Unterrichtsmaterial: Liste

Erdkunde / Geografie  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Berlin  261 KB
Cluster, silicon valley, Standortfaktoren
Drei Texte zu den genannten Themen sind auf ienem Doppelblatt. Ich habe die Klasse in 3 Gruppen geteilt, die je ein Thema übernehmen. Die Entstehungs-gruppe sollte einen Zeitstrahl gestalten.
Erdkunde / Geografie  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  1,20 MB
Methode: Pro-Kontra Debatte - Arbeitszeit: 45 min
, Berlin, Enteignen, Wohnungsnot
Lehrprobe „Deutsche Wohnen und Co enteignen“ – eine sinnvolle Lösung für die Wohnungsproblematik in Berlin
Erdkunde / Geografie  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  2,42 MB
nordamerikanische Stadt Gentrifizierung Segregation Waterfront Development
Erdkunde / Geografie  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  2,72 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Stadtgeographie
Stadtgeographie
Erdkunde / Geografie  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  2,98 MB
Zentrale Orte, Bedeutungsüberschuss, Zentalität, Daseinsgrundfunktionen, Suburbanisierung, Wanderungssaldo, sozioökonomische Segregation, funktionale Nutzungsmischung, Filialisierung, Revitalisierung
Zentrale Orte, Bedeutungsüberschuss, Zentalität, Daseinsgrundfunktionen, Suburbanisierung, Wanderungssaldo, sozioökonomische Segregation, funktionale Nutzungsmischung, Filialisierung, Revitalisierung
Erdkunde / Geografie  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  6,14 MB
Arbeitszeit: 180 min
, Amerika, Detroit, Erdkunde, Leistungskurs, Revitalisierung, Segregation, Stadtgeographie, USA
Klausur Erdkunde-LK
Erdkunde / Geografie  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  558 KB
Methode: Klausur
, Stadtgeographie Stadtentwicklung Münster Klausur
Klausur Stadtgeographie Q1/Q2 - Genetische und aktuelle Prozesse der Stadtentwicklung - Fallbeispiel Münster
Erdkunde / Geografie  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,31 MB
Damaskus, Stadtmodell
Lehrprobe Wie ist eine islamisch-orientalische Stadt aufgebaut? - Eine Erarbeitung des islamisch-orientalischen Stadtmodell am Raumbeispiel Damaskus.
Erdkunde / Geografie  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  2,98 MB
Methode: Kartenanalyse, Modellerarbeitung - Arbeitszeit: 180 min
, Fragmentierung, postmoderne Stadt, Segregation, Stadtentwicklung, Stadtteile, US-amerikanische Stadt
Stadtgründung und Stadtentwicklung Las Vegas von der Gründung bis heute (mit Hilfe des historischen Hintergrunds, der flachen- und einwohnermäßigen Entwicklung), Modellerarbeitung und -anwendung zur postmodernen Stadt, Bewertung der Stadtentwicklung
Erdkunde / Geografie  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  220 KB
Methode: Gentrifizierung - Diskussion mit Rollenkarten - Arbeitszeit: 45 min
, Berlin, Diskussion, Gentrifizierung, Rollenspiel, Segregation, Stadtentwicklung
Rollenkarten sowie Argumentationshilfe für eine Diskussion zum Thema: Sollte ein Altbau zugunsten eines Neubaus im Samariterkiez abgerissen werden?
Erdkunde / Geografie  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  872 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Beurteilung, Bewertung, Dienstleistungssektor, Dienstleitungsstandort, Frankfurt, Global City, Lehrprobe, moderne Städte, New York City, Städte, Tertiärer Sektor (Dienstleistungssektor), Tertiärisierung, UB
Lehrprobe „Ist Frankfurt eine Global City?“ – Bewertung des Dienstleistungsstandortes Frankfurt, hinsichtlich der Frage, ob es sich bei Frankfurt a. M. um eine Global City handelt, anhand ausgewählter Daten (u. a. zu Finanzen, Verkehr und Wirtschaft) .
Erdkunde / Geografie  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  5,53 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Gentrifizierung Prenzlauer Berg Gentrification
Lehrprobe Die SuS stellen die Dimensionen der Gentrifizierung anhand einer virtuellen Exkursion vor.
Erdkunde / Geografie  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  7,74 MB
Methode: Punktabfrage - Arbeitszeit: 60 min
, Gentrifizierung, New York
Lehrprobe als gut bis sehr gut bewerteter 3. Unterrichtsbesuch
Erdkunde / Geografie  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  622 KB
Arbeitszeit: 225 min
, Gentrifzierung, historische Stadtentwicklung, Segregation
Erdkunde / Geografie  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  2,34 MB
Methode: Einsatz einer Filmsequenz
, Gentrifizierung
Lehrprobe Das Phasenmodell der Gentrifizierung wird erarbeitet und in einem weiteren Schritt mit dem Dimensionsmodell verglichen werden. Die Modelle sollen in ihrer Unterschiedlichkeit erfasst und bewertet werden.
Erdkunde / Geografie  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,60 MB
Cairo, Entwicklungsländer, Stadtentwicklung, Stadtgeographie
Erdkunde / Geografie  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  22 KB
Stadt, Stadtentwicklung
In der Karteikartenvorlage sind alle relevanten Stadtthemen zusammengefasst
Erdkunde / Geografie  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  436 KB
Erdkunde, Gentrifizierung, Geographie, Hamburg, Stadtgeographie, st.pauli
Lehrprobe Ein ausführlicher Lehrprobenentwurf über die Gebtrifizierung in St. Pauli (Hamburg)
Erdkunde / Geografie  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  68 KB
ArcGIS, GIS, Jitsi, Medien, Padlet, Städtemodell
Innere Differenzierung von Städten in Deutschland – Nur eine diffuse Ansammlung von Gebäuden oder doch eine gewisse Ordnung?
Erdkunde / Geografie  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Berlin  606 KB
Segregation Gentrifizierung Yuppies sozialräumliche Gliederung
Lehrprobe Thematisch handelt es sich hiebrei um Verdrängungsprozesse in der Stadt Berlin . Sozialräumliche Verteilung ua
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