Irrtümer, James Krüss, Paarreim Kreuzreim Umarmender Reim Lehrprobe Die Einführung der Fachbegriffe „Kreuzreim“, „Paarreim“ und „Umarmender Reim“ anhand der Gedichte „Irrtümer“ von Peter Hacks und „Das Nilpferdkind“ von James Krüss
Schreibanlass und -plan Lehrprobe Produktionsorientierte Erarbeitung eines Gedichts unter besonderer Berücksichtigung des sprachlichen Stilmittels der Personifikation
Schreibanlass und -plan Lehrprobe Erarbeitung und Anwendung eigener Beispiele von sprachlichen Mitteln zum Thema Regen in selbstverfassten Gedichten anhand eines Gruppenpuzzles, gut gelaufen
Gedichte, Lyrik, Merkmale Lehrprobe Unterrichtsentwurf innerhalb der Unterrichtsreihe: Natur und Jahreszeiten im Gedicht. In der Stunde haben die Schüler die Merkmale von Gedichten erarbeitet anhand des Gedichtes "Sehnsucht nach dem Frühling" von Fallersleben
Lyrik Zweiter Block (Doppelstunde) zur Lyrik. Wdh. sprachlicher Besonderheiten. 1. Teil arbeitsteilig (Personifikation, Metapher), 2. Teil (Klangelemente) mit kreativem Schreibauftrag nach Hörbeispielen (zu finden bei youtube)
Klassenarbeit zur formalen Gedichtanalyse (Strophe, Vers, Reimschema, Personifikation)
Klassenstufe 6
Thema: Gedichte und Jahreszeiten
(Peter Hacks: Der Herbst steht auf der Leiter)
Lyrik Lehrprobe Flammenhügel und feuerköpfige Blumen – Ermittlung eines neuen sprachlichen Bildes. Die Metapher – am Beispiel des Gedichts „Feuerwoge jeder Hügel“ (Georg Britting)