Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,44 MB
1,44 MB
Methode: Fishbowl- Diskussion, Sachtextanalyse, Zoo - Arbeitszeit: 90 min
, Deutsch, Fishbowl-Diskussion, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Die SchülerInnen begründen (Afb III) den Standpunkt ihrer Rolle, in Bezug auf die Zootierhaltung, indem sie die zuvor erarbeiteten Argumente in einer Diskussion erörtern, diese in der Diskussion miteinander in Beziehung setzten (Afb II), um gemeinsam
, Deutsch, Fishbowl-Diskussion, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Die SchülerInnen begründen (Afb III) den Standpunkt ihrer Rolle, in Bezug auf die Zootierhaltung, indem sie die zuvor erarbeiteten Argumente in einer Diskussion erörtern, diese in der Diskussion miteinander in Beziehung setzten (Afb II), um gemeinsam
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
18 KB
Informierende Texte verfassen, Sachtext
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,96 MB
2,96 MB
Methode: Lernen an Stationen
, Stationenlernen, Werbeanalyse, Werbestrategien, Werbung
Es handelt sich um ein „Lernen an Stationen“ zum Thema Werbung. Viele Aufgaben beziehen sich auf der Deutschbuch 7 von Cornelsen sowie einige Links zu den Erklärvideos von Sofatutor.
, Stationenlernen, Werbeanalyse, Werbestrategien, Werbung
Es handelt sich um ein „Lernen an Stationen“ zum Thema Werbung. Viele Aufgaben beziehen sich auf der Deutschbuch 7 von Cornelsen sowie einige Links zu den Erklärvideos von Sofatutor.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
5,62 MB
5,62 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Argumentieren, Diskutieren, Materialgestützt, Stoffsammlung
Lehrprobe Anhand einer Diskussion innerhalb eines Internetforums können die S. zur Vorbereitung einer schriftlichen Argumentation die jeweiligen Ansichten in Pro- und Contra-Standpunkte einordnen (Stoffsammlung).
, Argumentieren, Diskutieren, Materialgestützt, Stoffsammlung
Lehrprobe Anhand einer Diskussion innerhalb eines Internetforums können die S. zur Vorbereitung einer schriftlichen Argumentation die jeweiligen Ansichten in Pro- und Contra-Standpunkte einordnen (Stoffsammlung).
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
132 KB
132 KB
Arbeit am Sachtext - Einen Sachtext erschließen, einfache Inhaltsangabe, Meinung begründen, Sachtexte, Texterschliessung, Textzusammenfassung
Anzeige lehrer.biz
Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Realschule, Mecklenburg-Vorpommern
3,09 MB
3,09 MB
Sachtexte, Sketchnotes
Lehrprobe Einen Sachtext anhand von Sketchnotes nacherzählen aus der Reihe "Arbeit an Sachtexten"
Lehrprobe Einen Sachtext anhand von Sketchnotes nacherzählen aus der Reihe "Arbeit an Sachtexten"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
50 KB
Argumentieren, Deutsch, Klassenarbeit, Stufe 7
Klassenarbeit mit Sachtext und Aufgabenstellung zur Anfertigung einer Argumentation
Klassenarbeit mit Sachtext und Aufgabenstellung zur Anfertigung einer Argumentation
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
16 KB
Textzusammenfassung, Textzusammenfassung Inhaltsangabe Reportage Sachtext
Zusammenfassung einer Reportage aus der Zeitschrift Geolino
Zusammenfassung einer Reportage aus der Zeitschrift Geolino
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
24 KB
24 KB
Arbeitszeit: 50 min
Sachtexte
Sachtexte erschließen, Information entnehmen
Sachtexte
Sachtexte erschließen, Information entnehmen
Deutsch Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
27 KB
27 KB
grammatikalische Grundstrukturen, Rechtschreibregeln
Grammatik und Rechtschreibung am Sachtext
Grammatik und Rechtschreibung am Sachtext
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
181 KB
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Albert Schweitzer, Analyse von Sachtexten, Persönlichkeiten, Sachtexte
Erarbeitung eines Sachtextes mit Vorarbeit
Erarbeitung eines Sachtextes mit Vorarbeit
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
763 KB
763 KB
Methode: Textlupe - Arbeitszeit: 45 min
, Anfrage, Brief, schreibprozess, Selbstporträt, Textlupe
Lehrprobe Eingebettet in den Kontext der Krötenwanderung formulieren die SuS schriftliche und mündliche Anfragen. Das reale Schreibziel am Ende des UV ist die Mithilfe an einem Krötenzaun. Schwerpunkt der dargestellten Stunde ist die Textüberarbeitung.
, Anfrage, Brief, schreibprozess, Selbstporträt, Textlupe
Lehrprobe Eingebettet in den Kontext der Krötenwanderung formulieren die SuS schriftliche und mündliche Anfragen. Das reale Schreibziel am Ende des UV ist die Mithilfe an einem Krötenzaun. Schwerpunkt der dargestellten Stunde ist die Textüberarbeitung.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,42 MB
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Arbeitszeit: 45 min
, analyse, Formulierungshilfen, Klasse 7, Unterrichtsbesuch, Werbeanzeigen, Werbung
Lehrprobe Analyse von Werbung / Werbeanzeigen mit Analyseschritten und Formulierungshilfen
, analyse, Formulierungshilfen, Klasse 7, Unterrichtsbesuch, Werbeanzeigen, Werbung
Lehrprobe Analyse von Werbung / Werbeanzeigen mit Analyseschritten und Formulierungshilfen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
16 KB
Informierende Texte verfassen, Sachtext, Grafik
Grafik auswerten und aussagekräftigen Informationstext verfassen
Grafik auswerten und aussagekräftigen Informationstext verfassen
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
204 KB
204 KB
einfache Inhaltsangabe, Sachtexte, Texterschliessung, Textzusammenfassung, Meinung begründen, Arbeit am Sachtext - Einen Sachtext erschließen
Textsortenbestimmung und Inhaltszusammenfassung eines Sachtextes
Textsortenbestimmung und Inhaltszusammenfassung eines Sachtextes
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
5,35 MB
5,35 MB
Methode: Materialgestütztes Informieren - Arbeitszeit: 60 min
Informierende Texte verfassen, Sachtext
Schulaufgabe zur Schreibform materialgestütztes Informieren; enthalten sind Materialien zur mittelalterlichen Ständegesellschaft, zur Rolle des Klerus und der Klöster und deren Bedeutung bei der Entstehung des Nibelungenliedes
Informierende Texte verfassen, Sachtext
Schulaufgabe zur Schreibform materialgestütztes Informieren; enthalten sind Materialien zur mittelalterlichen Ständegesellschaft, zur Rolle des Klerus und der Klöster und deren Bedeutung bei der Entstehung des Nibelungenliedes
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
555 KB
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Radiowerbung, Werbung
Lehrprobe Kriterien einer guten Radiowerbung werden erarbeitet
Lehrprobe Kriterien einer guten Radiowerbung werden erarbeitet
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
209 KB
209 KB
Methode: Einführung Sachtextanalyse
, Sachtext, Verstehen von Sachtexten
Methodentraining: Lesen von Sachtexten; Inhaltserfassung
, Sachtext, Verstehen von Sachtexten
Methodentraining: Lesen von Sachtexten; Inhaltserfassung
Deutsch Kl. 7, Realschule, Hamburg
1,21 MB
1,21 MB
Sachtexte Kommentare Funktion Handysucht
Lehrprobe Sachtexte - Kommentare und ihre Funktion - Wir bilden uns unsere Meinung zum Thema Handysucht
Lehrprobe Sachtexte - Kommentare und ihre Funktion - Wir bilden uns unsere Meinung zum Thema Handysucht
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
733 KB
733 KB
Arbeitszeit: 45 min
, kuriose Sportarten, Mindmap, Sachtexte, Sachtexte erschließen, Textnotation, Visualisierung
Lehrprobe Die SuS können die Inhalte und Zusammenhänge des Textes „Matschfußball: Wer stehen bleibt, versackt“ kriteriengeleitet in Form einer Mind-Map darstellen.
, kuriose Sportarten, Mindmap, Sachtexte, Sachtexte erschließen, Textnotation, Visualisierung
Lehrprobe Die SuS können die Inhalte und Zusammenhänge des Textes „Matschfußball: Wer stehen bleibt, versackt“ kriteriengeleitet in Form einer Mind-Map darstellen.
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
