Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Racial Problems in the USA
short story, summary, characterization, opinion
short story, summary, characterization, opinion
Englisch Kl. 10, Realschule, Niedersachsen
57 KB
57 KB
Passiv
4-seitiges Dokument zur Wiederholung bzw. Vertiefung des Passivs. Umwandlung aus dem Aktiv, Satzverbindungen sowie Passiv mit und ohne "by-agent". Geeignet für RS-Prüfungswiederholung oder GY-Fortgeschrittene
4-seitiges Dokument zur Wiederholung bzw. Vertiefung des Passivs. Umwandlung aus dem Aktiv, Satzverbindungen sowie Passiv mit und ohne "by-agent". Geeignet für RS-Prüfungswiederholung oder GY-Fortgeschrittene
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
61 KB
61 KB
Teenage pregnancies
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
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Comment, Racial Problems in the USA
Stegreifaufgabe vocabulary, Stylistic devices of a speech, Comment
Stegreifaufgabe vocabulary, Stylistic devices of a speech, Comment
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
32 KB
Racial Problems in the USA
Redenalyse Malcolm X. Themen: "Civil Rights Movement" und "Stylistic Devices".
Redenalyse Malcolm X. Themen: "Civil Rights Movement" und "Stylistic Devices".
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
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Racial Problems in the USA
Redenalyse zu Malcolm X. Themen: "Civil Rights Movement" und "Stylistic Devices". konzipiert für eine Doppelstunde
Redenalyse zu Malcolm X. Themen: "Civil Rights Movement" und "Stylistic Devices". konzipiert für eine Doppelstunde
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
37 KB
Racial Problems in the USA
Klausur zu den Themen "Civil Rights Movement" und "linguistic Devices": Redenalyse. konzipiert für eine Doppelstunde
Klausur zu den Themen "Civil Rights Movement" und "linguistic Devices": Redenalyse. konzipiert für eine Doppelstunde
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
38 KB
Racial Problems in the USA, Textarbeit: Immigration USA, Grammatik, nichtfiktionale Texte, Inhaltsfragen zum Text beantworten, persönliche Stellungnnahme
English G, Band 6: Textarbeit zum Thema African Americans - Rosa Parks; Vokabelarbeit, Indirect Speech; Questions on the text; Personal opinion
English G, Band 6: Textarbeit zum Thema African Americans - Rosa Parks; Vokabelarbeit, Indirect Speech; Questions on the text; Personal opinion
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
350 KB
350 KB
Racial Problems in the USA
Lehrprobe Redeanalyse zu "I have a dream" (in Auszügen) von MLK.
Lehrprobe Redeanalyse zu "I have a dream" (in Auszügen) von MLK.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
895 KB
895 KB
Lehrprobe Unterrichtsbesuch in einer 9. Kl. Gymnasium
mit "gut" bewertet
Lehrbuch: English G 2000 A4
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
68 KB
68 KB
History, Way of Life, Historical Events, Past Participle, Present Participle, Leseverstehen, schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Native American, Questions on the text
Green Line New 5, Reading Comprehension z.T. Native Americans, Grammar: Participles (Construction/Deconstruction), Vocab: Gap text, Text production combined with classroom knowledge (Focus 2: Early history of the US)
Green Line New 5, Reading Comprehension z.T. Native Americans, Grammar: Participles (Construction/Deconstruction), Vocab: Gap text, Text production combined with classroom knowledge (Focus 2: Early history of the US)
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
75 KB
75 KB
Lehrprobe Umgang mit rhetorischen Mitteln anhand der Rede "I have a dream" von Martin Luther King
Englisch Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
66 KB
66 KB
Reading Comprehension
"Having done sth."
"Having done sth."
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
4,62 MB
4,62 MB
segregation
Lehrprobe Lehrprobenskript zum Filmtrailer von Goodbye Bafana als Einstieg in die Thematik Apartheid in Südafrika
Lehrprobe Lehrprobenskript zum Filmtrailer von Goodbye Bafana als Einstieg in die Thematik Apartheid in Südafrika
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
28 KB
Past Participle, Present Participle, Way of Life, History
Die Stegreifaufgabe besteht aus einem Vokabelteil und einem Grammatikteil, der in einen Regel- und Übungsteil aufgeteilt ist.
Die Stegreifaufgabe besteht aus einem Vokabelteil und einem Grammatikteil, der in einen Regel- und Übungsteil aufgeteilt ist.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 9, Hauptschule, Rheinland-Pfalz
194 KB
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Reading Comprehension, Events in American History, Present Simple, Gerundium
USA, focus on the Red Indians, Irregular Verbs
USA, focus on the Red Indians, Irregular Verbs
Englisch Kl. 10, Realschule, Bayern
275 KB
275 KB
Listening Comprehension, Reading Comprehension, Schreiben, Zeitformen des Verbes, Mixed Grammar
Schulaufgabe im Umfang einer Abschlussprüfung mit listening - understanding the text - use of English - writing (120 Punkte: 30-30-30-30). Thema: Fifa World Cup 2010, Abschlussprüfung, Abschlussprüfung, Abschlussprüfung, Abschlussprüfung, Writing e-mails
Schulaufgabe im Umfang einer Abschlussprüfung mit listening - understanding the text - use of English - writing (120 Punkte: 30-30-30-30). Thema: Fifa World Cup 2010, Abschlussprüfung, Abschlussprüfung, Abschlussprüfung, Abschlussprüfung, Writing e-mails
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
39 KB
39 KB
American Civil War
Gruppenpuzzle zum Thema "The Declaration of Independence": Arbeit mit dem Originaltext & Verbindung zum philosophisch-kulturellen Unterbau Enlightenment (Aufklärung). Jahrgang 10 nur für sehr starke Gruppen, besser Jahrgänge 11 und 12, bzw. 13 wo vorhande
Gruppenpuzzle zum Thema "The Declaration of Independence": Arbeit mit dem Originaltext & Verbindung zum philosophisch-kulturellen Unterbau Enlightenment (Aufklärung). Jahrgang 10 nur für sehr starke Gruppen, besser Jahrgänge 11 und 12, bzw. 13 wo vorhande
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
284 KB
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economy
Gruppenarbeit/Expertengruppen zur Unit 4 (GL New 6, E1) "South Africa": Fair Trade, Mthatha Mission, South African Citrus Project
Gruppenarbeit/Expertengruppen zur Unit 4 (GL New 6, E1) "South Africa": Fair Trade, Mthatha Mission, South African Citrus Project
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
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Zweistündige Klassenarbeit unter den Bedingungen der ZP 10
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
