Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
32 KB
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Inhaltsangabe, Indirekte Rede
Grundwissen Inhaltsangabe, Indirekte Rede (Konjunktiv I)
Grundwissen Inhaltsangabe, Indirekte Rede (Konjunktiv I)
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
36 KB
36 KB
Stellungnahme, Arbeit am Text
Als Vorbereitung für das Schreiben einer Erörterung untersuchen die SuS verschiedene kurze Meinungsäußerungen zum Thema "Kopfnoten - ja oder nein".
Als Vorbereitung für das Schreiben einer Erörterung untersuchen die SuS verschiedene kurze Meinungsäußerungen zum Thema "Kopfnoten - ja oder nein".
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Österreich
23 KB
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Stellungnahme
(Arbeitstext) Erörterung: Weihnachten
(Arbeitstext) Erörterung: Weihnachten
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
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Begründete Stellungnahme
Musterblatt für Portefolioarbeit Es hadelt sich um ein Muster-Deckblatt für eine Portefolio-Arbeit zu einem Thema nach Wahl im Kontext argumentativer Arbeit
Musterblatt für Portefolioarbeit Es hadelt sich um ein Muster-Deckblatt für eine Portefolio-Arbeit zu einem Thema nach Wahl im Kontext argumentativer Arbeit
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
191 KB
191 KB
Argument, argumentieren, Diskussion, Begründete Stellungnahme, These
Steigernde Erörterung
Steigernde Erörterung
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Stellungnahme
Theoretische(r) Übersicht/Aufbau einer schriftlichen Argumentation/Erörterung
Theoretische(r) Übersicht/Aufbau einer schriftlichen Argumentation/Erörterung
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
82 KB
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es handelt sich um drei Unterrichtssequenzen: Argumentation 7 Stunden, Lebenslauf 6 Stunden, Konjunktiv I und II 5 Stunden.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
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Begründete Stellungnahme
Pro- und Kontra zum Thema "Büßerhemd"
Pro- und Kontra zum Thema "Büßerhemd"
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Brandenburg
22 KB
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Sachtexte
Arbeitsblatt Textsorten (Textartenbegriffe, Textsortenbereiche, Definitionen von Textsorten aus dem informativen Bereich)
Arbeitsblatt Textsorten (Textartenbegriffe, Textsortenbereiche, Definitionen von Textsorten aus dem informativen Bereich)
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
29 KB
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sprachliche Mittel, Stellungnahme, Textarbeit
Der Werbebrief - Was ist ein Werbebrief - Erörterung über dieses Thema
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
147 KB
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Lehrprobe Lehrprobe zu Morton Rhues Schulklassiker 'Die Welle' (Deutsch/8. Klasse). Im Mittelpunkt der Lehrprobenstunde steht die Beziehung zwischen Laurie und David, deren Veränderung im Laufe des Unterrichtsexperiments die Entwicklung der Bewegung der Welle und...
Deutsch Kl. 8, Realschule, Hessen
31 KB
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Texterschließung, Begründete Stellungnahme
Aufsatz mit 3 Aufgaben (2 nah am Text, eine kreative Aufgabe) zur Lektüre "Herr der Fliegen" von William Golding. Mit Erwartungshorizont zu den textnahen Aufgaben.
Aufsatz mit 3 Aufgaben (2 nah am Text, eine kreative Aufgabe) zur Lektüre "Herr der Fliegen" von William Golding. Mit Erwartungshorizont zu den textnahen Aufgaben.
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
50 KB
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Stellungnahme
Argumentieren
Argumentieren
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
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Argumentationskreis, Gliederung, Steigernde Erörterung, Argumentationsstruktur, Begründete Stellungnahme, These
Schuluniformen/Handyverbot/Jugendkriminalität
Schuluniformen/Handyverbot/Jugendkriminalität
Deutsch Kl. 8, Realschule, Hessen
314 KB
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Beschreibung der äußeren Form, Begründete Stellungnahme, Erkennen der Autorintention
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
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Begründete Stellungnahme
Schulaufgabenthemen für eine lineare Erörterung / Begründete Stellungnahme
Schulaufgabenthemen für eine lineare Erörterung / Begründete Stellungnahme
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
144 KB
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Begründete Stellungnahme
Es handelt sich hierbei unm ein Merkblatt für das Abfasssen einer begründeten Stellungnahme, welches auch in höheren Jahrgangsstufen noch einmal zur Erinnerung an die Schüler verteilt werden kann.
Es handelt sich hierbei unm ein Merkblatt für das Abfasssen einer begründeten Stellungnahme, welches auch in höheren Jahrgangsstufen noch einmal zur Erinnerung an die Schüler verteilt werden kann.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
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Argumentationsstruktur, Begründete Stellungnahme, These
NACHHOLSCHULAUFGABE
NACHHOLSCHULAUFGABE
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
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Begründete Stellungnahme, Argumentationsstruktur, These
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
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Argumentationsstruktur, Begründete Stellungnahme, These
Musterbrief mit Gliederung zur Begründeten Stellungnahme zum Thema Kaugummikauen im Unterricht; am Rand sollen die Schüler die allgemeinen Regeln und den Aufbau des Aufsatzes sowie der einzelnen Argumentationsblöcke beschreiben.
Musterbrief mit Gliederung zur Begründeten Stellungnahme zum Thema Kaugummikauen im Unterricht; am Rand sollen die Schüler die allgemeinen Regeln und den Aufbau des Aufsatzes sowie der einzelnen Argumentationsblöcke beschreiben.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
