Unterrichtsmaterial: Liste
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Leseverstehen: Skimming und Scanning "Think globally, act locally" (fast fashion; App "good on you")
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
335 KB
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Methode: Lesestrategien: Skimming und Scanning - Arbeitszeit: 45 min
, Fast Fashion, Globalisation, Globalisierung, Globalization, Primark, think globall, Think globally, think globally act locally
Lehrprobe Thema: Is that good on you? – Entnehmen von Informationen aus Texten der App „good on you“ zur ethischen und ökologischen Bewertung von Bekleidungsunternehmen
, Fast Fashion, Globalisation, Globalisierung, Globalization, Primark, think globall, Think globally, think globally act locally
Lehrprobe Thema: Is that good on you? – Entnehmen von Informationen aus Texten der App „good on you“ zur ethischen und ökologischen Bewertung von Bekleidungsunternehmen
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
2,06 MB
2,06 MB
Methode: Einsatz von Quizacademy - Arbeitszeit: 45 min
, Hörverstehen Gedicht poem Sehverstehen Amanda Gormann The Hill we Climb 11. Klasse Grundkurs Q2 African American History Quizacademy
Lehrprobe Schulung des Hör-Sehverstehens durch Arbeitsblatt mit multiple choice Optionen und Interpretationsansätzen des Gedichtes.
, Hörverstehen Gedicht poem Sehverstehen Amanda Gormann The Hill we Climb 11. Klasse Grundkurs Q2 African American History Quizacademy
Lehrprobe Schulung des Hör-Sehverstehens durch Arbeitsblatt mit multiple choice Optionen und Interpretationsansätzen des Gedichtes.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
42 KB
American Dream, Q1 GK, Revisionsstunde A14
Lehrprobe Measuring the Dream - Working with statistics
Lehrprobe Measuring the Dream - Working with statistics
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
552 KB
552 KB
Methode: Diskussion, Gruppendiskussion, Stellungnahme - Arbeitszeit: 45 min
, communication in the digital age, Diskussion, monologisches sprechen, Stellungnahme
In der folgenden Stunde Text messaging - is texting ruining or way of communication? geht es darum, dass die S. sich kritisch mit der Kommunikation durch Textnachrichten auseinandersetzen und dies reflektieren. Stellungnahme
, communication in the digital age, Diskussion, monologisches sprechen, Stellungnahme
In der folgenden Stunde Text messaging - is texting ruining or way of communication? geht es darum, dass die S. sich kritisch mit der Kommunikation durch Textnachrichten auseinandersetzen und dies reflektieren. Stellungnahme
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
102 KB
102 KB
Methode: Leseverstehen + Mediation
, mediation, UK, Vorabiturklausur
Thema UK, Monarchy,
, mediation, UK, Vorabiturklausur
Thema UK, Monarchy,
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
67 KB
Methode: Klausurteil A: Leseverstehen / Schreiben integriert
, Globalisation, peace, principles of the UN, speech analysis, Ukraine, UN
Speech by Foreign Minister Annalena Baerbock at the Emergency Special Session of the UN General Assembly on Ukraine, 01.03.2022
, Globalisation, peace, principles of the UN, speech analysis, Ukraine, UN
Speech by Foreign Minister Annalena Baerbock at the Emergency Special Session of the UN General Assembly on Ukraine, 01.03.2022
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
40 KB
Arbeitszeit: 270 min
, Dystopia, Fahrenheit, fictional text, mediation
Vorabitur Klausur mit Mediation, fictional text
, Dystopia, Fahrenheit, fictional text, mediation
Vorabitur Klausur mit Mediation, fictional text
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
115 KB
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Methode: character analysis and re-creation of text: diary entry - Arbeitszeit: 90 min
, Charakterisierung, Klausur, Looking for Alaska
Es handelt sich um ein Klausur zum Leseverstehen und Schreiben. 1. Aufgabe: Sicherung des Textverständnisses und Einordnung in den Gesamtzusammenhang 2. Charakterisierung von Alaska 3. Tagebucheintrag aus Miles' Perspektive
, Charakterisierung, Klausur, Looking for Alaska
Es handelt sich um ein Klausur zum Leseverstehen und Schreiben. 1. Aufgabe: Sicherung des Textverständnisses und Einordnung in den Gesamtzusammenhang 2. Charakterisierung von Alaska 3. Tagebucheintrag aus Miles' Perspektive
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
88 KB
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Covid 19, Nigeria, political speech, speech analysis
Klausur zum Thema Nigeria, Analyse einer Rede des Präsidenten Buhari aus dem Jahr 2020 zur Covid-19 Lage des Landes.
Klausur zum Thema Nigeria, Analyse einer Rede des Präsidenten Buhari aus dem Jahr 2020 zur Covid-19 Lage des Landes.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
32 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Adichie Romanauszug atmosohere purple hibiskus mediation woman
LK Klausur Romanauszug Chimamanda Adichie
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,28 MB
2,28 MB
Analysis, Dystopia, The Hunger Games, utopia/dystopia
Einen Textauszug (Reaping Scene) in Bezug auf bestimmte Aspekte analysieren und Charakteristiken von dystopischer Literatur herausstellen.
Einen Textauszug (Reaping Scene) in Bezug auf bestimmte Aspekte analysieren und Charakteristiken von dystopischer Literatur herausstellen.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
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Orwell Animal Farm Klausur
Analyse eines Textauszuges und Mediation
Analyse eines Textauszuges und Mediation
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
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Globalisation, telework, world of work, Zoom
Vorabitur - world of work - mit Mediation / Effekt der Zoomkonferenzen auf die Arbeitswelt + mediation - andere Anforderungen an Abiturienten in Bezug auf lebenslanges Lernen
Vorabitur - world of work - mit Mediation / Effekt der Zoomkonferenzen auf die Arbeitswelt + mediation - andere Anforderungen an Abiturienten in Bezug auf lebenslanges Lernen
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
838 KB
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Methode: Vorabiturklausur
, Shakespeare
, Shakespeare
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,97 MB
4,97 MB
Methode: Fishbowl-Discussion - Arbeitszeit: 45 min
, Abitur, Fishbowl, Shakespeare, Thinking hats
Lehrprobe UPP Stunde zur Relevanz von Shakespeare auf Basis von Romeo und Julia im GK Englisch. Die Stunde wurde mir sehr gut bewertet. Titel der Reihe: "Discovering Shakespeare – The impact of Shakespearean drama on young audiences today".
, Abitur, Fishbowl, Shakespeare, Thinking hats
Lehrprobe UPP Stunde zur Relevanz von Shakespeare auf Basis von Romeo und Julia im GK Englisch. Die Stunde wurde mir sehr gut bewertet. Titel der Reihe: "Discovering Shakespeare – The impact of Shakespearean drama on young audiences today".
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
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Methode: Klausur mit Hörverstehen
, communicative strategies, global warming, Globalisation, letter to the editor, use of language
Globalisation: Klausurteil A Global Warming: Klausurteil B
, communicative strategies, global warming, Globalisation, letter to the editor, use of language
Globalisation: Klausurteil A Global Warming: Klausurteil B
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
591 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Bildbeschreibung, Bildeinstieg, E-Mail, freiwilliges soziales jahr, fsj, gap year, going abroad, mediation, Sprachmittlung, volunteering, Writing e-mails
Lehrprobe Bei dem Material handelt es sich um einen Kurzentwurf (Schulleiterbesuch) zu einer Sprachmittlungsstunde zum Thema Volunteering in der Reihe Gap Years. Bildeinstieg, Methodenwiederholung, Zieltextsorte: Email, Binnendifferenzierung, Einzelarbeit.
, Bildbeschreibung, Bildeinstieg, E-Mail, freiwilliges soziales jahr, fsj, gap year, going abroad, mediation, Sprachmittlung, volunteering, Writing e-mails
Lehrprobe Bei dem Material handelt es sich um einen Kurzentwurf (Schulleiterbesuch) zu einer Sprachmittlungsstunde zum Thema Volunteering in der Reihe Gap Years. Bildeinstieg, Methodenwiederholung, Zieltextsorte: Email, Binnendifferenzierung, Einzelarbeit.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
521 KB
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Methode: Gallery Walk
, Gallery Walk, gandhi, India
, Gallery Walk, gandhi, India
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,99 MB
0,99 MB
Methode: Gallery Walk
, American Dream, Immigration, USA
Lehrprobe Kritische Auseinandersetzung mit dem Ellis Island-Mythos Gallery Walk
, American Dream, Immigration, USA
Lehrprobe Kritische Auseinandersetzung mit dem Ellis Island-Mythos Gallery Walk
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
Fictional texts, mediation, Romanauszug, Utopia Dystopia
Klausurteil A: Leseverstehen (integriert) + Schreiben Klausurteil B: Mediation Beide Klausurteile beziehen sich auf den Roman 'The Handmaid's Tale' von M.Atwood.
Klausurteil A: Leseverstehen (integriert) + Schreiben Klausurteil B: Mediation Beide Klausurteile beziehen sich auf den Roman 'The Handmaid's Tale' von M.Atwood.
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
