Anredeformen, Formulierungshilfen, Vorgangsbeschreibungen Die SuS lernen die Anredeformen in Vorgangsbeschreibungen kennen, um die sprachlichen Möglichkeiten zu erkennen. Sie erweitern anschließend ihren Wortschatz mit Formulierungshilfen.
Arbeitszeit: 45 min , Biomembran, Passiver Transport, Problemorientiert Lehrprobe Ein fiktiver Auftrag eines Verlagshauses zur Gestaltung eines Kinderbuches dient zum Erschließen und zeichnerischen Darstellen passiver Transportmechanismen durch die Biomembran.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Concept Map, marktordnung, Mittelalter Lehrprobe Hinweis: Die SuS erhalten Papier und Stift, um die Aufgabe mit den übergeordneten Begriffen zu lösen (GA).
Die Marktordnung wir kollarobativ durch eine Concept Map erarbeitet.
Methode: Arbeiten mit einer Checkliste , Checkliste, Versuch, Vorgangsbeschreibung Lehrprobe Die Schüler/innen sollen in dieser Stunde eine anhand von Bildern Vorgangsbeschreibung formulieren. Anschließend geben sie sich gegenseitiges Feedback.
Methode: Lernzielkontrolle - Arbeitszeit: 60 min , Lernzielkontrolle, Lernzielkontrolle Vorgangsbeschreibung Kinder schreiben zu Bildern (Arbeitsschritte) eine Vorgangsbeschreibung zum Rezept Kartoffelsalat. Es gibt verschiedene Hilfestellungen: eigene Stichwörter zu den Bildern notieren, Wortspeicher zu den Bildern
Methode: Produktionsorientiert , Imperativ, Vorgangsbeschreibung, Zaubertrick Imperativ als 3. Anredeform - Einen Zaubertrick beschreiben - Induktiv, integrativ und funktional Grammatik erarbeiten lassen. Kritisiert wurde, dass die Funktion mehr in das Zentrum gestellt werden könnte.
Rezept Reihenfolge, Vorgangsbeschreibung Rezept Lehrprobe Unterrichtsentwurf im Rahmen der Einheit Rezepte schreiben, die SuS führen ein Rezept durch, auf dem die falsche Reihenfolge steht und erkennen dadurch, dass die Reihenfolge bei einem Rezept wichtig ist.
Methode: Induktive Grammatikeinführung - Arbeitszeit: 45 min , integrativer Grammatikunterricht Aktiv Passiv Zaubertricks Anleitung Lehrprobe Anwendung und Reflexion von Passiv-Ersatzformen einer Anleitung zur Durchführung eines Zaubertricks im Rahmen des integrativen Grammatikunterrichts