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Englisch Kl. 9, Realschule, Bayern
451 KB
Erfindungen
Go Ahead 9 Bayern; passive progressive, error spotting, mixed grammar
Go Ahead 9 Bayern; passive progressive, error spotting, mixed grammar
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
47 KB
Methode: Reading compr./ Medation Cornelsen English G Unit 2- Going abroad - Arbeitszeit: 50 min
Environment, Past Perfect, Simple Past, Future forms, , gap year, volunteering
Reading comprehension: Volunteering + questions on the text mixed bag grammer (tenses): Personal statement Mediation: gap year
Environment, Past Perfect, Simple Past, Future forms, , gap year, volunteering
Reading comprehension: Volunteering + questions on the text mixed bag grammer (tenses): Personal statement Mediation: gap year
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
Arbeitszeit: 60 min
Leseverstehen, Schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Sprachmittlung, economy, segregation, colonial past, Racial Problems in the USA, apartheid, Johannesburg, Leseverstehen, mediation, Nelson Mandela, Reading Comprehension, Segregation, South Africa, Sprachmittlung, Townships
Reading Comprehension, Mediation
Leseverstehen, Schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Sprachmittlung, economy, segregation, colonial past, Racial Problems in the USA, apartheid, Johannesburg, Leseverstehen, mediation, Nelson Mandela, Reading Comprehension, Segregation, South Africa, Sprachmittlung, Townships
Reading Comprehension, Mediation
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Methode: reciprocal teaching
, Englisch, Lesekompetenz, Textverständnis, ZP 10
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre Lesekompetenz, indem sie verschiedene Strategien, die ihnen das Textverständnis erleichtern, kennenlernen und einüben. Sie können unbekannte Sachtexte verstehen und diesen textinterne Informationen entnehmen.
, Englisch, Lesekompetenz, Textverständnis, ZP 10
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre Lesekompetenz, indem sie verschiedene Strategien, die ihnen das Textverständnis erleichtern, kennenlernen und einüben. Sie können unbekannte Sachtexte verstehen und diesen textinterne Informationen entnehmen.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
25 KB
reading writing social media instagram Argumentation
Klassenarbeit Englisch Gymnasium Klasse 9 Reading "social media und writing zum Thema Argumentation "Instagram"
Klassenarbeit Englisch Gymnasium Klasse 9 Reading "social media und writing zum Thema Argumentation "Instagram"
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
28 KB
reading comprehension Leseverstehen Writing Schreiben letter of application
Klassenarbeit Englisch Gymnasium Klasse 9 Leseverstehen und Schreiben "letter of application"
Klassenarbeit Englisch Gymnasium Klasse 9 Leseverstehen und Schreiben "letter of application"
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
Leseverstehen, English G 5; Reading comprehension; gap year
English G 5: Reading comprehension zum Text 'The elephant project' p.52-53; Thematik gap year
English G 5: Reading comprehension zum Text 'The elephant project' p.52-53; Thematik gap year
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
99 KB
Leseverstehen, schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Letter Writing, Past Participle, Present Participle
Reading Comprehension Vocab and grammar e-mail writing
Reading Comprehension Vocab and grammar e-mail writing
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
63 KB
Past Participle, Present Participle, Leseverstehen, schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Letter Writing
Reading Comprehension, Vocabulary Use of 'would/used to', participle constructions Letter writing
Reading Comprehension, Vocabulary Use of 'would/used to', participle constructions Letter writing
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 9, Realschule, Bayern
31 KB
Lesen
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
180 KB
Arbeitszeit: 45 min
Gerund, Infinitive, Leseverstehen, schriftliche Ausdrucksfähigkeit
inklusive Musterlösung
Gerund, Infinitive, Leseverstehen, schriftliche Ausdrucksfähigkeit
inklusive Musterlösung
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
269 KB
Way of Life, Leseverstehen, schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Questions on the text, Letter Writing, Discrimination, Hollywood, Indians, Native Americans, Reading Comprehension
Eine RC passend zur Unit 5A "Native Americans and the entertainment industry" im GreenLine 4 E2. Weiterführend ein guter Schreibanlass für einen formellen Brief.
Eine RC passend zur Unit 5A "Native Americans and the entertainment industry" im GreenLine 4 E2. Weiterführend ein guter Schreibanlass für einen formellen Brief.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
726 KB
Methode: Semantisierung PP
Leseverstehen, School System Britain, Marie Stubbs
Lehrprobe
Leseverstehen, School System Britain, Marie Stubbs
Lehrprobe
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Leseverstehen
Arbeitsblatt mit Leseverstehensaufgaben zum Schulbuchtext No more Mr Nice Guy
Arbeitsblatt mit Leseverstehensaufgaben zum Schulbuchtext No more Mr Nice Guy
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Methode: Lesestrategien Reading Strategies
, Short Story Strategies Skimming Scanning
Übungsblatt zum Wiederholen des Skimming und Scanning anhand der Kurzgeschichte "Locker 160" von Lee Busselman
, Short Story Strategies Skimming Scanning
Übungsblatt zum Wiederholen des Skimming und Scanning anhand der Kurzgeschichte "Locker 160" von Lee Busselman
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
1,81 MB
Leseverstehen, Marie Stubbs
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
Letter Writing, Future forms
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
Arbeitszeit: 45 min
Industrial Revolution, Leseverstehen, schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Letter Writing, Questions on the text, Gerund, Industrial Revolution, letter of application, Reading Comprehension, Stative / Dynamic Verbs
2. Schulaufgabe in Englisch (normiert) zum Thema Industrielle Revolution und Application sowie dynamische und statische Verben
Industrial Revolution, Leseverstehen, schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Letter Writing, Questions on the text, Gerund, Industrial Revolution, letter of application, Reading Comprehension, Stative / Dynamic Verbs
2. Schulaufgabe in Englisch (normiert) zum Thema Industrielle Revolution und Application sowie dynamische und statische Verben
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
10 Klasse Life in a global village globlalization
Test zum Text Life in Global Village
Test zum Text Life in Global Village
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch