Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
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Kunstmärchen, Romantik, Texterschließung, Sprachliche Stilmittel
Analyse der Erzähltechnik zu Textauszug aus "Undine"
Analyse der Erzähltechnik zu Textauszug aus "Undine"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
129 KB
129 KB
Texterschließung
Lehrprobe Erarbeitung und Anwendung des „Vier-Ohren-Modells“ von Schulz von Thun im Hinblick auf die Kommunikation zwischen Frau und Mann im Gruppenpuzzle.
Lehrprobe Erarbeitung und Anwendung des „Vier-Ohren-Modells“ von Schulz von Thun im Hinblick auf die Kommunikation zwischen Frau und Mann im Gruppenpuzzle.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
37 KB
Texterschließung
Leitfaden zur Analyse eines Sachtextes Leitfaden als Hilfestellung, zur Wiederholung und zur Klausurvorbereitung
Leitfaden zur Analyse eines Sachtextes Leitfaden als Hilfestellung, zur Wiederholung und zur Klausurvorbereitung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
29 KB
Klassik, Weimarer Klassik
Schiller Maria Stuart; Schillers philosophische Theorie: Texterschließung, Lit. Erörterung
Schiller Maria Stuart; Schillers philosophische Theorie: Texterschließung, Lit. Erörterung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Gedichtinterpretation, Literaturgeschichte, Textarbeit, Texterschließung
Klausur zur Lyrik der neuen Subjektivität. Ausschluss der formalen Merkmale in der Bearbeitung.
Klausur zur Lyrik der neuen Subjektivität. Ausschluss der formalen Merkmale in der Bearbeitung.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
132 KB
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Textarbeit, Texterschließung
Lehrprobe Kurzentwurf zu "Furcht und Elned des III. Reichs" von Brecht. Szene: "Die jüdische Frau" - Kommunikationsverhalten von Mann und Frau, Beziehungen im Dritten Reich.
Lehrprobe Kurzentwurf zu "Furcht und Elned des III. Reichs" von Brecht. Szene: "Die jüdische Frau" - Kommunikationsverhalten von Mann und Frau, Beziehungen im Dritten Reich.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Texterschließung
Interpretation einer Kurzgeschichte zum Thema Beziehungen am Bespiel der Kurzgeschichte "Fünfzehn" von Reiner Kunze
Interpretation einer Kurzgeschichte zum Thema Beziehungen am Bespiel der Kurzgeschichte "Fünfzehn" von Reiner Kunze
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Texterschließung
Klausur zu Friedrich Dürrenmatts "Die Physiker"
Klausur zu Friedrich Dürrenmatts "Die Physiker"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
113 KB
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Textarbeit, Texterschließung
Die Kurzgeschichte "Nacht" von S. Berg soll erfasst und interpretiert werden.
Die Kurzgeschichte "Nacht" von S. Berg soll erfasst und interpretiert werden.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
84 KB
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Texterschließung
Checkliste für Klausuren Häufige Fehler bei Klausuren
Checkliste für Klausuren Häufige Fehler bei Klausuren
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Textarbeit, Texterschließung
Lehrprobe UB in der EFG8 zum Thema: Lyrische Texte der Moderne, aber Sachtext von Roman Ritter: Polemik gegen Laberlyrik
Lehrprobe UB in der EFG8 zum Thema: Lyrische Texte der Moderne, aber Sachtext von Roman Ritter: Polemik gegen Laberlyrik
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
49 KB
Texterschließung
Lehrprobe Verlaufsplan zur LP zum Vier-Seiten-Modell von S.v.Thun
Lehrprobe Verlaufsplan zur LP zum Vier-Seiten-Modell von S.v.Thun
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
95 KB
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Texterschließung
Lehrprobe Es handelt sich um einen UB Thema Kommunikation, genauer zum Vier-Seiten-Modell von Schulz von Thun.
Lehrprobe Es handelt sich um einen UB Thema Kommunikation, genauer zum Vier-Seiten-Modell von Schulz von Thun.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
150 KB
150 KB
Textarbeit, Texterschließung
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler können die drei Hauptpersonen Werther, Lotte und Albert anhand von Textarbeit in arbeitsteiligen Gruppen charakterisieren und ihre Ergebnisse anschließend im Plenum in einer szenische Interpretation präsentieren.
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler können die drei Hauptpersonen Werther, Lotte und Albert anhand von Textarbeit in arbeitsteiligen Gruppen charakterisieren und ihre Ergebnisse anschließend im Plenum in einer szenische Interpretation präsentieren.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
569 KB
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Aufklärung, Textarbeit, Texterschließung
Lehrprobe Die SuS erarbeiten arbeitsteilig mittels werkimmanenter Szenenanalyse die Erziehungsgrundsätze der Figur Odoardo Galotti und bewerten diese (bezüglich der Auswirkungen auf die Protagonistin).
Lehrprobe Die SuS erarbeiten arbeitsteilig mittels werkimmanenter Szenenanalyse die Erziehungsgrundsätze der Figur Odoardo Galotti und bewerten diese (bezüglich der Auswirkungen auf die Protagonistin).
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
31 KB
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Textarbeit, Texterschließung
Einführung in die Textanalyse und -interpretation
Einführung in die Textanalyse und -interpretation
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
147 KB
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Gattung, Erzähltechnik, Erzählperspektive, Novelle, Biedermeier, Bürgerlicher Realismus
Texterschließung Jeremias Gotthelf Die schwarze Spinne
Texterschließung Jeremias Gotthelf Die schwarze Spinne
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
81 KB
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Textarbeit, Texterschließung
Lehrprobe Standbilder Bauen zum bessern Verständnis der Personenkonstellationen in Peter Bichsels "Die Tochter"
Lehrprobe Standbilder Bauen zum bessern Verständnis der Personenkonstellationen in Peter Bichsels "Die Tochter"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Texterschließung
Analyse der Schlussszene (Kreons Klage) aus Sophokles' "Antigone"
Analyse der Schlussszene (Kreons Klage) aus Sophokles' "Antigone"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
93 KB
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Texterschließung
Lehrprobe B. Brecht: Das Leben des Galilei – Galileis Widerruf, Standbilder zum Bild
Lehrprobe B. Brecht: Das Leben des Galilei – Galileis Widerruf, Standbilder zum Bild
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
