Unterrichtsmaterial: Liste
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Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
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Arbeitszeit: 15 min
, best. / unbest. Artikel
Übersicht/Merkzettel für den unbestimmten und den bestimmten Artikel mit Beispielsätzen und Regel-Kästchen
, best. / unbest. Artikel
Übersicht/Merkzettel für den unbestimmten und den bestimmten Artikel mit Beispielsätzen und Regel-Kästchen
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
330 KB
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déterminants possessifs, avoir
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
269 KB
269 KB
pronoms objets directs le, la, les, pronoms objets directs me, te, nous, vous, pronoms personnels, article défini au pluriel, article défini au singulier, , acheter, Articles, avoir, pronom possessif
Abgefragt werden die Bereiche: compréhension écrite, pronoms possessifs, articles définis et indéfinis, acheter, avoir et production de texte
Abgefragt werden die Bereiche: compréhension écrite, pronoms possessifs, articles définis et indéfinis, acheter, avoir et production de texte
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
16 KB
16 KB
Possessivbegleiter / Personalbegleiter, Tandembogen
Mit dem Tandembogen kann die Verwendung der Possessivbegleiter "mon, ton, son" geübt werden. (Angelehnt an "Découvertes 1")
Mit dem Tandembogen kann die Verwendung der Possessivbegleiter "mon, ton, son" geübt werden. (Angelehnt an "Découvertes 1")
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
90 KB
90 KB
Arbeitszeit: 40 min
article défini au singulier, article indéfini au pluriel, article indéfini au singulier, pronoms personnels, verbes en -er, interrogation avec qui est-ce que / qui est-ce qui / qu'est-ce que / qu'est-ce qui,
Aussprache, Grammatik als Lückentexte, Dialog als Textproduktion
article défini au singulier, article indéfini au pluriel, article indéfini au singulier, pronoms personnels, verbes en -er, interrogation avec qui est-ce que / qui est-ce qui / qu'est-ce que / qu'est-ce qui,
Aussprache, Grammatik als Lückentexte, Dialog als Textproduktion
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
18 KB
Arbeitszeit: 15 min
verbes en -er, être, pronoms personnels, article défini au singulier, article indéfini au singulier
2- teilige Aufgabe mit Schwerpunkt auf dem Konjugationsschema der Verben auf -er, Anwenden von Pronomina und Artikel
verbes en -er, être, pronoms personnels, article défini au singulier, article indéfini au singulier
2- teilige Aufgabe mit Schwerpunkt auf dem Konjugationsschema der Verben auf -er, Anwenden von Pronomina und Artikel
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
92 KB
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Arbeitszeit: 30 min
accord de l'adjectif, place de l'adjectif, question partielle avec est-ce que, verbes en -er, futur proche, impératif
Stoff: Découvertes I, unité 5 et 6A
accord de l'adjectif, place de l'adjectif, question partielle avec est-ce que, verbes en -er, futur proche, impératif
Stoff: Découvertes I, unité 5 et 6A
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
281 KB
281 KB
Arbeitszeit: 15 min
verbes en -er, découvertes, Lückentext, Lückenteyt, verbes en -er, übung
Übungsblatt zu den Verben auf -er sowie den bereits bekannten unregelmäßigen Verben; Einsetzverfahren, Lückentext (Stand: Lecon 4B)
verbes en -er, découvertes, Lückentext, Lückenteyt, verbes en -er, übung
Übungsblatt zu den Verben auf -er sowie den bereits bekannten unregelmäßigen Verben; Einsetzverfahren, Lückentext (Stand: Lecon 4B)
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
496 KB
496 KB
Arbeitszeit: 40 min
article défini au singulier, article indéfini au singulier, de 1 à 20, verbes en -er, Hörmaterial, langsam und deutlich, écrire un dialogue
Stoff: Découvertes 1, Unité 1+2 (Atelier A), G1-G5; Leseverstehen, Grammatik, Vokabeln, TP
article défini au singulier, article indéfini au singulier, de 1 à 20, verbes en -er, Hörmaterial, langsam und deutlich, écrire un dialogue
Stoff: Découvertes 1, Unité 1+2 (Atelier A), G1-G5; Leseverstehen, Grammatik, Vokabeln, TP
Französisch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
54 KB
54 KB
Arbeitszeit: 5 min
, Bestimmter unbestimmmter Artikel
Einsetzte von unbestimmten und bestimmten Artikel 1. Lernjahr einfach
, Bestimmter unbestimmmter Artikel
Einsetzte von unbestimmten und bestimmten Artikel 1. Lernjahr einfach
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Découvertes série jaune
passt zu Unité 3 Découvertes série jaune
passt zu Unité 3 Découvertes série jaune
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
98 KB
98 KB
Personalpronomen, Verben auf er, vokabeln, Zahlen
Lektion 1 und 2 Découvertes 1
Lektion 1 und 2 Découvertes 1
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,00 MB
6,00 MB
Methode: Grammatikstunde entdeckendes Lernen - Arbeitszeit: 45 min
, Farbadjektive Stellung Angleichung
Lehrprobe Erarbeitung der Farbadjektive, deren Angleichung und Stellung im Satz
, Farbadjektive Stellung Angleichung
Lehrprobe Erarbeitung der Farbadjektive, deren Angleichung und Stellung im Satz
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bremen
63 KB
63 KB
Methode: Differenzierung
, Grammatik, Kommunikativ
Lehrprobe in dieser beratenden Lehrprobe habe ich in einer sechsten Klasse anhand eines Liedes die Verneinung problematisiert. Am Ende sollten die SuS ein Dialog zu zweit anhand Rollenkarten durchführen.
, Grammatik, Kommunikativ
Lehrprobe in dieser beratenden Lehrprobe habe ich in einer sechsten Klasse anhand eines Liedes die Verneinung problematisiert. Am Ende sollten die SuS ein Dialog zu zweit anhand Rollenkarten durchführen.
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
41 KB
Arbeitszeit: 45 min
, à droite, à gauche, derrière, devant, entre, sous, sur
Lehrprobe
, à droite, à gauche, derrière, devant, entre, sous, sur
Lehrprobe
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
14 KB
ne... pas
Verneinung mit Übungssätzen einüben
Verneinung mit Übungssätzen einüben
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
121 KB
121 KB
Decouvertes 1, Decouvertes 1, L'anniversaire de Léo
compréhension; Vokabeln, kreatives Schreiben
compréhension; Vokabeln, kreatives Schreiben
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
136 KB
136 KB
Arbeitszeit: 45 min
pronoms objets directs le, la, les, verbes en -er, écriture créative, Les adjectifs possessif, Se présenter, verbes en -er
Einstieg ist ein Textverständnis mit einer Vrai und Faux Aufgabe, bei der falsche Sätze korrigiert werden müssen. Anschließend werden Vokabeln abgefragt. Die Grammatik besteht aus einer Verbenkonjugation und einer Einsetzübung zu den Possesivpronomen
pronoms objets directs le, la, les, verbes en -er, écriture créative, Les adjectifs possessif, Se présenter, verbes en -er
Einstieg ist ein Textverständnis mit einer Vrai und Faux Aufgabe, bei der falsche Sätze korrigiert werden müssen. Anschließend werden Vokabeln abgefragt. Die Grammatik besteht aus einer Verbenkonjugation und einer Einsetzübung zu den Possesivpronomen
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
20 KB
se présenter, article indéfini au singulier, de 1 à 10
recht leichte angekündigte kleine Leistungserhebung Découvertes 1 Unité 1 - komplett
recht leichte angekündigte kleine Leistungserhebung Découvertes 1 Unité 1 - komplett
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
53 KB
53 KB
article contracté, heure, aller, faire
Arbeitsblatt zur Musterstunde Ma journée et mes activités
Arbeitsblatt zur Musterstunde Ma journée et mes activités