Natur und Technik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Vergleich tierische / pflanzliche Zelle, Aufbau der Zelle, Zelle, Aufbau, Skelett, Mensch Multiple Choice Test zum Thema Kennzeichen des Lebens, Pflanzen- und Tierzelle, menschliches Skelett
Natur und Technik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Aufbau, Skelett, Aufbau der Zelle, Vergleich tierische / pflanzliche Zelle, Zelle Natur im Jahresverlauf, Kennzeichen des Lebens, Aufbau der Tier- und Pflanzenzelle, Geschichte des Lebens (Evolution), Aufbau des Skeletts
Natur und Technik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Körperbau, Lebensweise und typisches Verhalten eines Säugetiers Es handelt sich um eine UV zum
"Thema: Was muss Lisa bei der Anschaffung eines Hundes beachten?" mit dem LPbezug "Verantwortung des Menschen für eine artgemäße Haltung und Umwelt".
Natur und Technik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Stoffwechsel, Verdauungsorgane, Verdauungsvorgänge, Ernährung Unterricht vor einem Schülerversuch, bei dem die Bedeutung und die Funktionsweise des Enzyms Amylase erforscht werden soll. Die Verdauung der Nahrung wird erklärt.
Natur und Technik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Aufbau der Zelle, Vergleich tierische / pflanzliche Zelle, Zelle, Aufbau, Skelett, Mensch, Skelettmuskel: Gegenspielerprinzip, Vermeidung von Verletzungen, Multiple choice-Test zur Zelle und zum Skelett des Menschen, einschließlich Muskeln, Gelenke
Natur und Technik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Körperbau, Lebensweise und typisches Verhalten eines Säugetiers Lehrprobe UV zum Thema Katze
(mit Experimenten zu Ohr, Tasthaar, Auge und Gebiss)
5 Gruppen (davon 1 Konrollgruppe)
Informationsblätter beinhalten Bilder (kein Copyright)
Natur und Technik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Skelett, Aufbau, Skelettmuskel: Gegenspielerprinzip, Mensch, Wirbelsäule, Vermeidung von Verletzungen Multiple Choice Test zum Bewegungsapparat des Menschen