Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 7, Hauptschule, Baden-Württemberg
116 KB
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Proportionale Zuordnungen, Dreisatz bei proportionaler Zuordnung, Sachaufgaben
Arbeitsblatt mit Lösungen
Arbeitsblatt mit Lösungen
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,57 MB
1,57 MB
Prozentrechnen
Es ist Gruppenarbeit, bei der Schüler zuerst einzeln, dann zu zweit und später zu dritt arbeiten. Sie zielt sowohl auf die verschiedenen Vorstellungen vom Prozentbegriff ab als auch die Berechnung des Prozentsatzes. Kreisdiagramme sind Teil der GA.
Es ist Gruppenarbeit, bei der Schüler zuerst einzeln, dann zu zweit und später zu dritt arbeiten. Sie zielt sowohl auf die verschiedenen Vorstellungen vom Prozentbegriff ab als auch die Berechnung des Prozentsatzes. Kreisdiagramme sind Teil der GA.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
156 KB
156 KB
Graph einer Funktion, indirekte Proportionalität, lineare Funktionen, Wertetabelle, Zuordnungen, Definitionsmenge, direkte Proportionalität, Gerade, Geradengleichung,
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
32 KB
indirekte Proportionalität, Zuordnungen, Flächeninhalt, Umfang, direkte Proportionalität, Gerade, Geradengleichung, Lineare Funktionen, Steigung
1.SA
1.SA
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,68 MB
1,68 MB
Lehrprobe Stundenentwurf zur Prüfungslehrprobe
Einführung proportionaler Zuordnungen
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
58 KB
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indirekte Proportionalität, Graph einer Funktion, Zuordnungen, direkte Proportionalität, lineare Gleichung
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
304 KB
304 KB
Definitionsmenge, Funktionsgleichung, Graph einer Funktion, indirekte Proportionalität, Zuordnungen, Umfang
1. Nachholschulaufgabe zu den Themen direkte und indirekte Proportionalität, Funktionsbegriff (Zuordnungen und Funktionen), Definitionsmenge; Grundwissen (Lösen linearer Gleichungen, Ausmultiplizieren und Zusammenfassen von Termen).
1. Nachholschulaufgabe zu den Themen direkte und indirekte Proportionalität, Funktionsbegriff (Zuordnungen und Funktionen), Definitionsmenge; Grundwissen (Lösen linearer Gleichungen, Ausmultiplizieren und Zusammenfassen von Termen).
1. Schulaufgabe zum Lehrstoff direkte und indirekte Proportionalität, Zuordnungen, Funktionsbegriff,
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
260 KB
260 KB
Definitionsmenge, Funktionsgleichung, Graph einer Funktion, Grundmenge, indirekte Proportionalität, Wertetabelle, Zuordnungen
1. Schulaufgabe zum Lehrstoff direkte und indirekte Proportionalität, Zuordnungen, Funktionsbegriff, Definitionsmenge, Funktionsterm, Wertetabelle, Funktionsgraph, Grundwissen (Termumformungen, Lösen einer linearen Gleichung).
1. Schulaufgabe zum Lehrstoff direkte und indirekte Proportionalität, Zuordnungen, Funktionsbegriff, Definitionsmenge, Funktionsterm, Wertetabelle, Funktionsgraph, Grundwissen (Termumformungen, Lösen einer linearen Gleichung).
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
59 KB
59 KB
Zuordnungen
Arbeitsblatt zur Einführung des Funktionsbegriffs - Unterscheidung mehrdeutige und eindeutige Zuordnungen. Darstellung von Zuordnungen in Pfeildiagrammen, Wertetabellen und als Graphen im Koordinatensystem. Möglich: Begriffe Definitionsmenge, Wertemenge..
Arbeitsblatt zur Einführung des Funktionsbegriffs - Unterscheidung mehrdeutige und eindeutige Zuordnungen. Darstellung von Zuordnungen in Pfeildiagrammen, Wertetabellen und als Graphen im Koordinatensystem. Möglich: Begriffe Definitionsmenge, Wertemenge..
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
191 KB
191 KB
Zuordnungen
Lehrprobe Wann kippt das Lineal? – Wiederholung des Zuordnungsbegriffes und verschiedene Darstellungsmöglichkeiten von Zuordnungen im Kontext eines Schülerversuchs.
Lehrprobe Wann kippt das Lineal? – Wiederholung des Zuordnungsbegriffes und verschiedene Darstellungsmöglichkeiten von Zuordnungen im Kontext eines Schülerversuchs.
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
207 KB
207 KB
indirekte Proportionalität, Proportionalitäten
Lineare Funktionen mit Zeichnen des Graphen, antiproportionale Zuordnung mit Zeichnen des Graphen, einem Schaubild Informationen entnehmen und einfache Aufgaben zu antiproportionalen Zuordnungen
Lineare Funktionen mit Zeichnen des Graphen, antiproportionale Zuordnung mit Zeichnen des Graphen, einem Schaubild Informationen entnehmen und einfache Aufgaben zu antiproportionalen Zuordnungen
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
291 KB
291 KB
Baumdiagramm, Ergebnisraum, Laplace-Experiment, Bruchterme, Kürzen, Gebrochenrationale Funktionen, Einsetzverfahren, Additionsverfahren
Erwartungsbild ist enthalten! Stoffumfang: Gleichungssysteme bis Kürzen von Bruchtermen
Erwartungsbild ist enthalten! Stoffumfang: Gleichungssysteme bis Kürzen von Bruchtermen
Mathematik Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
53 KB
53 KB
Proportionale Zuordnung mithilfe eines Handy-Vergleichs
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
60 KB
60 KB
Definitionsmenge, Funktionsgleichung, Graph einer Funktion, indirekte Proportionalität, lineare Funktionen, nichtlineare Funktionen, Wertetabelle, Zuordnungen,
1. SA
1. SA
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bremen
108 KB
108 KB
Terme
unterrichtsbesuch; einführung von termen mithilfe von streichholzaufgaben
unterrichtsbesuch; einführung von termen mithilfe von streichholzaufgaben
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
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Klassenarbeit zum Thema proportionale und Antiproportionale Zuordnungen(Gruppe B)- Gruppe A bereits eingestellt. Mustelösung vorhanden
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
48 KB
Klassenarbeit zum Thema proportionale und antiproportionale Zuordnungen.
GruppeA und Gruppe B vorhanden, sowie die jeweiligen Musterlösungen
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
329 KB
329 KB
Klassenarbeit zum Thema proportionale Zuordnungnen/ Gruppe B- Für die Gruppe A ist ebenfalls eine identische Klassenarbeit eingestellt
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
329 KB
329 KB
Klassenarbeit zum Thema: Zuordnungen(proportionale Zuordnungen)
Es gibt diese Klassenarbeit in zwei Versionen für GruppeA und GruppeB
Mathematik Kl. 8, Realschule, Bayern
132 KB
132 KB
Funktionen mit der Gleichung y=mx, Funktionen mit der Gleichung y=mx+t, Graphen einer Funktion, Lineare Funktionen, Normalform einer Geradengleichung,
Skript: Einführung der Normalform einer linearen Funktion über die proportionale Funktion.
Skript: Einführung der Normalform einer linearen Funktion über die proportionale Funktion.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
