Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
196 KB
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NS-Machtmittel
Lehrprobe kompletter Entwurf zur NS-Propaganda, mit 2 bewertet; Kritik: Plakate zu viel für die Stunde, mit dem 1. Fazit enden oder die Sprinteraufgabe thematisieren, Differenzierung ausarbeiten, so wie die Stunde konzipiert ist, ist die Schwerpunktkompetenz eine...
Lehrprobe kompletter Entwurf zur NS-Propaganda, mit 2 bewertet; Kritik: Plakate zu viel für die Stunde, mit dem 1. Fazit enden oder die Sprinteraufgabe thematisieren, Differenzierung ausarbeiten, so wie die Stunde konzipiert ist, ist die Schwerpunktkompetenz eine...
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Verteidigungsrede Günter Schabowskis im Prozess 1996 zur Frage nach seiner Verantwortung am Unrechtsstaat DDR. Geschichte der DDR / Wiedervereinigung
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
425 KB
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Weimarer Republik
USPD
USPD
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
74 KB
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Spannungsfelder bis zum 1. Weltkrieg, Verfassungsstaat 1871 - 1918, Schlieffen-Plan, Juli-Krise 1914, Bündnissystem, Imperialismus
Lehrprobe Die Kriegsschuldfrage mal anders. Die Stunde wurde sehr gelobt. Sie ist sehr Schüler aktivierend und ideal für passivere Lerngruppen oder zu unmöglichen Unterrichtszeiten.
Lehrprobe Die Kriegsschuldfrage mal anders. Die Stunde wurde sehr gelobt. Sie ist sehr Schüler aktivierend und ideal für passivere Lerngruppen oder zu unmöglichen Unterrichtszeiten.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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US-amerikanischer Historiker und Diplomat Kennan zur Ursache des Kalten Krieges
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
266 KB
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Zeit-Artikel Heinrich August Winkler (Juli 2014) zur Kriegsschuldfrage des 1. WK mit Aufgaben für ein Rollenspiel (Expertendiskussion)
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
175 KB
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Lehrprobe Die Kriegsschuldfrage zum Ersten Weltkrieg wird kontrovers diskutiert, anhand Krumeich, Clark und Fischer. Die Stunde war mit 1 bewertet. Lediglich der wiederholende Einstieg hätte nicht sein müssen.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
657 KB
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Imperialismus
Lehrprobe Im LK durchgeführte gute Lehrprobe mit starkem Gegenwartsbezug
Lehrprobe Im LK durchgeführte gute Lehrprobe mit starkem Gegenwartsbezug
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Revolution 1848/49
Arbeitsblatt zur Beurteilung der Revolution (Nipperdey, Grab), mit Lösungen
Arbeitsblatt zur Beurteilung der Revolution (Nipperdey, Grab), mit Lösungen
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Krisen 1920 - 23
Friedrich Ebert: Rede zu rEröffnung der Nationalversammlung 1919
Friedrich Ebert: Rede zu rEröffnung der Nationalversammlung 1919
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
70 KB
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Lehrprobe Warum scheiterte die Weimarer Republik?
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
135 KB
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Juli-Krise 1914, Schlieffen-Plan, Imperialismus, Panslawismus, Spannungsfelder bis zum 1. Weltkrieg
Kriegsziele "Septemberprogramm", Juli-Krise und Kriegsschuldfrage zum Ersten Weltkrieg
Kriegsziele "Septemberprogramm", Juli-Krise und Kriegsschuldfrage zum Ersten Weltkrieg
Klausur im Grundkurs Geschichte zum Thema "Wer hatte Schuld am Ausbruch des Ersten Weltkrieges?" Die
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
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Klausur im Grundkurs Geschichte zum Thema "Wer hatte Schuld am Ausbruch des Ersten Weltkrieges?" - Die Fischer-Kontroverse
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
600 KB
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Juli-Krise 1914, Spannungsfelder bis zum 1. Weltkrieg
Lehrprobe Es handelt sich hier um meine unterrichtspraktische Prüfung. Thema: 1. Weltkrieg, Augusterlebnis. Die Stunde sowie Entwurf wurden mit der Note 2 bewertet.
Lehrprobe Es handelt sich hier um meine unterrichtspraktische Prüfung. Thema: 1. Weltkrieg, Augusterlebnis. Die Stunde sowie Entwurf wurden mit der Note 2 bewertet.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,98 MB
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Weimarer Verfassung, Weimarer Republik
Doppelstunde: Ende der Weimarer Republik. Hypothesenbildung anhand einer Bilddarstellung: Was war der Grund für das Ende der WR? Abgleich anhand Art. 48, Bewertung Verfassungsschema; Hinzuziehen zweier Historikerurteile, abschließend Formulieren Statement
Doppelstunde: Ende der Weimarer Republik. Hypothesenbildung anhand einer Bilddarstellung: Was war der Grund für das Ende der WR? Abgleich anhand Art. 48, Bewertung Verfassungsschema; Hinzuziehen zweier Historikerurteile, abschließend Formulieren Statement
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
60 KB
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DDR, Ministerium für Staatssicherheit, Stasi
Lehrprobe Inoffizielle Mitarbeiter der Stasi- Täter oder Opfer? SuS sollen anhand eigener Kriterien Sach- und Werturteil fällen. Der Einstieg (Zitat) nicht optimal, da SuS evtl. zuviel Vorwissen haben und einige Dinge des Vorhabens vorwegnehmen.
Lehrprobe Inoffizielle Mitarbeiter der Stasi- Täter oder Opfer? SuS sollen anhand eigener Kriterien Sach- und Werturteil fällen. Der Einstieg (Zitat) nicht optimal, da SuS evtl. zuviel Vorwissen haben und einige Dinge des Vorhabens vorwegnehmen.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
74 KB
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Juli-Krise 1914
Rede von Bethmann Hollweg
Rede von Bethmann Hollweg
Unterrichtsbesuch (vormals Lehrprobe) im Fach Geschichte in einem MSS Grundkurs Thema der Stunde Die
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,83 MB
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Präsidialkabinette, Nationalsozialismus, Faschismus, Hitler, Weimarer Republik, Niedergang 1930 - 33, Machtergreifung und Machtübernahme 1933
Lehrprobe Unterrichtsbesuch (vormals Lehrprobe) im Fach Geschichte in einem MSS Grundkurs Thema der Stunde: Die „Machtergreifung“ – nur möglich durch die Fehler anderer? Die Stunde hat gut funktioniert.
Lehrprobe Unterrichtsbesuch (vormals Lehrprobe) im Fach Geschichte in einem MSS Grundkurs Thema der Stunde: Die „Machtergreifung“ – nur möglich durch die Fehler anderer? Die Stunde hat gut funktioniert.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
42 KB
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Es handelt sich um mein Prüfungstheme in Geschichte, wobei es um Erinnerungskultur am Bsp. des 27. Januars geht.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,61 MB
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Lehrprobe Das 500. Jubiläum der "Entdeckung Amerikas" - Ein Grund zum Feiern!?
Der spanische Nationalfeiertag: 12.Oktober
Spanischer Kolonialismus
Erinnerungs-und Geschichtskultur
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
