Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
63 KB
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Erweiterte Inhaltsangabe
Analyse eines literarischen Textes, hier Novelle, Inhaltsangabe, Charakteristik, Dingsymbol
Analyse eines literarischen Textes, hier Novelle, Inhaltsangabe, Charakteristik, Dingsymbol
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Kurzgeschichte
Kurzer Inhaltstest zu von Kleists Novelle 'Erdbeben in Chili'
Kurzer Inhaltstest zu von Kleists Novelle 'Erdbeben in Chili'
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
13 KB
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Kommaregeln, Satzzeichensetzung, Novelle, Kurzgeschichte
Ex zu Kurzgeschichte, Novelle und Zeichensetzung
Ex zu Kurzgeschichte, Novelle und Zeichensetzung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
67 KB
67 KB
Aufbau, Drama, dramaturgische Mittel, Novelle
Beispiele für dramatische Bauelemente aus bekannten Dramen bzw. Filmen finden
Beispiele für dramatische Bauelemente aus bekannten Dramen bzw. Filmen finden
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
61 KB
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Drama, dramaturgische Mittel, Aufbau, Novelle
Vergleich des Aufbaus des traditionellen Dramas mit Handlungselementen in Kleists "Erdbeben in Chili"
Vergleich des Aufbaus des traditionellen Dramas mit Handlungselementen in Kleists "Erdbeben in Chili"
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Aufbau, Drama, dramaturgische Mittel, Novelle
Vergleich der Bauform des traditionellen Dramas mit der Struktur von Kleists "Erdbeben in Chili"
Vergleich der Bauform des traditionellen Dramas mit der Struktur von Kleists "Erdbeben in Chili"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
156 KB
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Roman
Lehrprobe 3. von 5 Lehrproben, bewertet mit 2,3.
Lehrprobe 3. von 5 Lehrproben, bewertet mit 2,3.
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
654 KB
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Novelle
Lehrprobe Tschick: Grenzüberschreitungen - Abenteuer vs. Kriminalität
Lehrprobe Tschick: Grenzüberschreitungen - Abenteuer vs. Kriminalität
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
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Erweiterte Inhaltsangabe
Zitieren als Beleg seiner Aussagen, AB zu "Erdbeben in Chili"
Zitieren als Beleg seiner Aussagen, AB zu "Erdbeben in Chili"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Rhetorische Mittel, Textarbeit
Es ist eine Anleitung zum korrekten Zitieren anhand von Beispielen aus der Novelle "Bahnwärter Thiel"
Es ist eine Anleitung zum korrekten Zitieren anhand von Beispielen aus der Novelle "Bahnwärter Thiel"
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Österreich
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Erweiterte Inhaltsangabe, Erzähler (Erzählverhalten)
Wie interpretiere ich eine Kurzgeschichte - Textzusammenfassung - Textanalyse
Wie interpretiere ich eine Kurzgeschichte - Textzusammenfassung - Textanalyse
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Kurzgeschichte, 19. Jahrhundert, Moderne
Entstehung und Merkmale der Kurzgeschichte
Entstehung und Merkmale der Kurzgeschichte
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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19. Jahrhundert, Moderne, Kurzgeschichte
Entstehung und Merkmale der Kurzgeschichte
Entstehung und Merkmale der Kurzgeschichte
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
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Roman
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
148 KB
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Kurzgeschichte, Roman, Lyrik, Sonett, Drama, Textarbeit
Das Haus des Fragens wurde entwickelt von Brüning / Saum. Hier meine Vorlagen und ein paar Tipps zum Umgang. Tolle Möglichkeit, mit ALLEN SuS kooperativ durch AFB 1-3 zu gelangen.
Das Haus des Fragens wurde entwickelt von Brüning / Saum. Hier meine Vorlagen und ein paar Tipps zum Umgang. Tolle Möglichkeit, mit ALLEN SuS kooperativ durch AFB 1-3 zu gelangen.
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
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Aufbau, Drama, 19. Jahrhundert, Moderne, Novelle
Aufgaben zur vergleichenden Einordnung der Textsorte Novelle (Vergleich mit Kurzgeschichte und Drama)
Aufgaben zur vergleichenden Einordnung der Textsorte Novelle (Vergleich mit Kurzgeschichte und Drama)
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
87 KB
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Novelle
Aufgaben Schimmelreiter
Aufgaben Schimmelreiter
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
104 KB
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Kurzgeschichte, Roman
Quiz zu den Kapiteln 1-11 vom Roman "Tschick" und Aktivitäten für die erste Unterrichtsstunde.
Quiz zu den Kapiteln 1-11 vom Roman "Tschick" und Aktivitäten für die erste Unterrichtsstunde.
Deutsch Kl. 9, Realschule, Schleswig-Holstein
18 KB
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Novelle
Alfred Andersch: Fahrerflucht Inhaltsangabe, Charakteristik, Kreativ
Alfred Andersch: Fahrerflucht Inhaltsangabe, Charakteristik, Kreativ
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
420 KB
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Novelle
Keller, Romeo und Julia, auf dem Dorfe, Analyse eines Auszugs aus dem 8. Kapitel, Erzählraum, -zeit, -perspektive
Keller, Romeo und Julia, auf dem Dorfe, Analyse eines Auszugs aus dem 8. Kapitel, Erzählraum, -zeit, -perspektive
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
