Mündliche Abiturprüfung Shakespeare Englisch Relevanz Prüfungsteil Mündliche Abiturprüfung zur Relevanz von Shakespeare im Unterricht + verschiedene Fragen für den Prüfungsteil 2
Arbeitszeit: 180 min , Dystopia, fictional text, John Lanchester, The Wall, Utopia, utopia/dystopia part A: "The Wall" by John Lanchester, extract from chapter 12 (Der Roman wird für die Klausur vorausgesetzt.)
part B: mediation "Amazon erfindet den Lauschsprecher"
Methode: arbeitsteilige Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min , Abiturvorbereitung, Dystopia, Hörsehverstehen, Utopia Dystopia Eine arbeitsteilige Gruppenarbeit zur Erarbeitung dystopischer Motive in dem Musikvideo zu Pearl Jams "Do the Evolution". Eignet sich gut zur Wiederholung des Themas vor dem Abitur oder als erster Überblick zu Beginn der Utopia/Dystopia-Reihe.
Arbeitszeit: 45 min , Community, Dystopia, ideologies, Lektüre, The Giver, Utopia Die SchülerInnen argumentieren über Aspekte einer idealen (utopischen) Community, indem sie sich mit verschiedenen Aspekten, die eine Community ausmachen kann, auseinandersetzen.
Brave New World, Dystopia, Genetic Engineering, Klausur, Klausur Q1, probeklausur, utopia/dystopia, Vorabiturklausur Sachtextanalyse-Klausur zum Thema Genetic Engineering und Dystopia, im Zusammenhang mit Brave New World
Methode: Klausur , designer babies, Dystopia, Genetic Engineering, Genetics, Klausur, Klausur Q1, Klausurvorbereitung, PID, pre-implantation diagnostics, probeklausur, science and ethics, Science and Technology, Utopia Dystopia, utopia/dystopia, Vorabi Klausur Sachtext-Klausur zum Thema Genetic engineering und designer babies versus genetic defect; Sachtext mit summary, analysis und letter to the editor.
Sach- und Gebrauchstext mit analytisch-interpretierendem Schwerpunkt
Arbeitszeit: 90 min , Argumentative Essay, Dystopia, Genetic Engineering, Pro-Contra-Debatte, Science and Technology, Utopia Dystopia Arbeitsblatt mit Aufgaben inklusive dem Anfertigen eines agrumentative essay für Englisch in der Oberstufe zum Thema genetic engineering, was zum Abitur-Themenbereich Science/Technology/Utopia/Dystopia passt.
Methode: Dystopia, Brave New World, Text aus Uglies - Arbeitszeit: 270 min , Analyse und Vergleich, Brave New World, Dystopia, Textauszug Uglies Analyse und Vergleich Text aus Uglies mit Brave New World
Mediation
1984, Distopia, George Orwell, interkulturelle kommunikative Kompetenz, Rollenspiel, Text- und Medienkompetenz, Utopia Dystopia Lehrprobe Powerpoint Präsentation zu der Lehrprobe
Arbeitszeit: 45 min , 1984, Distopia, George Orwell, interkulturelle kommunikative Kompetenz, Rollenspiel, Text- und Medienkompetenz, Utopia Dystopia Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler führen ein Rollenspiel zu Winstons und Julias Hoffnungen und Ängsten in Bezug auf eine Rebellion gegen das System durch.