Erarbeitung der Merkmale von Heldensagen

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Thüringen

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Arbeitszeit: 90 min
, Heldensage, Mythen, Mythos, Sagen
Durchgeführt in einer 6. Klasse

Der Konflikt zwischen Krabat und dem Meister

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Methode: arbeitsteilige Textanalyse - Arbeitszeit: 45 min
, Beziehung Krabat, Krabat, Krabat und der Meister, Preußler
Lehrprobe Die SuS haben die Beziehung zwischen Krabat und dem meister untersucht. Der Kritikpunkt in der Bespechung war, dass sich eigentlich nicht die Beziehung verändert, sondern Krabat Erwachsen wird. Das könnte man noch angleichen.

Charakterisierung Pumphutts mit Hilfe eines Textpuzzles Erzähltechnik Informationsauswertung Arbeitsblatt Deutsch 6

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

37 KB

Erzähltechnik, Informationsauswertung
Charakterisierung Pumphutts mit Hilfe eines Textpuzzles

Korrekturbogen für SA Märchen Lehrprobe Deutsch 5 Bayern

Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern

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Märchen
Korrekturbogen für SA

Unterrichtsbesuch/Lehrprobe im Fach Deutsch zu Märchenmerkmalen. Stattgefunden in der 5. Klasse eines Gymnasiums in

Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Lyrik
Lehrprobe Unterrichtsbesuch/Lehrprobe im Fach Deutsch zu Märchenmerkmalen. Stattgefunden in der 5. Klasse eines Gymnasiums in einer leistungsstarken Klasse. Das von mir entworfene Märchenschloss fanden alle Beurteiler hervorragend!

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Märchen Deutsch 5 Lehrprobe Bayern

Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern

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Märchen

Thema der unterrichtspraktischen Prüfung „Willkommen in der Zauberschmiede“ – Erarbeitung einer Anleitung zu einem

Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen

1,34 MB

Lehrprobe Thema der unterrichtspraktischen Prüfung: „Willkommen in der Zauberschmiede“ – Erarbeitung einer Anleitung zu einem selbstgewählten Zaubertrick und Überprüfung der Zauberanleitung eines Partners.

Skript Jugendbuch Referate Skript Deutsch 5 Bayern

Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern

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Jugendbuch, Referate
Skript

Fremdwörter Arbeitsblatt Deutsch 6 Nordrh.-Westf.

Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen

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Arbeitsblatt zum Jugendbuch Krabat Erzähltechnik Informationsauswertung Arbeitsblatt Deutsch 6 Nordrh.-Westf.

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Erzähltechnik, Informationsauswertung
Arbeitsblatt zum Jugendbuch Krabat

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Nordrh.-Westf. Deutsch 5 Lehrprobe Beurteilen

Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen

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Lehrprobe

Beurteilen Lehrprobe Deutsch 5 Nordrh.-Westf.

Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen

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Lehrprobe

Lehrprobe in einer 6. Klasse Gymnasium zum Thema Unfallbericht schreiben Bericht Lehrprobe Deutsch 6 Berlin

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Berlin

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Bericht
Lehrprobe Lehrprobe in einer 6. Klasse Gymnasium zum Thema Unfallbericht schreiben

Nordrh.-Westf. Deutsch 5 Jugendbuch Arbeitsblatt

Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Jugendbuch

Entwurf einer Unterrichtsstunde im Fach Deutsch Krabats Entwicklung Förderung des Figurenverstehens Erzähltechnik

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Berlin

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Erzähltechnik
Entwurf einer Unterrichtsstunde im Fach Deutsch Krabats Entwicklung Förderung des Figurenverstehens

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Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf

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Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Otfried Preußler, Krabat, Beziehung zwischen dem Meister und dem Gevatter Informationsauswertung Lehrprobe Deutsch

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Informationsauswertung
Otfried Preußler, Krabat, Beziehung zwischen dem Meister und dem Gevatter

„Kann es heute noch die klassische Prinzessin geben?“ Erarbeitung und Bewertung der Handlungsmotive der Prinzessin

Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen

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Epische Kleinform
Lehrprobe „Kann es heute noch die klassische Prinzessin geben?“ Erarbeitung und Bewertung der Handlungsmotive der Prinzessin in einem Antimärchen über einen produktionsorientierten Zugang