Erschließungsfragen zu den Merkmalen der Kurzgeschichte zur Anwendung an einem Beispieltext. Habe ich als

Deutsch Kl. 8, Realschule, Sachsen

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Texterschließung
Erschließungsfragen zu den Merkmalen der Kurzgeschichte zur Anwendung an einem Beispieltext. Habe ich als arbeitsteilige Gruppenarbeit gemacht.

Folienvorlage zu den Merkmalen der Kurzgeschichte Texterschließung Arbeitsblatt Deutsch 8 Sachsen

Deutsch Kl. 8, Realschule, Sachsen

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Texterschließung
Folienvorlage zu den Merkmalen der Kurzgeschichte

Anleitung zur kreativen Auseinandersetzung mit dem Inhalt einer Kurzgeschichte ("Der Schlüssel" aus dem Cornelsen

Deutsch Kl. 8, Realschule, Sachsen

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Texterschließung
Anleitung zur kreativen Auseinandersetzung mit dem Inhalt einer Kurzgeschichte ("Der Schlüssel" aus dem Cornelsen Lesebuch, Klasse 8). Kann aber in abgewandelter Form auch auf andere Texte angewendet werden.

Ein Unterrichtsentwurf zum Thema des Lernbereichs 3, Klasse 8. Mit Stundentafel und Folie. Die Schüler sollen in

Deutsch Kl. 8, Realschule, Sachsen

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Texterschließung
Ein Unterrichtsentwurf zum Thema des Lernbereichs 3, Klasse 8. Mit Stundentafel und Folie. Die Schüler sollen in dieser Stunde die Handlungsweisen und -motive der Protagonisten einer Kurzgeschichte erschließen.

Ziel der Schulaufgabe ist es, ein formgerechtes Unterrichtsprotokoll zu verfassen. Inhalt der Unterrichtseinheit

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

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Protokoll
Ziel der Schulaufgabe ist es, ein formgerechtes Unterrichtsprotokoll zu verfassen. Inhalt der Unterrichtseinheit aus dem Fach Deutsch: Eine Charakterisierung der Kurzgeschichte von Wolf Wondratschek: Die Mittagspause. (Unterrichtsverlauf dazu ist der S

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Realschule
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Elemente der Ballade "Die Füße im Feuer " (C.F.Meyer)/kreatives Umschreiben in Kurzgeschichte Gedichtinterpretation

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

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Gedichtinterpretation
Elemente der Ballade "Die Füße im Feuer " (C.F.Meyer) / kreatives Umschreiben in Kurzgeschichte

Schritt für Schritt Erarbeitung einer Inhaltsangabe in Lückentextform zur Kurzgeschichte von Wolfgang Borchert

Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Berlin

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sprachliche Mittel
Schritt für Schritt - Erarbeitung einer Inhaltsangabe in Lückentextform zur Kurzgeschichte von Wolfgang Borchert: Nachts schlafen die Ratten doch