Arbeitszeit: 60 min , argumentative writing, class test, Maori, New Zealand Klassenarbeit in Klasse 9 zum Thema New Zealand (Cornelsen - Access 5) Reading, Grammar, Vorab, argumentative writing
Arbeitszeit: 90 min , Dystopia, fictional text, iBoy, Kevin Brooks, novel extract Klassenarbeit für eine gute 9. Klasse, welche abgeändert auch für die EPH verwendet werden könnte. iBoy - Auszug aus Kapitel 11: fictional text - class test with text analysis + separate reading comprehension & narrative perspective analysis
Arbeitszeit: 90 min , Dystopia, fictional text, iBoy, Kevin Brooks, narrative perspective, youth novel Klassenarbeit für eine gute 9. Klasse, welche abgeändert auch für die EPH verwendet werden könnte.
iBoy - Auszug aus Kapitel 1010: fictional text - class test with text analysis + separate reading comprehension & narrative perspective analysis
Arbeitszeit: 45 min , Community, Dystopia, ideologies, Lektüre, The Giver, Utopia Die SchülerInnen argumentieren über Aspekte einer idealen (utopischen) Community, indem sie sich mit verschiedenen Aspekten, die eine Community ausmachen kann, auseinandersetzen.
Green Line 5, Leseverstehen, National Parks, Pacific Northwest, Reading Comprehension, Seattle, USA Arbeitsblatt zum Leseverstehen, passend zur Unit 2 the Pacific Northwest in Green Line 5
Reading Comprehension, Briefe, Simple Past, Conjunctions, Conditional II, Conditional III, Bildung und Anwendung von Partizipien (aktiv und passiv), Anwendung grammatikalischer Strukturen, Passend zu U1 aus RL 6