Methode: produktionsorientiertes Schreiben, Schildern, sprachliche Bilder - Arbeitszeit: 45 min , Freizeitpark, Produktionsorientierung, Revisionsstunde, Schildern, Sprachliche Bilder, Texte verfassen Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler gestalten kriteriengeleitet eine Schilderung, indem sie die Wahrnehmungen, Gefühle und Gedanken während eines Freizeitpark- oder Kirmesbesuchs anschaulich und lebendig mittels verschiedener sprachlicher Gestaltungsmittel
Methode: BUV - Arbeitszeit: 60 min Jugendroman, Erebos, Poznanski 2. BUV in Deutsch zur Lektüre Erebos, Stundenthema: Innerer Monolog aus der Sicht von Nick, Artikulation, Arbeitsblätter
Arbeitszeit: 40 min Pragmantische Texte: Auswertung, Schilderung, Karikaturanalyse Die Schüler sollen das Titelblatt (inkl. Karikatur) analysieren und mit den Inhalten der Lektüre in Verbindung bringen.
Situationen schildern Zunächst soll mithilfe einer Mindmap die Vorarbeit für eine Schilderung gemacht werden, indem Notizen zu den einzelnen Sinnen aufgeschrieben werden. Im Anschluss soll eine Schilderung angefertigt werden.
Goethe Ballade Johanna Sebus Lehrprobe Es handelt sich um eine produktionsorientierte Deutschstunde, die kreative Zugänge zur Goethe-Ballade Johanna Sebus ermöglicht.
Lehrprobe, Schilderung, Schreibprodukte überarbeiten Lehrprobe Lies mal, so riecht Weihnachten! - Kooperative Überarbeitung der Schreibprodukte der Schülerinnen und Schüler und ihrer schildernden Darstellung von Sinneseindrücken, persönlichen Gedanken und Empfindungen.
Arbeitszeit: 60 min Erzähltechnik, Schilderung, anschauliche Adjektive, Beschreiben, Schildern Themen:
Schreiben zu einem Bildimpuls
Schreiben zu Material
Eine Textlücke füllen