Unterrichtsmaterial: Liste
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
546 KB
546 KB
Parameterform
Einführung der Parameterform der Geradengleichungen, Motivierender Kontext
Einführung der Parameterform der Geradengleichungen, Motivierender Kontext
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
147 KB
147 KB
Hesse'sche Normalenform
Lehrprobe Inwiefern kann durch die Anwendung der Hesse’schen Normalenform die Berechnung des Abstands eines Punktes von einer Ebene vereinfacht und erleichtert werden?
Lehrprobe Inwiefern kann durch die Anwendung der Hesse’schen Normalenform die Berechnung des Abstands eines Punktes von einer Ebene vereinfacht und erleichtert werden?
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
44 KB
44 KB
Lineare Algebra Schattenwurf
Lehrprobe Lineare Algebra Schattenwurf, SuS sollen den Schattenwurf eines Turms mithilfe der Vektorrechnung modellieren. Die Gruppen arbeiten mit Zentralprojektion und Parallelprojektion.
Lehrprobe Lineare Algebra Schattenwurf, SuS sollen den Schattenwurf eines Turms mithilfe der Vektorrechnung modellieren. Die Gruppen arbeiten mit Zentralprojektion und Parallelprojektion.
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
154 KB
154 KB
Lehrprobe Die Berechnung des Abstandes: Punkt-Gerade wird anhand eines lebensnahen Beispiels eingeführt.
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
52 KB
Schnittpunkt Gerade - Ebene
Lehrprobe Nutzung des GTR zur Bestimmung der Lagebeziehung von Gerade und Ebene (in Parameterform) sowie Interpretation der erhaltenen Diagonal-matrizen in arbeitsteiligen Gruppen am Beispiel eines Spinnennetzes.
Lehrprobe Nutzung des GTR zur Bestimmung der Lagebeziehung von Gerade und Ebene (in Parameterform) sowie Interpretation der erhaltenen Diagonal-matrizen in arbeitsteiligen Gruppen am Beispiel eines Spinnennetzes.
Anzeige lehrer.biz
Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,01 MB
1,01 MB
Lehrprobe Analytische Geometrie: Wie entsteht eine Gerade? Entdeckung von Zusammenhängen anhand verschiedener Zugänge und unter Nutzung diverser technischer Hilfsmittel. Neue Medien: TI Voyage 200, Dynamische Geometrie-Software Geogebra. Entdeckendes Lernen. Bin...
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
453 KB
453 KB
2stündige Grundkurs-Klausur zum Themenfeld Analytische Geometrie, Umfasst u.a. zwei Anwendungsaufgaben
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
171 KB
171 KB
Klausur unter Abiturbedingungen