arithmetisches Mittel, Prozentrechnung Die Schülerinnen und Schüler können
Daten aus Diagrammen ablesen und diese interpretieren. Die Schülerinnen und Schüler erkennen gefälschte bzw. angepasste Statistiken und Diagramme.
arithmetisches Mittel, Prozentrechnung Es werden die relative/absolute Häufigkeit abgefragt. Des Weiteren soll erlernt werden, wie man aus Diagrammen abliest.
Lehrprobe Themengebiet: Statistische Daten erheben und auswerten.
„Das sind wir!“ – Das Kreisdiagramm. Darstellung klassenbezogener Umfrageergebnisse in Kreisdiagrammen.