Unterrichtsmaterial: Liste

Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  72 KB
Tempus, Epische Kleinform
Lückentext - Präteritum - im Kontext 'Märchen'
Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  42 KB
Epische Kleinform
ausführlicher schriftlicher Unterrichtsentwurf Unterrichtseinheit Fabeln/Thema Aesop und die Textsorte Fabel
Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  100 KB
Epische Kleinform
Lehrprobe Märchen: Anhand der Märchen Fundevogel, die 3 Federn und Frau Holle typische Märchenmerkmale erkennen und ein allgemeingültiges "Märchenrezept" entwickeln. Wurde mit 1 bewertet
Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Bayern  26 KB
Epische Kleinformen: Sage, Märchen, Fabeln
Märchen weiterschreiben
Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  46 KB
Epische Kleinform
Märchen. Märchenforscherblatt. Märchenelemente herausfinden
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht

Volkshochschule Bergisch Gladbach   51465 Bergisch Gladbach

Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  138 KB
Lehrprobe Die SuS müssen kriterienorientiert Märchenanfänge und -schlüsse verfassen.
Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  52 KB
Epische Kleinform
Sage
Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  37 KB
Epische Kleinform
Sage
Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  66 KB
Epische Kleinform
Sage
Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  39 KB
Fantasieerzählung
Stundenentwurf zum Thema "Zwischenteile eines Märchens selber schreiben" am Bsp. des Märchens "Die 3 Federn".
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule

Aton-Schule   81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  3,61 MB
Schreibanlass und -plan, Überarbeiten von Texten
Anhang mit Materialien zur schriftlichen Hausarbeit.
Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  182 KB
Überarbeiten von Texten, Schreibanlass und -plan
2. Schriftliche hausarbeit fürs Staatsexamen. Note 2,0.
Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Hamburg  47 KB
Fantasieerzählung
Märchen
Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  79 KB
Epische Kleinform
Lehrprobe Märchenforscher, 1,3-1,7
Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  69 KB
Es handelt sich um eine Klassenarbeit zum Thema "Schreiben nach einer literarischen Vorlage - Ein eigenes Märchen im Stil der Gebrüder Grimm verfassen" (nach Reizwörtern) mitsamt dem dazugehörigen Beurteilungsbogen.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins

Mosaik-Grundschule Oberhavel   16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch  Kl. 5,  Hauptschule, Bayern  855 KB
Sage
Handlungs- und Produktionsorientierte Stunde zur Prometheussage
Deutsch  Kl. 5,  Realschule, Hessen  1,50 MB
Märchen
Lehrprobe Ein Märchen schreiben
Deutsch  Kl. 5,  Grundschule, Brandenburg  34 KB
Individuelle Auswertung für eine Niederschrift/ Aufsatz zum Thema Märchen
Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  118 KB
Epische Kleinform
Die Bienenkönigin. Märchen. Wörter ins Präteritum setzen und einen eigenen Schluss erfinden.
Deutsch  Kl. 5,  Realschule, Baden-Württemberg  316 KB
Sprachbetrachtung
Erarbeitung der Funktion von Adjektiven integriert in den Themenbereich "Märchen": Die S erkennen die Funktion von Adjektiven und erstellen Märchenkarten mit abwechslungsreichen Adjektiven, die als Vorbereitung für das Schreiben von eigenen Märchen dienen
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht

Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV   84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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