Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
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Filmische Gestaltungsmittel, Schriftsteller - Publikum - Beziehung, Rezeption
Gegenüberstellung Literaturvorlage - Film allgemein
Gegenüberstellung Literaturvorlage - Film allgemein
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
34 KB
Novelle, Argumentation, Literarische Erörterung
Kurzarbeit zu Schnitzlers "Traumnovelle".
Kurzarbeit zu Schnitzlers "Traumnovelle".
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
Novelle
Klausuraufgabe zu "Mario und der Zauberer" Bewertugsbogen zur Klausuraufgabe
Klausuraufgabe zu "Mario und der Zauberer" Bewertugsbogen zur Klausuraufgabe
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
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Filmische Gestaltungsmittel, Erschließung/Interpretation eines epischen Textes
Nachweis drehbuchähnlicher Gestaltungsmittel in Kleists Novelle "Die Marquise von O..." / kreatives Schreiben
Nachweis drehbuchähnlicher Gestaltungsmittel in Kleists Novelle "Die Marquise von O..." / kreatives Schreiben
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Novelle
Vergleichstext von Kafka zu "Mario und der Zauberer". Entspricht dem Aufgabentym "Analyse eines literarischen Texts mit weiterführendem Schreibauftrag"
Vergleichstext von Kafka zu "Mario und der Zauberer". Entspricht dem Aufgabentym "Analyse eines literarischen Texts mit weiterführendem Schreibauftrag"
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
67 KB
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Filmische Gestaltungsmittel, Erschließung/Interpretation eines epischen Textes, Rezeption, Künstler und Gesellschaft
Rohmers Verfilmung von Kleists Novelle "Die Marquise von O..." - Vergleich Rohmers Aussagen mit Novellenausschnitt - szenische Umsetzung allgemein
Rohmers Verfilmung von Kleists Novelle "Die Marquise von O..." - Vergleich Rohmers Aussagen mit Novellenausschnitt - szenische Umsetzung allgemein
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
131 KB
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Erzähltechnik, Novelle, Naturalismus
Lehrprobe Erzähltechnik Schitzlers am Beispiel der Geheimgesellschaft der Traumnovelle
Lehrprobe Erzähltechnik Schitzlers am Beispiel der Geheimgesellschaft der Traumnovelle
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Novelle
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um eine Besuchsstunde zum Thema Traumnovelle. Sie Stud. sollen herausarbeiten, ob die Novelle eine Novelle darstellt.
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um eine Besuchsstunde zum Thema Traumnovelle. Sie Stud. sollen herausarbeiten, ob die Novelle eine Novelle darstellt.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
1,77 MB
1,77 MB
Epoche, Literaturgeschichte
Lehrprobe Lehrprobe Bahnwärter Thiel (Epocheneinordnung)
Lehrprobe Lehrprobe Bahnwärter Thiel (Epocheneinordnung)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
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Bürgerlicher Realismus, Gattung, Novelle
Stegreifaufgabe zu Kellers "Romeo und Julia auf dem Dorfe".
Stegreifaufgabe zu Kellers "Romeo und Julia auf dem Dorfe".
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
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Bürgerlicher Realismus, Novelle, Erzähltechnik, Erzählperspektive, Texterschließung, Sprachliche Stilmittel
Textauszug aus Keller: Romeo und Julia auf dem Dorfe zur Erschließung
Textauszug aus Keller: Romeo und Julia auf dem Dorfe zur Erschließung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
155 KB
155 KB
Roman
Lehrprobe Gespräch zwischen Else und Dorsday
Lehrprobe Gespräch zwischen Else und Dorsday
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
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Novelle
Lehrprobe A. Schnitzler. Traumnovelle. Didaktischer Kommentar zu einer Stunde zum Thema "Fridolins Reise durch die Nacht - Vergleich der Frauenfiguren Marianne, Mizzi, Pierrette"
Lehrprobe A. Schnitzler. Traumnovelle. Didaktischer Kommentar zu einer Stunde zum Thema "Fridolins Reise durch die Nacht - Vergleich der Frauenfiguren Marianne, Mizzi, Pierrette"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
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Bürgerlicher Realismus, Erzählperspektive, Erzählschritt, Erzählstil, Erzähltechnik, Novelle
Texterschließung "Romeo und Julia auf dem Dorfe"
Texterschließung "Romeo und Julia auf dem Dorfe"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
Erzählperspektive, Erzählstil, Erzähltechnik, Novelle
Aufgabentyp IIc: Vergleich zweier literarischer Texte Analytischer Vergleich der Erzählanfänge von "Mario und der Zauberer" und "der Tod in Venedig" unter vorgegebenen Gesichtspunkten. Grundkurs 12, mit Erwartungshorizont.
Aufgabentyp IIc: Vergleich zweier literarischer Texte Analytischer Vergleich der Erzählanfänge von "Mario und der Zauberer" und "der Tod in Venedig" unter vorgegebenen Gesichtspunkten. Grundkurs 12, mit Erwartungshorizont.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Erzähltechnik, Erzählstil, Novelle, Erschließung/Interpretation eines epischen Textes, Interpretation
Traumnovelle (Schnitzler) Klausur zur Analyse und Deutung der Pathologieszene + Bezug zur Freudschen Traumdeutung
Traumnovelle (Schnitzler) Klausur zur Analyse und Deutung der Pathologieszene + Bezug zur Freudschen Traumdeutung
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Erzähltechnik, Novelle
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
82 KB
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Novelle
Lehrprobe Traumnovelle
Lehrprobe Traumnovelle
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
731 KB
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Gesellschaftsroman, Montagetechnik, Rhetorische Stilmittel, Roman, Textanalyse, Charakterisierung einer literarischen Figur, Erzähltechnik, Erzähltempo
Lehrprobe Entwurf einer Lehrprobe zum Micheal Kohlhaas. Genauer dem Luther-Kohlhaas-Gespräch. Sämtliche Materialien sind anhängig...
Lehrprobe Entwurf einer Lehrprobe zum Micheal Kohlhaas. Genauer dem Luther-Kohlhaas-Gespräch. Sämtliche Materialien sind anhängig...
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,28 MB
3,28 MB
Novelle
Lehrprobe UB zu Thomas Manns "Mario und der Zauberer" Innerer Monolog zur ersten Sequenz
Lehrprobe UB zu Thomas Manns "Mario und der Zauberer" Innerer Monolog zur ersten Sequenz
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
