Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
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Epoche, Texterschließung, Sprachliche Stilmittel
Übungsaufsatz zur Interrpretation moderner Liebeslyrik (Morgenstern)
Übungsaufsatz zur Interrpretation moderner Liebeslyrik (Morgenstern)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
82 KB
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Empfindsamkeit, Textarbeit, Texterschließung, Sturm und Drang
Unterrichtsentwurf zur Frage nach der Schuld an Emilias Tod unter der Berücksichtigung der Moralvorstellungen der damaligen Zeit am Beispiel des Prinzen und Odoardos
Unterrichtsentwurf zur Frage nach der Schuld an Emilias Tod unter der Berücksichtigung der Moralvorstellungen der damaligen Zeit am Beispiel des Prinzen und Odoardos
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Brandenburg
27 KB
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Texterschließung
Übersicht zur Analyse eines pragmatischen Textes
Übersicht zur Analyse eines pragmatischen Textes
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Texterschließung
Methodenblatt Sachtextanalyse
Methodenblatt Sachtextanalyse
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
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Texterschließung
Sachtextanalyse Dieter E. Zimmer "Sprache im Modernisierungsfieber"
Sachtextanalyse Dieter E. Zimmer "Sprache im Modernisierungsfieber"
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
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Texterschließung, Textarbeit, Sachtextanalyse
AB zum Thema "Zeitung - Journalistische Textsorten" -> Reportage
AB zum Thema "Zeitung - Journalistische Textsorten" -> Reportage
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
57 KB
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Aufklärung
Drama "Nathan der Weise"; Warum schließt der Tempelherr Freundschaft mit dem Juden Nathan (II,5)?
Drama "Nathan der Weise"; Warum schließt der Tempelherr Freundschaft mit dem Juden Nathan (II,5)?
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
78 KB
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Texterschließung
Lehrprobe Es handelt sich um eine Stunde zur Interpretation der Beziehung zwischen Mann und Frau in der Nachkriegskurzgeschichte "Das Brot". Dies ist ein kompletter STundenentwurf samt Kompetenzbezug, Einordnung der Stunde in die Reihe, Sachanalyse, didaktische A...
Lehrprobe Es handelt sich um eine Stunde zur Interpretation der Beziehung zwischen Mann und Frau in der Nachkriegskurzgeschichte "Das Brot". Dies ist ein kompletter STundenentwurf samt Kompetenzbezug, Einordnung der Stunde in die Reihe, Sachanalyse, didaktische A...
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Texterschließung
Redeanalyse - Allgemeine Arbeitschritte für die Klausur Einleitung - Anlass -Thema - Textwiedergabe -Textbeschreibung- Schlussteil
Redeanalyse - Allgemeine Arbeitschritte für die Klausur Einleitung - Anlass -Thema - Textwiedergabe -Textbeschreibung- Schlussteil
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
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Texterschließung, Gedichtinterpretation
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zu der Reihe "Exillyrik". Inhalt der Stunde ist Brechts Gedicht Zufluchtstätte
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zu der Reihe "Exillyrik". Inhalt der Stunde ist Brechts Gedicht Zufluchtstätte
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Textarbeit, Texterschließung
Lehrprobe Erarbeitung der Funktion der Adverbialsätze in der parabolischen Erzählung „Der plötzliche Spaziergang“ von Franz Kafka (1912/13) ausgehend von einem Lückentext
Lehrprobe Erarbeitung der Funktion der Adverbialsätze in der parabolischen Erzählung „Der plötzliche Spaziergang“ von Franz Kafka (1912/13) ausgehend von einem Lückentext
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Gedichtinterpretation, Texterschließung
Zusammenstellung zum Aufbau einer schriftlichen Gedichtanalyse in 5 Schritten, die jeweils (kursiv gedruckt) mit Formulierungshilfen versehen sind, deshalb auch als Handreichung für Schüler sehr hilfreich
Zusammenstellung zum Aufbau einer schriftlichen Gedichtanalyse in 5 Schritten, die jeweils (kursiv gedruckt) mit Formulierungshilfen versehen sind, deshalb auch als Handreichung für Schüler sehr hilfreich
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
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Epoche, Texterschließung
Roman 20. Jh, Joseph Roth: Das falsche Gewicht, Fragen zur Lektüre
Roman 20. Jh, Joseph Roth: Das falsche Gewicht, Fragen zur Lektüre
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
187 KB
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Gedichtinterpretation, Sturm und Drang, Texterschließung, Sprachliche Stilmittel, Literaturgeschichte, Textarbeit
Zweistündige Klausur (Gedichtanalyse) zu Goethes Gedicht "Neue Liebe,neues Leben" mit Aufgaben- bzw. Textblatt und ausführlichem Erwartungshorizont/Bewertungsschlüssel (Punkteverfahren) unter Beachtung der Vorgaben des Zentralabiturs in NRW
Zweistündige Klausur (Gedichtanalyse) zu Goethes Gedicht "Neue Liebe,neues Leben" mit Aufgaben- bzw. Textblatt und ausführlichem Erwartungshorizont/Bewertungsschlüssel (Punkteverfahren) unter Beachtung der Vorgaben des Zentralabiturs in NRW
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Epoche, Literaturgeschichte, Textarbeit, Texterschließung
Aufgaben für einen Lesebegleiter zu Brechts "Leben des Galilei" (4 Bereiche: inhaltlich, analytisch, produktiv-kreativ und Recherche) inklusive Bewertungsraster
Aufgaben für einen Lesebegleiter zu Brechts "Leben des Galilei" (4 Bereiche: inhaltlich, analytisch, produktiv-kreativ und Recherche) inklusive Bewertungsraster
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dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Texterschließung
Analyse Drama Nathan der Weise, Szene: IV,4
Analyse Drama Nathan der Weise, Szene: IV,4
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
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Texterschließung
Textsorten der deutschen Sprache (Überblick)
Textsorten der deutschen Sprache (Überblick)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
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Texterschließung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
13 KB
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Roman, Texterschließung, Textarbeit
Unterrichtsentwurf für eine Vorführstunde einer elften Gymnasialklasse zum Thema "Die Dynamik der Dreiecksbeziehungen in ´Schlafes Bruder´ "
Unterrichtsentwurf für eine Vorführstunde einer elften Gymnasialklasse zum Thema "Die Dynamik der Dreiecksbeziehungen in ´Schlafes Bruder´ "
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
138 KB
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Texterschließung
Lehrprobe Hinführung zur Untersuchung der Figuren einer Kurzgeschichte über einen produktionsorientierten Ansatz: Schreiben aus der Perspektive der Figuren.
Lehrprobe Hinführung zur Untersuchung der Figuren einer Kurzgeschichte über einen produktionsorientierten Ansatz: Schreiben aus der Perspektive der Figuren.
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
