Musik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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König der Löwen, Musical, Musik Das Ethnomusical „Der König der Löwen“-
Der Faszination Afrikas und einer Musicalinszenierung anhand des Bühnenwerkes mit seinem afrikanischen Grundthema begegnen und ein eigenes Minimusical entwickeln.
Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Rhythmus, Taktarten Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema Taktarten und Taktschwerpunkte. Unterrichtsmaterial: Karneval der Tiere: Der Kuckuck. Als sehr gut bewertet.
Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Klangfarbe, Tanzen und spielen, Musikinstrumente, improvisieren, Rhythmus, Tempo, Lautstärke, 2- und 3-teilige Liedformen kleine Reihe (4 -5 Sdt.) zu Papaoutai von Stromae inclusive Stundenentwürfen für 3 Stunden und Arbeitsblatt und Folie
Aufbau, Flipsyde, Formteile, Gangsta's Paradise, Hip Hop, Hip-Hop Lehrprobe In dieser Stunde erarbeiten die Schüler erst gemeinsam den Aufbau eines Hip-Hop Stücks und danach ein weiteres in Kleingruppen. Bei den Materialien befindet sich ein AB plus Legekärtchen sowie Karten für die Tafel (3 verschiedene Farben benutzen!)
Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Rhythmus Lehrprobe Thema der Stunde: Erste Zugänge zu zeitlich-musikalischen Phänomenen und deren Notierbarkeit.
Schwerpunktziel: Die SuS können zwischen Vierteln und Halben unterscheiden, indem sie ihre Vornamen in Kürzen und Längen (Vierteln und Halben) darstellen.
Bauernhochzeit, Die Moldau, Smetana, Szenische Interpretation Lehrprobe Großer Unterrichtsentwurf
Transformation von Musik in Szenische Interpretation - ein handlungsorientierter Zugang zu der "Baurnhochzeit"(aus der "Moldau" von B. Smetana)
Tonleiter in Dur, Dynamikbezeichnungen, Notenwerte, Rhythmus, Tempobezeichnungen die schriftliche Ausarbeitung zur Musterstunde "Dur und Moll",
Artikulation,
Harmonie
Notenwerte, Rhythmus Ein Lückentext zum Komponisten Bedrick Smetana. Er bietet sich an zum Einstieg in die Thematik "die Moldau",
Artikulation,
Geräusche,
Klangfarbe