Methode: Reihenthema: „Über dieses Thema sollten wir diskutieren“- Schriftliche Argumentation und Stellungnahme - Arbeitszeit: 90 min , Argumentation, Klassenarbeit, Stellungnahme
Methode: Schülerexperiment - Arbeitszeit: 45 min , Kupferoxid, Oxidation / Reduktion, Schülerexperiment, Ötzi Lehrprobe Musterlösung des AB im Entwurf, Kopiervorlage hängt an
Der elektrische Widerstand, Elektrizitätslehre Lehrprobe Einfluss der länge des Kabel auf dem Widerstand, Einfluss der Dicke des Kabel auf dem Widerstand
Luft, Luftbestandteile, Sauerstoff, Stickstoff Diese Stunde war eine Einführungsstunde zum Thema Luft. Dabei wurden die einzelnen Bestandteile der Luft, sowie Sauerstoff und Stickstoff im einzelnen von den Schülern erarbeitet (Partnerpuzzle).
Disparitäten, Laos, Mekong, Nachhaltigkeit, Staudamm, Wasserkraft Klausur zur Unterrichtsreihe " Abbau von Disparitäten".
Es sollten die Begriffe Disparitäten, Nachhaltigkeit bekannt sein.
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min , antikes Ägypten, Geschichte, Herrschaftsform, Ägypten Gruppenarbeit. Die SuS bearbeiten in arbeitsteiliger Gruppenarbeit die unterschiedlichen "Berufe" im antiken Ägypten. Zum Ende der Stunde wird die Fragestellung "Ein Reich - Ein Herrscher" diskutiert.