Unterrichtsmaterial: Liste

Spanisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  7,26 MB
induktive Grammatikeinführung, México, pretérito perfecto
Lehrprobe Induktive Grammatikerarbeitung und erste Anwendung des Preterito Perfecto anhand einer selbst konzipierten U-Reihe zum Thema México
Deutsch  Kl. B1,  Berufliche Schulen, Bayern  54 KB
Methode: Grammatiktest Aktiv und Passiv - Arbeitszeit: 25 min
, Aktiv / Passiv, Grammatiktest, Vorgangspassiv, Zustandspassiv
Grammatiktest
Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  28 KB
Methode: AS - Arbeitszeit: 20 min
Aktiv und Passiv
verschiedene Zeitformen
Latein  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  176 KB
Ablativus absolutus, Mythen, Participium coniunctum, Partizip Perfekt Passiv (PPP), Partizip Präsens Aktiv (PPA)
Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  14 KB
Grammatik, Tempors, Verbformen
Übungsblatt zum Einüben der Verbformen in verschiedenen Tempora
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht

Johann Hinrich Wichern Realschule   34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch  Kl. 7,  Hauptschule, Bayern  25 KB
Zeitstufen: ( Partizip, Präsens), Grammatik und Rechtschreibung
Deutsch  Kl. 8,  Hauptschule, Bayern  7,37 MB
Arbeitszeit: 60 min
Satzgefüge, Satzglieder
Unterrichtsbesuch in einer 8. Klasse im Fach Deutsch zum Thema „Satzglieder". Artikulationsschema, Ausarbeitung, Wortkarten für die Tafel, Arbeitsblatt und Präsentationsfolien.
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Berlin  163 KB
Methode: Grammatik
, Grammatik
Englisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Brandenburg  137 KB
Methode: Lernbuffet
, Grammar, Lernbüffet
Lehrprobe Die S. üben individuell die im Schuljahr erarbeiteten grammati-schen Aspekte und können diese anwenden
Französisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig  17 KB
DIE ENDUNGEN DES PARTIZIP ll LÖSUNG
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Grund- und Mittelschullehrer*in

Montessori-Schule Günzlhofen   82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch  Kl. 10,  Realschule, Berlin  498 KB
Merkblattt, Satzglieder
Satzglieder_Merkblatt
Französisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Sachsen  1,69 MB
Umweltschutz
Bei diesem Unterrichtsentwurf handelt es sich um eine Stunde, in deren Rahmen die französischen Vokabeln zum Umweltschutz vor dem Hintergrund der Thematisierung der deutsch-französischen Zusammenarbeit in diesem Ressorts eingeführt und geübt werden.
Latein  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  1,62 MB
1. Lernjahr, Actio, Differenzierung, Funktion, latein, Passiv
Lehrprobe erfolgreicher Unterrichtsbesuch zur Einführung der Funktion des Passivs anhand einer abgewandelten Form des Lektionstextes der Actio mit Differenzierungsmöglichkeiten und Erwartungshorizont
Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,31 MB
Aktiv / Passiv, Mittelalter, Rezept, Vorgangsbeschreibung, Vorgangsbeschreibung Rezept
Lehrprobe
Französisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig  29 KB
Solution Test Verbes pronominaux
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit

dreieins Grundschule Aachen   52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Französisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig  88 KB
passé comopsé Verbe irréguliers
Spanisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  16 KB
Spanisch
Deutsch  Kl. 7,  Realschule, Nordrhein-Westfalen  644 KB
Rezept, Vorgangsbeschreibung, Vorgangsbeschreibung Rezept
Lehrprobe dreifach differenziertes Material für eine Vorgangsbeschreibung/Rezept für eine 7. Klasse einer Realschule
Latein  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  82 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Partizip Präsens Aktiv (PPA), Partizipien (PPP)
Durch die PC- Markierung im lateinischen Text, wird die Konstruktion hervorgehoben. Die Übersetzung wird durch den Lückentext im Deutschen erleichtert. Fokus liegt auf der Vor- und Gleichzeitigkeit bei der Einordnung in den Lückentext.
Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  39 KB
Aktiv / Passiv, Passiv
Test zum Passiv - Bildung, Bedeutung, versch. Tempora, inkl. Lösung
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung

Private Isar-Schulen / Huber-Schulen   80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
 896 Unterrichtsmaterialien