Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,72 MB
1,72 MB
Interpretation, Textanalyse, Textarbeit
Klassenarbeit zu Tschick von Wolfgang Herrndorf
Klassenarbeit zu Tschick von Wolfgang Herrndorf
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
368 KB
368 KB
Roman
Lektürequiz zu Herrndorfs Roman "Tschick". Inkl. Lösungen der Aufgaben.
Lektürequiz zu Herrndorfs Roman "Tschick". Inkl. Lösungen der Aufgaben.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
244 KB
244 KB
Roman
Klassenarbeit zu Herrndorfs "Tschick". Aufgabenstellung inkl. ausführlichem Erwartungshorizont.
Klassenarbeit zu Herrndorfs "Tschick". Aufgabenstellung inkl. ausführlichem Erwartungshorizont.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
233 KB
233 KB
Roman
Klassenarbeit zu Dürrenmatts "Der Richter und sein Henker". Aufgabenstellung inkl. ausführlichem Erwartungshorizont.
Klassenarbeit zu Dürrenmatts "Der Richter und sein Henker". Aufgabenstellung inkl. ausführlichem Erwartungshorizont.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
166 KB
166 KB
Aufbau einer Textanalyse
Bernhard Schlink - Der Vorleser Teil I, Kapitel 14, S. 67-71
Bernhard Schlink - Der Vorleser Teil I, Kapitel 14, S. 67-71
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
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Aufbau einer Textanalyse
Es handelt sich um eine Nachschreibearbeit zu John Greens Jugendroman "Das Schicksal ist ein mieser Verräter"
Es handelt sich um eine Nachschreibearbeit zu John Greens Jugendroman "Das Schicksal ist ein mieser Verräter"
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB
59 KB
Literarische Charakteristik
Es handelt sich um eine Klausur mit dem Schwerpunkt der Analyse eines Romanausschnitts zu John Greens "Das Schicksal ist ein mieser Verräter"
Es handelt sich um eine Klausur mit dem Schwerpunkt der Analyse eines Romanausschnitts zu John Greens "Das Schicksal ist ein mieser Verräter"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
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Roman
Diese Klassenarbeit ist im Rahmen des Unterrichtsvorhabens "Identitätssuche - Film und Drehbuchvergleich" zu "Vincent will meer" gestellt worden und beschäftigt sich ebenso mit den Merkmalen der road novel sowie einer schwerpunktmäßigen Charakterisierung.
Diese Klassenarbeit ist im Rahmen des Unterrichtsvorhabens "Identitätssuche - Film und Drehbuchvergleich" zu "Vincent will meer" gestellt worden und beschäftigt sich ebenso mit den Merkmalen der road novel sowie einer schwerpunktmäßigen Charakterisierung.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
54 KB
Roman
Es handelt sich um eine Textanalyse mit Schwerpunkt der Figurencharakterisierung zu Morton Rhues Jugendroman "Ich knall euch ab!"
Es handelt sich um eine Textanalyse mit Schwerpunkt der Figurencharakterisierung zu Morton Rhues Jugendroman "Ich knall euch ab!"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
335 KB
335 KB
Roman
Lehrprobe Unterrichtsbesuch Jugendroman Eine wie Alaska
Lehrprobe Unterrichtsbesuch Jugendroman Eine wie Alaska
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
454 KB
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Roman
Lehrprobe Kommissär Bärlach aus "Der Richter und sein Henker" vor Gericht: Die Schüler beurteilen Bärlachs Schuld, indem sie Anklagepunkte und Aspekte zur Verteidigung anbringen.
Lehrprobe Kommissär Bärlach aus "Der Richter und sein Henker" vor Gericht: Die Schüler beurteilen Bärlachs Schuld, indem sie Anklagepunkte und Aspekte zur Verteidigung anbringen.
Deutsch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
12 KB
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Roman
Szenenanalyse zu "Der Richter und sein henker"; Schwerpunkt Charakterisierung
Szenenanalyse zu "Der Richter und sein henker"; Schwerpunkt Charakterisierung
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Brandenburg
19 KB
19 KB
Perspektivwechsel; Gedanken und Gefühle in einer Textvorlage erkennen und benennen; Textabschnitt umschreiben und einen anderen Blickwinkel einnehmen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
82 KB
82 KB
Roman
Lehrprobe Der Unterrichtsbesuch wurde im Rahmen einer Reihe zum Roman "Sonnenallee" durchgeführt. Die SuS beurteilen in einer Lesekonferenz die erstellten Rezensionen anhand eines Kriterienrasters.
Lehrprobe Der Unterrichtsbesuch wurde im Rahmen einer Reihe zum Roman "Sonnenallee" durchgeführt. Die SuS beurteilen in einer Lesekonferenz die erstellten Rezensionen anhand eines Kriterienrasters.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
64 KB
64 KB
Lyrik, Epoche, Literaturgeschichte
Auflistung der einzelnen Epochen in der Literatur mit den wichtigsten Merkmalen und Motiven
Auflistung der einzelnen Epochen in der Literatur mit den wichtigsten Merkmalen und Motiven
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Roman, Erzähler (Erzählverhalten), Textarbeit, Ganzlektüre
Erzähltextanalyse zu Thomas Brussig "Am kürzeren Ende der Sonnenallee" (Kapitelauszug)
Erzähltextanalyse zu Thomas Brussig "Am kürzeren Ende der Sonnenallee" (Kapitelauszug)
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
170 KB
170 KB
Lehrprobe Filmanalyse
Literaturverfilmung
Ist Film nach der Literatur ausschließlich Film?
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
45 KB
45 KB
Roman (Moderne), Moderne, Aufbau einer lit. Charakteristik, Aufbau einer Textanalyse, Gliederung, Interpretation, Textanalyse, Textarbeit, Literarische Charakteristik,
Arbeitsaufträge für Schüler (Textgrundlage "Homo Faber" von Max Frisch), um einen epischen Text zu erschließen und zu interpretieren
Arbeitsaufträge für Schüler (Textgrundlage "Homo Faber" von Max Frisch), um einen epischen Text zu erschließen und zu interpretieren
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
106 KB
106 KB
Ganzlektüre
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Interpretation, Textanalyse
Methode / Anleitung: Standbilder bauen
Methode / Anleitung: Standbilder bauen
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
