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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
168 KB
Vorgangsbeschreibung, Beschreibung, Schilderung
Checkliste Bericht verfassen mit Hintergrundinformationen (Selbstkontrolle berichten und informieren)
Checkliste Bericht verfassen mit Hintergrundinformationen (Selbstkontrolle berichten und informieren)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
176 KB
Schilderung, Beschreibung, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Lehrprobe Eine mit "sehr gut" bewertete Unterrichtsstunde zum Thema Reportagen/Filmanalyse, die sich an den Kriterien einer Reportage orientiert.
Lehrprobe Eine mit "sehr gut" bewertete Unterrichtsstunde zum Thema Reportagen/Filmanalyse, die sich an den Kriterien einer Reportage orientiert.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
17 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Beschreibung, Schilderung
Erstellen einer Reportage
Erstellen einer Reportage
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
103 KB
Schilderung
Verfassen eines Berichtes
Verfassen eines Berichtes
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
75 KB
Schilderung, Konjunktiv I, Indirekte Rede
KA_7_Bericht+Konjunktiv
KA_7_Bericht+Konjunktiv
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
Erzählerische Mittel
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema Erzählperspektive am Beispiel Medien (DSDS) in einer 7.Klasse
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema Erzählperspektive am Beispiel Medien (DSDS) in einer 7.Klasse
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
49 KB
Bewertungsbogen Schilderung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
43 KB
Erzählerische Mittel, Wortschatz
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Unterscheidung von Sprichwort oder Redensart?
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Unterscheidung von Sprichwort oder Redensart?
Deutsch Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
2,46 MB
Balladen
Es handelt es sich um eine Deutschstunde zur handlungs- und produktionsorientierte Auseinandersetzung zur Ballade John Maynard. Der Unterrichtsbesuch wurde als sehr gut bewertet mit einziger Kritik zusätzlich Differenzierungsmaterial anzubieten.
Es handelt es sich um eine Deutschstunde zur handlungs- und produktionsorientierte Auseinandersetzung zur Ballade John Maynard. Der Unterrichtsbesuch wurde als sehr gut bewertet mit einziger Kritik zusätzlich Differenzierungsmaterial anzubieten.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Schilderung
Argumentation Klassenarbeit
Argumentation Klassenarbeit
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
Personenbeschreibung, Beschreibung
Lehrprobe Thema Beschreibung anhand des Themas Indien. Unterrichtsbesuch zur Textlupe.
Lehrprobe Thema Beschreibung anhand des Themas Indien. Unterrichtsbesuch zur Textlupe.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Klassenarbeit zum Thema Reisebericht. Merkmale des Berichts und der Schilderung müssen erkannt werden.
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
438 KB
Texterschliessung
Schilderung
Schilderung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
125 KB
Beschreibung, Personenbeschreibung, Vorgangsbeschreibung, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Erzählerische Mittel, Schilderung
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
82 KB
Beschreibung, Personenbeschreibung, Vorgangsbeschreibung, Schilderung
Lehrprobe Die Schüler mussten ein Länderportfolio erstellen
Lehrprobe Die Schüler mussten ein Länderportfolio erstellen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
160 KB
Schilderung
Lehrprobe Lehrprobe über das Erstellen eines Zeitungsberichts, Klasse 7
Lehrprobe Lehrprobe über das Erstellen eines Zeitungsberichts, Klasse 7
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hamburg
151 KB
Jugendbuch, Beschreibung, Schilderung
Lesebegleitheft zum Jugendbuch "Schrei in der Stille" (Slee) Die Schüler arbeiten parallel zum Unterricht an ihrem Lesebegleitheft, bearbeiten den Fragenkatalog und denken sich selber Fragen aus 1. Lesebegleitheft 2. Fragenkatalog 3. Bewertungsraster
Lesebegleitheft zum Jugendbuch "Schrei in der Stille" (Slee) Die Schüler arbeiten parallel zum Unterricht an ihrem Lesebegleitheft, bearbeiten den Fragenkatalog und denken sich selber Fragen aus 1. Lesebegleitheft 2. Fragenkatalog 3. Bewertungsraster
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Schilderung
Einen argumentativen Brief verfassen Begründete Stellungnahme zu einem aktuellen Thema
Einen argumentativen Brief verfassen Begründete Stellungnahme zu einem aktuellen Thema
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Schilderung
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch