: La Francophonie, les relations franco-ayllemendes et Louis XVI. Description d´une caricature
mündliche Klausur: La Francophonie, les relations franco-ayllemendes et Louis XVI. Description d´une caricature
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Thema Paris, Meinungsäußerung aus einem Internetforum
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
74 KB
pronoms relatifs
Klausur zum Thema "Vorstellungsgespräch" mit Multiple-Choice-Teil, Grammatik: Adjektive; Verben vouloir, pouvoir, devoir; Relativpronomen
Klausur zum Thema "Vorstellungsgespräch" mit Multiple-Choice-Teil, Grammatik: Adjektive; Verben vouloir, pouvoir, devoir; Relativpronomen
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
Klausur zu Sartre, Huis Clos - Textauszug aus Eric-Emmanuel Schmitt, Hôtel des deux mondes; Résumé, comparaison, fonction du docteur, commentaire zu la mauvaise foi
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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La Provence, Marseille, Problematik der fehlenden Chancengleichheit der Jugendlichen am Beispiel des Chansons "Nés sous la même étoile"
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Saarland
1,33 MB
Les jeunes, problèmes, conflit de générations, commentaire, résumé
Klausur zum Thema "autorité" nach der Besprechung des Films "Entre les murs"
Klausur zum Thema "autorité" nach der Besprechung des Films "Entre les murs"
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
61 KB
Klausur Q2 Immigration - Racisme - Tahar Ben Jelloun
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
87 KB
journaux, donner son opinion, resumé, Comparer et analyser, Ausbau des Wortschatzes zur Beschreibung von Sprache und Texten, opinion personnelle
Klausur zum Thema "les relations franco-allemandes et 'Europe": Fragen zum Text und commentaire
Klausur zum Thema "les relations franco-allemandes et 'Europe": Fragen zum Text und commentaire
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
22 KB
Les jeunes, problèmes, conflit de générations
Klausur La vie comme elle vient. Chapitre 12. Comparaison avec Chapitre IX du Petit Prince
Klausur La vie comme elle vient. Chapitre 12. Comparaison avec Chapitre IX du Petit Prince
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
100 KB
La société et la violence
Klausur zum Thema problèmes de société.
Klausur zum Thema problèmes de société.
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
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La société et la violence
Die Klausur enthält einen Text aus der Revue de la Presse zum Thema Banlieues. Zuvor wurde der Film "La Haine" geschaut, sowie einige Vokabeln, wie "incendier" usw. vorentlastet. Da die SuS wenig Vokabelwissen aufweisen,wurden viele unbek. Wörter angegebe
Die Klausur enthält einen Text aus der Revue de la Presse zum Thema Banlieues. Zuvor wurde der Film "La Haine" geschaut, sowie einige Vokabeln, wie "incendier" usw. vorentlastet. Da die SuS wenig Vokabelwissen aufweisen,wurden viele unbek. Wörter angegebe
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,73 MB
La société et la violence, commentaire, résumé
Klausur GK12
Klausur GK12
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
La société et la violence
Thema: Paris - entre mythe et réalité, Klausur LK
Thema: Paris - entre mythe et réalité, Klausur LK
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Klausur (Lk 12) innerhalb des Themenbereichs "La France et l'Allemagne"; es handelt sich um die Rede Charles de Gaulles an die französischen Kinder am 23.12.1941 (Der Erwartungshorizont ist in einem weiteren Dokument verfügbar)
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
200 KB
La société et la violence
Klausur zu den Aufständen in den Banlieue, kritische Betrachtung der Politik Sarkozys, Bildbeschreibung und -analyse
Klausur zu den Aufständen in den Banlieue, kritische Betrachtung der Politik Sarkozys, Bildbeschreibung und -analyse
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
239 KB
Klausur zum Thema "Histoires d'amour". Hier ein Sachtext aus dem einschlägigen Band Francoscopie, eine Analyse der neuen Art der Partnersuche von Seiten des Autors Gérard Mermet. binnendifferenzierende Vokabelangaben, consignes, corrigé-Vorschlag
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Ausbau des Wortschatzes zur Beschreibung von Sprache und Texten
Klausur: Analyse eines 6zeiligen Gedichts von Prévert, das den Mythos Paris (Paris als geliebte Frau; Stadt der Liebe) zum Inhalt hat. Das Gedicht (Paris at night) muss wg. der Urheberschaft aus dem Internet eingefügt werden.
Klausur: Analyse eines 6zeiligen Gedichts von Prévert, das den Mythos Paris (Paris als geliebte Frau; Stadt der Liebe) zum Inhalt hat. Das Gedicht (Paris at night) muss wg. der Urheberschaft aus dem Internet eingefügt werden.
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
159 KB
Fragen zu einem literarischen Text (Auszug aus einem Werk von Tahar Ben Jelloun); Version; commentaire personnel (ehem LK)
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Lehrprobe zur Unterrichtsreihe "Provence"
Thema der Stunde: Erarbeitung der positiven und negativen Aspekte der Stadt Marseille anhand authentischer Texte
(in arbeitsteiliger Gruppenarbeit)