Arbeitszeit: 60 min , Bewertungsbogen, Gebrüder Grimm, Klassenarbeit, Märchen, Märchenmerkmale, Präteritum, Zeichensetzung bei wörtlicher Rede Die SuS lesen das Märchen "Die drei Wünsche" der Gebrüder Grimm und beantworten Fragen zum Leseverstehen. Sie analysieren am Text bekannte Märchenmerkmale. Sie identifizieren Verben im Präteritum und fügen Zeichen der wörtlichen Rede in den Text ein.
eigene Einleitung HaupteilSchluss Spannungsaufbau Höhepunkt wörtliche Rede ausdrucksstarke Verben Klassenarbeit zum Thema "Spannendes Erzählen". Die SchülerInnen sollen eine Bildergeschichte in eine Erzählung umformen. Dabei ist auf die Zeichensetzung bei der Wörtlichen Rede zu achten.
Fabeln, Wörtliche Rede Mithilfe dieses Lernblattes verstehen SuS den Unterschied zwischen der wörtlichen Rede und der Gedankenrede. Sie wissen, woran sie den Unterschied erkennen bzw. wie sie es bilden müssen. Eignet sich beispielsweise bei Fabeln.
eigene Einleitung HaupteilSchluss Spannungsaufbau Höhepunkt wörtliche Rede ausdrucksstarke Verben, Erlebniserzählung, Erlebnisse erzählen, Spannend erzählen Lehrprobe Die SuS lernen die unterschiedlichen Wirkungen von Schlussteilen kennen und gestalten einen eigenen Ausgang ihrer Geschichte.
Epische Kleinform, Direkte Rede Bildergeschichten, wörtliche Rede
Niveaustufe 1/2
Die SuS sollen nach vorbereitenden Aufgaben eine Bildergeschichte schreiben.
Erzählen, Wörtliche Rede, Ausdrucksstarke Verben und Adjektive Klassenarbeit mit Bewertungskatalog zum Thema "Fabeln"
Fabel: Der Löwe und das Mäuschen
4 Fragen zum Text, erste einfache Textarbeit