Unterrichtsmaterial: Liste

Natur und Technik  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Bayern  49 KB
Vergleich tierische / pflanzliche Zelle, Aufbau der Zelle, Zelle, Aufbau, Skelett, Mensch
Multiple Choice Test zum Thema Kennzeichen des Lebens, Pflanzen- und Tierzelle, menschliches Skelett
Natur und Technik  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Bayern  37 KB
Ernährung, Nahrungsbestandteile
Extemporalie zum Thema richitge Ernährung, Nahrungsbestandteile und ihre Aufgaben
Natur und Technik  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Bayern  36 KB
Ernährung, Nahrungsbestandteile
Stegreifaufgabe zum Thema richtige Ernährung und Nahrungsbestandteile
Natur und Technik  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Bayern  232 KB
Skelett
und Gelenke
Natur und Technik  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Bayern  34 KB
Aufbau, Skelett, Aufbau der Zelle, Vergleich tierische / pflanzliche Zelle, Zelle
Natur im Jahresverlauf, Kennzeichen des Lebens, Aufbau der Tier- und Pflanzenzelle, Geschichte des Lebens (Evolution), Aufbau des Skeletts
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule

Aton-Schule   81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Natur und Technik  Kl. 5,  Hauptschule, Bayern  123 KB
Körperbau, Lebensweise und typisches Verhalten eines Säugetiers
Es handelt sich um eine UV zum "Thema: Was muss Lisa bei der Anschaffung eines Hundes beachten?" mit dem LPbezug "Verantwortung des Menschen für eine artgemäße Haltung und Umwelt".
Natur und Technik  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Bayern  63 KB
Blutkreislauf, das Herz
Natur und Technik  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Bayern  35 KB
Stoffwechsel, Verdauungsorgane, Verdauungsvorgänge, Ernährung
Unterricht vor einem Schülerversuch, bei dem die Bedeutung und die Funktionsweise des Enzyms Amylase erforscht werden soll. Die Verdauung der Nahrung wird erklärt.
Natur und Technik  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Bayern  39 KB
Aufbau der Zelle, Vergleich tierische / pflanzliche Zelle, Zelle, Aufbau, Skelett, Mensch, Skelettmuskel: Gegenspielerprinzip, Vermeidung von Verletzungen,
Multiple choice-Test zur Zelle und zum Skelett des Menschen, einschließlich Muskeln, Gelenke
Natur und Technik  Kl. 5,  Hauptschule, Bayern  794 KB
Körperbau, Lebensweise und typisches Verhalten eines Säugetiers
Lehrprobe UV zum Thema Katze (mit Experimenten zu Ohr, Tasthaar, Auge und Gebiss) 5 Gruppen (davon 1 Konrollgruppe) Informationsblätter beinhalten Bilder (kein Copyright)
Natur und Technik  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Bayern  35 KB
Skelett, Aufbau, Skelettmuskel: Gegenspielerprinzip, Mensch, Wirbelsäule, Vermeidung von Verletzungen
Multiple Choice Test zum Bewegungsapparat des Menschen
Natur und Technik  Kl. 5,  Hauptschule, Bayern  4,29 MB
Lesen von Temperaturen, Wärme – Auswirkungen und Anwendungen
Natur und Technik  Kl. 5,  Hauptschule, Bayern  4,82 MB
Lesen von Temperaturen, Wärme – Auswirkungen und Anwendungen
Die Temperatur als Größe der Teilchenbewegung eines Stoffes
Natur und Technik  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Bayern  68 KB
Gelenke, Skelett, Verletzungen, Wirbelsäule Vergleich von Mensch und Gorillas
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