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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Methode: Leseverstehen - Arbeitszeit: 45 min
, American Dream, Racism
Connie Cass, Jennifer Agiesta, Dennis Junius: It’s not cool to use slurs online, even if you’re ‘jk’
, American Dream, Racism
Connie Cass, Jennifer Agiesta, Dennis Junius: It’s not cool to use slurs online, even if you’re ‘jk’
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
89 KB
American Dream
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
301 KB
Queen Elizabeth
Integriertes Leseverstehen samt Schreibaufgaben plus isolierte Sprachmittlungsaufgabe zum Tode von Queen Elizabeth ll
Integriertes Leseverstehen samt Schreibaufgaben plus isolierte Sprachmittlungsaufgabe zum Tode von Queen Elizabeth ll
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
205 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Drama von Shakespeare, Dramenanalyse, Dramenszenenanalyse, Romeo and Juliet, Romeo und Julia, Shakespeare, Shakespeares Dramen
Die Schüler/innen analysieren Juliets Gefühlslage nach dem Tod von Tybalt und Romeos Verbannung ins Exil in Akt III, Szene 2 und vergleichen daraufhin Romeos Reaktion auf seine Verbannung in Akt III, Szene 3.
, Drama von Shakespeare, Dramenanalyse, Dramenszenenanalyse, Romeo and Juliet, Romeo und Julia, Shakespeare, Shakespeares Dramen
Die Schüler/innen analysieren Juliets Gefühlslage nach dem Tod von Tybalt und Romeos Verbannung ins Exil in Akt III, Szene 2 und vergleichen daraufhin Romeos Reaktion auf seine Verbannung in Akt III, Szene 3.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Globalization India
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
utopia/dystopia
Eine Klausur zu einem Auszug aus the Hunger Games (Ende des Buches). Die Seitenzahlen beziehen sich auf Klett. Die Schüler*innen sollten vorher das Buch gelesen haben.
Eine Klausur zu einem Auszug aus the Hunger Games (Ende des Buches). Die Seitenzahlen beziehen sich auf Klett. Die Schüler*innen sollten vorher das Buch gelesen haben.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
874 KB
Methode: World-Café
, Britain, Democracy, Kaleidoscope, Monarchy, World-Café
Lehrprobe Embracing a patriotic feeling of unity in a diverse country? – Eine handlungsorientierte Diskussion in wechselnden Kleingruppen über die Chancen und Schwierigkeiten einer multikulturellen Gesellschaft am Beispiel von Muslim communities in UK
, Britain, Democracy, Kaleidoscope, Monarchy, World-Café
Lehrprobe Embracing a patriotic feeling of unity in a diverse country? – Eine handlungsorientierte Diskussion in wechselnden Kleingruppen über die Chancen und Schwierigkeiten einer multikulturellen Gesellschaft am Beispiel von Muslim communities in UK
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
143 KB
Leseverstehen, Textanalyse
Lehrprobe
Lehrprobe
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,06 MB
Methode: pre-reading activity, creative writing
, Don DeLillo, double circle, Falling Man, pre-reading activity, stummer Impuls
Lehrprobe Don DeLillos Falling Man – selbstständige und kooperative pre-/ while-reading activities zur kreativen Auseinandersetzung mit einem möglichen Handlungsverlauf.
, Don DeLillo, double circle, Falling Man, pre-reading activity, stummer Impuls
Lehrprobe Don DeLillos Falling Man – selbstständige und kooperative pre-/ while-reading activities zur kreativen Auseinandersetzung mit einem möglichen Handlungsverlauf.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Methode: non-fictional Textanalyse - Arbeitszeit: 180 min
, Brave New World, Non-fictional texts, utopia/dystopia, visions of the future
Klausurteil A: Textanalyse non-fictional text (Textausschnitt aus Brave New World) Klausurteil B: mediation
, Brave New World, Non-fictional texts, utopia/dystopia, visions of the future
Klausurteil A: Textanalyse non-fictional text (Textausschnitt aus Brave New World) Klausurteil B: mediation
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
2,24 MB
Immigration, USA
Lehrprobe UB English 11. Klasse Immigration policy
Lehrprobe UB English 11. Klasse Immigration policy
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Brexit
Recht plakativer LEAVE Artikel mit Mediation Text unter einem thematischen Dach.
Recht plakativer LEAVE Artikel mit Mediation Text unter einem thematischen Dach.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Dystopia, mediation, Short Story
Analyse der Kurzgeschichte "The Pedestrian" mit einer Mediationsaufgabe; in Aufgabe 3 Auswahl zwischen Comment und kreativer Aufgabenstellung
Analyse der Kurzgeschichte "The Pedestrian" mit einer Mediationsaufgabe; in Aufgabe 3 Auswahl zwischen Comment und kreativer Aufgabenstellung
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
72 KB
British Monarchy, Monarchy, UK
In der Klausur soll eine summary, Analyse und optional ein comment bzw. letter to the editor geschrieben werden
In der Klausur soll eine summary, Analyse und optional ein comment bzw. letter to the editor geschrieben werden
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
American Dream
Redeanalyse zum American Dream, Mediation mit Zieltextformat: email
Redeanalyse zum American Dream, Mediation mit Zieltextformat: email
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
541 KB
Arbeitszeit: 270 min
, Shakespeare, Macbeth, William Shakespeare
Klausur unter Abiturbedingungen zu "Macbeth"
, Shakespeare, Macbeth, William Shakespeare
Klausur unter Abiturbedingungen zu "Macbeth"
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,20 MB
Bewerten, Diskussion, IKK, Medienkompetenz, Textanalyse, Utopia/ Dystopia
Lehrprobe Herausarbeiten von systemischen Merkmalen im Umgang mit den Kindern in Hailsham und Bewertung des Umgangs mit den Kindern anhand von ausgewählten Textpassagen.
Lehrprobe Herausarbeiten von systemischen Merkmalen im Umgang mit den Kindern in Hailsham und Bewertung des Umgangs mit den Kindern anhand von ausgewählten Textpassagen.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
Automatisierung, Globaliserung, studying and working
Automatiersung des Einkaufsverhalten
Automatiersung des Einkaufsverhalten
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
81 KB
Obama Political Speech USA
Klausur für die Q1 mit Aufgaben zu den drei Anforderungsbereichen. Analyse einer politischen Rede mit isoliertem Hörverstehen.
Klausur für die Q1 mit Aufgaben zu den drei Anforderungsbereichen. Analyse einer politischen Rede mit isoliertem Hörverstehen.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
601 KB
Teenage Dreams and Nightmares, The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian
Klausur Jg. 11 Gesamtschule, Leseverstehen mit Schreiben, the second basketball match
Klausur Jg. 11 Gesamtschule, Leseverstehen mit Schreiben, the second basketball match
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch