Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 7, Förderschule, Bayern
68 KB
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schriftliche Subtraktion
Mathematik Kl. 7, Förderschule, Bayern
68 KB
68 KB
Methode: Lerntheke - Arbeitszeit: 50 min
, Fläche, Förderschule, Umfang und Flächeninhalt, Unterrichtsentwurf
Sachanalyse, didaktische Analyse, Artikulationsschema, Stationenarbeit, Lerntheke, mehrere Arbeitsblätter
, Fläche, Förderschule, Umfang und Flächeninhalt, Unterrichtsentwurf
Sachanalyse, didaktische Analyse, Artikulationsschema, Stationenarbeit, Lerntheke, mehrere Arbeitsblätter
Mathematik Kl. 8, Hauptschule, Bayern
27 KB
27 KB
Arbeitszeit: 45 min
Gleichungen, Textgleichungen, Volumen, Oberfläche
Gleichungen, Textgleichungen, Volumen, Oberfläche
Mathematik Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
228 KB
228 KB
Brüche dividieren, Grundkurs, Klasse 7, Klassenarbeit, Prozentrechnung
Mathematik Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,71 MB
1,71 MB
Prozentrechnung
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,77 MB
1,77 MB
Arbeitszeit: 50 min
, Zuordnungen
, Zuordnungen
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
224 KB
224 KB
Methode: Lerntheke - Arbeitszeit: 90 min
Lineare Funktionen, Steigung, y-Achsenabschnitt, Steigungsdreieck, lineare Gleichung, Nullstellen, Aufstellen von Funktionsgleichungen, Funktionsterm bestimmen, Graphen zeichnen, Lineare Funktionen, Schnittpunkte mit den Koordinatenachsen, Schnittpunkte von zwei Graphen, Textaufgaben
Abschluss zum Thema lineare Funktionen und Gleichungen, Funktionsgleichung aufstellen, Graphen zeichnen, Schnittpunkte bestimmen, Textaufgaben
Lineare Funktionen, Steigung, y-Achsenabschnitt, Steigungsdreieck, lineare Gleichung, Nullstellen, Aufstellen von Funktionsgleichungen, Funktionsterm bestimmen, Graphen zeichnen, Lineare Funktionen, Schnittpunkte mit den Koordinatenachsen, Schnittpunkte von zwei Graphen, Textaufgaben
Abschluss zum Thema lineare Funktionen und Gleichungen, Funktionsgleichung aufstellen, Graphen zeichnen, Schnittpunkte bestimmen, Textaufgaben
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bremen
6,56 MB
6,56 MB
rechtwinkliges Dreieck, Satz des Pythagoras
Mathematik Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,06 MB
1,06 MB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 60 min
, Gleichungen, Gruppenpuzzle, Terme
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler übersetzen Situationen aus Sachaufgaben in mathematische Modelle (Gleichungen), indem sie Terme zu Sachaufgaben mithilfe der Methode Gruppenpuzzle aufstellen und ihr Vorgehen mit den Experten der Gruppe präsentieren.
, Gleichungen, Gruppenpuzzle, Terme
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler übersetzen Situationen aus Sachaufgaben in mathematische Modelle (Gleichungen), indem sie Terme zu Sachaufgaben mithilfe der Methode Gruppenpuzzle aufstellen und ihr Vorgehen mit den Experten der Gruppe präsentieren.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
354 KB
354 KB
Methode: Mathematischer Modellierungskreislauf
, Oberfläche, Oberfläche des Zylinders, Oberfläche Zylinder, Oberflächeninhalt, Oberflächeninhalt Zylinder, Zylinder, Zylinder Oberflächeninhalt
Lehrprobe "Wie viel Aluminium benötigt man zur Herstellung von Getränkedosen" - Handlungs- und problemorientierte Erarbeitung der Oberflächenformel einer Getränkedose durch die Betrachtung der Zylinderform und die Entwicklung einer Formel zum Oberflächeninhalt
, Oberfläche, Oberfläche des Zylinders, Oberfläche Zylinder, Oberflächeninhalt, Oberflächeninhalt Zylinder, Zylinder, Zylinder Oberflächeninhalt
Lehrprobe "Wie viel Aluminium benötigt man zur Herstellung von Getränkedosen" - Handlungs- und problemorientierte Erarbeitung der Oberflächenformel einer Getränkedose durch die Betrachtung der Zylinderform und die Entwicklung einer Formel zum Oberflächeninhalt
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
32 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Klasse 7, Klassenarbeit, Prozent- und Zinsrechnung, Prozentrechnung
Klassenarbeit zur Prozentrechnung von Grundaufgaben bis zur komplexeren Sachaufgaben mit einer kleinen Aufgabe zum Rechnen mit rationalen Zahlen und zu Jahreszinsen. Die Aufgaben zur Prozent- und Zinsrechnung haben alle einen Sachkontext.
, Klasse 7, Klassenarbeit, Prozent- und Zinsrechnung, Prozentrechnung
Klassenarbeit zur Prozentrechnung von Grundaufgaben bis zur komplexeren Sachaufgaben mit einer kleinen Aufgabe zum Rechnen mit rationalen Zahlen und zu Jahreszinsen. Die Aufgaben zur Prozent- und Zinsrechnung haben alle einen Sachkontext.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Brandenburg
1,33 MB
1,33 MB
Methode: Stationsarbeit - Arbeitszeit: 60 min
, Gleichungen, Lösungsmenge, Terme, Äquivalenzumformung
Folgende Themen werden wiederholt: Terme zusammenfassen, Terme und Gleichungen aufstellen, Gleichungen lösen, Lösungsmenge angeben, Auflösen von Klammern bei Termen, Lösen von Sachaufgaben
, Gleichungen, Lösungsmenge, Terme, Äquivalenzumformung
Folgende Themen werden wiederholt: Terme zusammenfassen, Terme und Gleichungen aufstellen, Gleichungen lösen, Lösungsmenge angeben, Auflösen von Klammern bei Termen, Lösen von Sachaufgaben
Mathematik Kl. 8, Realschule, Bayern
74 KB
74 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Kongruenz, Kongruenzbeweis, Kongruenzsätze, SSS, SSWg, SWS, WSW
Dreiecke anhand von Kongruenzsätzen zeichnen, Sachaufgabe durch Zeichnung lösen, Kongruenzbeweis
, Kongruenz, Kongruenzbeweis, Kongruenzsätze, SSS, SSWg, SWS, WSW
Dreiecke anhand von Kongruenzsätzen zeichnen, Sachaufgabe durch Zeichnung lösen, Kongruenzbeweis
Mathematik Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
223 KB
223 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Dreisatz, Dreisatz bei proportionaler Zuordnung, fallende Zuordnung, Proportionale Zuordnungen, steigende Zuordnung, Test, Zuordnungen
Kurze Schülerabfrage zum Thema Zuordnungen (Steigende, Fallende, Proportionale Zuordnung ausschl. Antiproportionale Zuordnung) und eine Sachaufgabe, die mittels Dreisatz gelöst werden soll.
, Dreisatz, Dreisatz bei proportionaler Zuordnung, fallende Zuordnung, Proportionale Zuordnungen, steigende Zuordnung, Test, Zuordnungen
Kurze Schülerabfrage zum Thema Zuordnungen (Steigende, Fallende, Proportionale Zuordnung ausschl. Antiproportionale Zuordnung) und eine Sachaufgabe, die mittels Dreisatz gelöst werden soll.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
129 KB
129 KB
Prozentrechnen
Berechnen von Grundwert, Prozentwert und Prozentsatz, Anwendungsaufgaben, Gruppe B
Berechnen von Grundwert, Prozentwert und Prozentsatz, Anwendungsaufgaben, Gruppe B
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
32 KB
32 KB
Grundwert Kapital, Zinsen
Prozent- und Zinsrechnung sowohl in Tabellenform als auch sinnentnehmend aus einer Sachaufgabe.
Prozent- und Zinsrechnung sowohl in Tabellenform als auch sinnentnehmend aus einer Sachaufgabe.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,96 MB
2,96 MB
Aufstellen von Gleichungen, Lösen von Gleichungen
Lehrprobe Entwurf Klasse 7 Niveaudifferenzierte Arbeitsblätter zum Thema: Lineare Gleichungen
Lehrprobe Entwurf Klasse 7 Niveaudifferenzierte Arbeitsblätter zum Thema: Lineare Gleichungen
Mathematik Kl. 8, Realschule, Bayern
55 KB
55 KB
Lineare Funktionen, Wertetabelle, Graphen einer Funktion
Lehrprobe Vergleich von zwei LKW-Mietangeboten
Lehrprobe Vergleich von zwei LKW-Mietangeboten
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
726 KB
726 KB
Prozentrechnung
Lehrprobe Prozentrechnung in einer Klasse 7 am Beispiel Stromverbrauch
Lehrprobe Prozentrechnung in einer Klasse 7 am Beispiel Stromverbrauch
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
113 KB
113 KB
Grundwissen, Kongruenzsatz SSS, Kongruenzsatz SsW, Kongruenzsatz WSW und SWS, Dreieckskonstruktion, Lösen von Gleichungen, Kongruenz
Lösung von Gleichungen mit einer Variablen Verbalisieren von Termen Kongruenzsätze von Dreiecken Konstruktion von Dreiecken Sachaufgaben
Lösung von Gleichungen mit einer Variablen Verbalisieren von Termen Kongruenzsätze von Dreiecken Konstruktion von Dreiecken Sachaufgaben
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch