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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
63 KB
Erweiterte Inhaltsangabe
Analyse eines literarischen Textes, hier Novelle, Inhaltsangabe, Charakteristik, Dingsymbol
Analyse eines literarischen Textes, hier Novelle, Inhaltsangabe, Charakteristik, Dingsymbol
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Kurzgeschichte
Kurzer Inhaltstest zu von Kleists Novelle 'Erdbeben in Chili'
Kurzer Inhaltstest zu von Kleists Novelle 'Erdbeben in Chili'
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
13 KB
Kommaregeln, Satzzeichensetzung, Novelle, Kurzgeschichte
Ex zu Kurzgeschichte, Novelle und Zeichensetzung
Ex zu Kurzgeschichte, Novelle und Zeichensetzung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
67 KB
Aufbau, Drama, dramaturgische Mittel, Novelle
Beispiele für dramatische Bauelemente aus bekannten Dramen bzw. Filmen finden
Beispiele für dramatische Bauelemente aus bekannten Dramen bzw. Filmen finden
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
61 KB
Drama, dramaturgische Mittel, Aufbau, Novelle
Vergleich des Aufbaus des traditionellen Dramas mit Handlungselementen in Kleists "Erdbeben in Chili"
Vergleich des Aufbaus des traditionellen Dramas mit Handlungselementen in Kleists "Erdbeben in Chili"
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
63 KB
Aufbau, Drama, dramaturgische Mittel, Novelle
Vergleich der Bauform des traditionellen Dramas mit der Struktur von Kleists "Erdbeben in Chili"
Vergleich der Bauform des traditionellen Dramas mit der Struktur von Kleists "Erdbeben in Chili"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
156 KB
Roman
Lehrprobe 3. von 5 Lehrproben, bewertet mit 2,3.
Lehrprobe 3. von 5 Lehrproben, bewertet mit 2,3.
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
654 KB
Novelle
Lehrprobe Tschick: Grenzüberschreitungen - Abenteuer vs. Kriminalität
Lehrprobe Tschick: Grenzüberschreitungen - Abenteuer vs. Kriminalität
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
Erweiterte Inhaltsangabe
Zitieren als Beleg seiner Aussagen, AB zu "Erdbeben in Chili"
Zitieren als Beleg seiner Aussagen, AB zu "Erdbeben in Chili"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Rhetorische Mittel, Textarbeit
Es ist eine Anleitung zum korrekten Zitieren anhand von Beispielen aus der Novelle "Bahnwärter Thiel"
Es ist eine Anleitung zum korrekten Zitieren anhand von Beispielen aus der Novelle "Bahnwärter Thiel"
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Österreich
18 KB
Erweiterte Inhaltsangabe, Erzähler (Erzählverhalten)
Wie interpretiere ich eine Kurzgeschichte - Textzusammenfassung - Textanalyse
Wie interpretiere ich eine Kurzgeschichte - Textzusammenfassung - Textanalyse
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
9 KB
Kurzgeschichte, 19. Jahrhundert, Moderne
Entstehung und Merkmale der Kurzgeschichte
Entstehung und Merkmale der Kurzgeschichte
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
9 KB
19. Jahrhundert, Moderne, Kurzgeschichte
Entstehung und Merkmale der Kurzgeschichte
Entstehung und Merkmale der Kurzgeschichte
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
Roman
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
148 KB
Kurzgeschichte, Roman, Lyrik, Sonett, Drama, Textarbeit
Das Haus des Fragens wurde entwickelt von Brüning / Saum. Hier meine Vorlagen und ein paar Tipps zum Umgang. Tolle Möglichkeit, mit ALLEN SuS kooperativ durch AFB 1-3 zu gelangen.
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Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
Aufbau, Drama, 19. Jahrhundert, Moderne, Novelle
Aufgaben zur vergleichenden Einordnung der Textsorte Novelle (Vergleich mit Kurzgeschichte und Drama)
Aufgaben zur vergleichenden Einordnung der Textsorte Novelle (Vergleich mit Kurzgeschichte und Drama)
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
87 KB
Novelle
Aufgaben Schimmelreiter
Aufgaben Schimmelreiter
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
104 KB
Kurzgeschichte, Roman
Quiz zu den Kapiteln 1-11 vom Roman "Tschick" und Aktivitäten für die erste Unterrichtsstunde.
Quiz zu den Kapiteln 1-11 vom Roman "Tschick" und Aktivitäten für die erste Unterrichtsstunde.
Deutsch Kl. 9, Realschule, Schleswig-Holstein
18 KB
Novelle
Alfred Andersch: Fahrerflucht Inhaltsangabe, Charakteristik, Kreativ
Alfred Andersch: Fahrerflucht Inhaltsangabe, Charakteristik, Kreativ
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
420 KB
Novelle
Keller, Romeo und Julia, auf dem Dorfe, Analyse eines Auszugs aus dem 8. Kapitel, Erzählraum, -zeit, -perspektive
Keller, Romeo und Julia, auf dem Dorfe, Analyse eines Auszugs aus dem 8. Kapitel, Erzählraum, -zeit, -perspektive
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Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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