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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
97 KB
Lehrprobe Charakterisierung der Mutterfiguren im Roman "Das Parfum"
Deutsch Kl. 10, Realschule, Bayern
36 KB
Roman, Romanaufbau
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
234 KB
Lehrprobe Rezension zu Der Vorleser schreiben. SuS beurteilen den Roman
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
Roman
Stegreifaufgabe zur Lektüre "Der Richter und sein Henker" von Friedrich Dürrenmatt.
Stegreifaufgabe zur Lektüre "Der Richter und sein Henker" von Friedrich Dürrenmatt.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Realschule, Bayern
16 KB
Erzählperspektiven, Roman
Remarques Im Westen nichts Neue Th. Mann Mario und der Zauberer
Remarques Im Westen nichts Neue Th. Mann Mario und der Zauberer
Deutsch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Inhalt gemäß den Sinnabschnitten, Gliederung des Textes
Was muss ich bei meiner Bewerbung beachten? Text dient als Grundlage für eine Mindmap.
Was muss ich bei meiner Bewerbung beachten? Text dient als Grundlage für eine Mindmap.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Textarbeit, Lyrik
Lehrprobe UB in der EFG8 zum Thema: Lyrische Texte der Moderne, aber Sachtext von Roman Ritter: Polemik gegen Laberlyrik
Lehrprobe UB in der EFG8 zum Thema: Lyrische Texte der Moderne, aber Sachtext von Roman Ritter: Polemik gegen Laberlyrik
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
124 KB
Roman
Lehrprobe Friedrich Dürrenmatt Das Versprechen Die Gründe für Matthäis charakterliche Veränderung
Lehrprobe Friedrich Dürrenmatt Das Versprechen Die Gründe für Matthäis charakterliche Veränderung
Deutsch Kl. 9, Realschule, Baden-Württemberg
38 KB
Charakterisierung der Hauptpersonen im Roman „Bronsteins Kinder“ von Jurek Becker
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Textanalyse
Von Horvath, Jugend hne Gott Analyse des Romankapitels "Der römische Hauptmann"
Von Horvath, Jugend hne Gott Analyse des Romankapitels "Der römische Hauptmann"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
247 KB
Ganzlektüre, Textarbeit, Roman
Lehrprobe Die SuS erschließen mittels Gruppenpuzzle die Bedeutung und den Inhalt der Wette, indem sie typische Elemente einer Wette erarbeiten und die Ergebnisse im Hinblick auf die Frage analysieren, ob einer der beiden Kontrahenten der Sieger der Wette sei.
Lehrprobe Die SuS erschließen mittels Gruppenpuzzle die Bedeutung und den Inhalt der Wette, indem sie typische Elemente einer Wette erarbeiten und die Ergebnisse im Hinblick auf die Frage analysieren, ob einer der beiden Kontrahenten der Sieger der Wette sei.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
20 KB
Textarbeit
Jan Guillou Evil: Das Böse. Roman Bearbeitung eines Textabschnittes
Jan Guillou Evil: Das Böse. Roman Bearbeitung eines Textabschnittes
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
115 KB
Erzählungen, Argumentieren, Literarische Texte, Literatur, Methapher, Stellungnahme, Textarbeit
Lehrprobe grobentwurf für unterrichtssequenz. deutsche gegenwartsliteratur im unterricht. walter moers - wilde reise durch die nacht. portfolio, hörspiel,..
Lehrprobe grobentwurf für unterrichtssequenz. deutsche gegenwartsliteratur im unterricht. walter moers - wilde reise durch die nacht. portfolio, hörspiel,..
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
56 KB
Literarische Charakteristik
Max Frisch - Homo Faber
Max Frisch - Homo Faber
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
119 KB
Der Richter und sein Henker, Klassenarbeit mit Bewertungsbogen, Jahrgangsstufe 10
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
168 KB
Verlaufsplan für eine Doppelstunde
zur zweiten Stunde liefen Tafelbilder bzw. Erwartungshorizont bei
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
21 KB
Erzähler (Erzählverhalten), Intention des Autors, Rhetorische Mittel, Textarbeit, Roman, Ganzlektüre
Arbeitsaufträge für eine Gruppenarbeit zu Fitzgeralds "Benjamin Button" nach vorausgegangener, eigenständiger Lektüre - Gruppen präsentieren anschließend dem Plenum ihr Ergebnis
Arbeitsaufträge für eine Gruppenarbeit zu Fitzgeralds "Benjamin Button" nach vorausgegangener, eigenständiger Lektüre - Gruppen präsentieren anschließend dem Plenum ihr Ergebnis
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
119 KB
Lehrprobe Der Vorleser: Hannas Wandlung während ihrer Haft und ihr Selbstmord
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Textarbeit
Übersichtsblatt für Schülerinnen und Schüler bzgl. der literarischen Charakterisierung. Inhaltliches und formale Aspekte und informationen bzgl. des Vorgehens bei der Anfertigung einer Charkaterisierung.
Übersichtsblatt für Schülerinnen und Schüler bzgl. der literarischen Charakterisierung. Inhaltliches und formale Aspekte und informationen bzgl. des Vorgehens bei der Anfertigung einer Charkaterisierung.
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch