Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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Sprachgeschichte
Klausur über Sprachursprungstheorien, Sachtextanalyse, GK Deutsch, Klasse 12, Klaus Wilhelm schreibt über Theorie von Marc Hauser, Vergleich zu Herder u.a.
Klausur über Sprachursprungstheorien, Sachtextanalyse, GK Deutsch, Klasse 12, Klaus Wilhelm schreibt über Theorie von Marc Hauser, Vergleich zu Herder u.a.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Sachtextanalyse Sprachursprung; Vergleich Pinker - Herder
Sachtextanalyse Sprachursprung; Vergleich Braitenberg Herder Klassenarbeit Deutsch 11 Nordrh.-Westf.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
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Sachtextanalyse Sprachursprung; Vergleich Braitenberg - Herder
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,92 MB
7,92 MB
Erzählstil, Literaturbetrachtung - Methoden, Literarische Erörterung, Gesprächsinhalt und Dialogführung
Lehrprobe Neue Sachlichkeit - Kritische Auseinandersetzung mit der epochalen Einordnung von Kästners Fabian zur Neuen Sachlichkeit
Lehrprobe Neue Sachlichkeit - Kritische Auseinandersetzung mit der epochalen Einordnung von Kästners Fabian zur Neuen Sachlichkeit
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
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Moderner Roman
Texterschließung
Texterschließung
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
169 KB
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Sprachgeschichte
LK Klausur Friedrich Nietzsche mit Erwartungshorizont komplett (Aufgabentyp 3A)
LK Klausur Friedrich Nietzsche mit Erwartungshorizont komplett (Aufgabentyp 3A)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
156 KB
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Sprachgeschichte
LK Klausur Sprachursprung Arthur Schoppenhauer mit Erwartungshorizont komplett
LK Klausur Sprachursprung Arthur Schoppenhauer mit Erwartungshorizont komplett
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
94 KB
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Erörterung anhand eines Sachtextes
Sachtextanalyse, Rezension von I. Radisch zu Hiob
Sachtextanalyse, Rezension von I. Radisch zu Hiob
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
104 KB
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Tendenzen der Gegenwartssprache
Sprachursprungstheorie Text von Zimmer
Sprachursprungstheorie Text von Zimmer
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Sprachgeschichte
Wie analysiere ich einen Sachtext?
Wie analysiere ich einen Sachtext?
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
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Erschließen eines Prosatextes
Text zur Sachtextanalyse - Thema: Jugendsprache
Text zur Sachtextanalyse - Thema: Jugendsprache
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,93 MB
3,93 MB
Sachtextanalyse zu "Hiob"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
303 KB
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Tendenzen der Gegenwartssprache
Argumentativer Sachtext von Walter Krämer zum Thema Anglizismen. Analyse der Argumentstruktur, der sprachlichen Mittel und der Leserlenkung
Argumentativer Sachtext von Walter Krämer zum Thema Anglizismen. Analyse der Argumentstruktur, der sprachlichen Mittel und der Leserlenkung
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
149 KB
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Drama
Sachtextanalyse zu "Kabale und Liebe", Aufgabentyp Ia
Sachtextanalyse zu "Kabale und Liebe", Aufgabentyp Ia
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
84 KB
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Lehrprobe Gegenwärtige Entwicklungstendenzen der deutschen Sprache , Podiumsdiskussion
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
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Humanitätsideal, Weimarer Klassik, Rezeption der Antike, Drama, Gattung, Klassik, Menschenbild
Lehrprobe Erschließung der Bedeutung und Einordnung des Parzenliedes in Iphigenie auf Tauris. Die Stunde war ein gut bewerteter UB, jedoch war die Zeit für die Sicherung knapp.
Lehrprobe Erschließung der Bedeutung und Einordnung des Parzenliedes in Iphigenie auf Tauris. Die Stunde war ein gut bewerteter UB, jedoch war die Zeit für die Sicherung knapp.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Sprachgeschichte
Vorabiklausur Grundkurs Sachtextanalyse mit weiterführendem Schreibauftrag, Sachtext zum Sprachursprung, Vergleich mit Herders "Abhandlung über den Ursprung der Sprache"
Vorabiklausur Grundkurs Sachtextanalyse mit weiterführendem Schreibauftrag, Sachtext zum Sprachursprung, Vergleich mit Herders "Abhandlung über den Ursprung der Sprache"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
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Charakteristik
Koeppen, Tauben im Gras, Sachtextanalyse: Mitscherlich: Unfähigkeit zu trauern
Koeppen, Tauben im Gras, Sachtextanalyse: Mitscherlich: Unfähigkeit zu trauern
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Romanarten
Klausur zu Koeppens "Tauben im Gras" Aufgabentyp IIIA: Sachtextanalyse einer Rezension von Eckart Oehlenschläger (2006) + Erörterung Zeitroman/ Aktualität des Romans EH im Anschluss des Dokuments
Klausur zu Koeppens "Tauben im Gras" Aufgabentyp IIIA: Sachtextanalyse einer Rezension von Eckart Oehlenschläger (2006) + Erörterung Zeitroman/ Aktualität des Romans EH im Anschluss des Dokuments
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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Tendenzen der Gegenwartssprache, Problemerörterung
Unterrichtsentwurf zur Kinderbuch-Debatte: diskriminierungsfreie Sprache vs. Werktreue; Entwicklung eines eigenen Standpunktes
Unterrichtsentwurf zur Kinderbuch-Debatte: diskriminierungsfreie Sprache vs. Werktreue; Entwicklung eines eigenen Standpunktes
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
