Lernstandserhebung Märchen, Fabeln und Sagen

Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern

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Methode: Lernstandserhebung 5. und 6. Klasse Märchen, Sagen und Fabeln - Arbeitszeit: 15 min
Märchen, Fabel, Sage
SuS der Klassen 5 und 6 werden auf ihr Wissen über Märchen, Sagen und Fabeln getestet.

Frau Holle: Analyse von Inhalt und Aufbau

Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

16 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Märchen

Märchen vorbereiten

Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen

53 KB

Märchen
handlungsorientierte Aufgabe für das Schreiben eines eigenen Märchens

Thema: Märchen aus aller Welt und Tabelle dazu

Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

2,79 MB

Märchen

Märchen – Merkmale

Deutsch Kl. 5, Realschule, Hamburg

2,66 MB

Märchen, Märchenmerkmale, Märchenrezept, Märchenschreibplan
Wir erstellen ein Märchenrezept

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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht

Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch Gladbach

Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie

Wir entdecken Märchenmerkmale.

Deutsch Kl. 5, Grundschule, Berlin

1,32 MB

Methode: Placemat, Rätsel - Arbeitszeit: 45 min
, Grimms Märchen, Märchen schreiben, Märchenmerkmale, Placemat
Lehrprobe Märchenmerkmale sammeln auf Placemat, daraus in Gruppenarbeit ein Rätsel erstellen

Märchen: Was ist daran besonders? Märchenmerkmale kooperativ erarbeiten

Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen

4,31 MB

Arbeitszeit: 45 min
, Märchenmerkmale
Lehrprobe Die SuS erarbeiten die Merkmale von Märchen anhand des Märchens Jorinde und Joringel

Wir entdecken Märchenmerkmale.

Deutsch Kl. 5, Grundschule, Berlin

1,23 MB

Methode: Märchenmerkmale in einem Märchen finden, daraus Rätsel erstellen, Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Grimms Märchen, Märchen schreiben, Märchenmerkmale, Placemat
Lehrprobe SuS entdecken in ihrem Märchen Merkmale, und erstellen in Gruppenarbeit ein Rätsel dazu. Arbeit mit Placemat

Akrostichon zum Thema Märchen selbst erstellen

Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern

88 KB

Akrostichon, Märchen
Es soll ein Akrostichon zum Thema Märchen selbst, mithilfe einer Vorlage, erstellt werden

Klassenarbeit Thema Märchenmerkmale Märchen fortschreiben

Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

37 KB

Klassenarbeit Deutsch Klasse 5 Märchen
Die SuS haben typische Märchenmerkmale kennengelernt und zeigen, dass sie diese beherrschen, indem sie einen Märchenanfang zu Ende schreiben

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Lehrkraft für reformpädagogische Schule

Aton-Schule 81737 München

Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

Klassenarbeit - Ein Märchenfortsetzung planen und schreiben

Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

26 KB

Märchen, Märchen schreiben, Märchenfortsetzung, Märchenmerkmale, Schreibplan
In dieser Klassenarbeit soll eine Märchenfortsetzung geplant und verfasst werden. Der Schreibplan wird im Sinne der prozessorientierten Schreibdidaktik ebenfalls bewertet.

Märchen Prinzessin Ardita - ein Märchen lesen und verstehen

Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen

43 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Handlungsbausteine, Märchen
Mit den Handlungsbausteinen das Märchen besser verstehen und das Wichtigste der Handlung erkennen.

Klassenarbeit zum Märchen "Der Froschkönig"

Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

255 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Froschkönig, Klasse 5, Klassenarbeit, Märchen, Märchenaufbau, Märchenmerkmale
Textgrundlage "Der Froschkönig" mit dazugehörigen Fragen zu den Märchenmerkmalen, dem Märchenaufbau, Handlungsschritten des Märchens und einer Frage zur Bewertung des Märchens.

Märchen Kriterien überprüfen und anwenden

Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

257 KB

Methode: Ist am Ende der Reihe anzusiedeln: SuS erkennen (fehlende) Kriterien für ein deutsches Märchen und überarbeiten einen Text. - Arbeitszeit: 45 min
, Märchen Kriterien Merkmale
Lehrprobe die Schülerinnen und Schüler haben verschiedene Märchen kennen gelernt und wissen, welche Kriterien zu einem typisch deutschen Märchen hinzu gehören. Nun werden sie mit einem Text konfrontiert, der vorgibt, ein Märchen zu sein, es aber nicht ist.

Märchen fortsetzen

Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Methode: Märchen fortsetzen - Arbeitszeit: 60 min
, Märchenfortsetzung
In der Klassenarbeit soll mithilfe eines Textausschnittes ein Märchen fortgesetzt werden.

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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins

Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf

Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Reihenplanung zum Thema Märchen in der Klasse 5

Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Märchen
Lehrprobe

Buddybook Märchen

Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

109 KB

Methode: Buddybook zur Begleitung der Unterrichtsreihe zum Thema Märchen
, 5. Klasse, Buddybook, Deutsch, Lernhilfe, Märchen, Märchenmerkmale
Das Buddybook sollte zur Beginn der Unterrichtsreihe Märchen eingesetzt werden und begleitet ausgefüllt werden. Es dient am Ende zur Übersicht der Themen und als Hilfe für die Klassenarbeit.