Unterrichtsmaterial: Liste
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Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
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grammaires
le conditionnel 2 et les phrases conditionnelles II et III, dossier 3,
le conditionnel 2 et les phrases conditionnelles II et III, dossier 3,
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
26 KB
futur simple, phrases avec si
Le futur simple et la phrase conditionnelle 1 unité 1
Le futur simple et la phrase conditionnelle 1 unité 1
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
21 KB
s'expliquer
Eine Sammlung von nützlichen phrases, die in einer Präsentation auf Französisch angewendet werden können.
Eine Sammlung von nützlichen phrases, die in einer Präsentation auf Französisch angewendet werden können.
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
33 KB
Methode: Faire le portrait de qn - Arbeitszeit: 90 min
, Portrait
Portrait (infos générales, portrait physique et moral) - als Probeklausur genutzt
, Portrait
Portrait (infos générales, portrait physique et moral) - als Probeklausur genutzt
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
14 KB
14 KB
Redemittel, Wortschatz
Redemittel zum Ausdruck seiner eigenen Meinung und zum Teilnehmen an einer Diskussion
Redemittel zum Ausdruck seiner eigenen Meinung und zum Teilnehmen an einer Diskussion
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
45 KB
45 KB
la banlieue, indicatif - subjonctif, subjonctif, faire faire - laisser faire
Découvertes 5, dossier 2 : compréhension écrite, grammaire (subjonctif / indicatif, faire faire qc à qn / laisser qn faire qc), vocabulaire, civilisation, expression écrite.
Découvertes 5, dossier 2 : compréhension écrite, grammaire (subjonctif / indicatif, faire faire qc à qn / laisser qn faire qc), vocabulaire, civilisation, expression écrite.
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
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Arbeitszeit: 15 min
pronoms, pronoms relatifs, accord, participe passé, passé composé
Wiederholung zur Regel anhand von Beispielen - Tafelanschrieb zum Ausfüllen.
pronoms, pronoms relatifs, accord, participe passé, passé composé
Wiederholung zur Regel anhand von Beispielen - Tafelanschrieb zum Ausfüllen.
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
15 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Grammatiktraining
Die Angleichung des Partizip passé nach avoir und Wiederholung des Subjonctif
, Grammatiktraining
Die Angleichung des Partizip passé nach avoir und Wiederholung des Subjonctif
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
56 KB
si Satz I II III
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,60 MB
7,60 MB
Bewerbungsgespräch, Dialogisches Sprechen
Lehrprobe Eine Stunde aus der Unterrichtsreihe Projets d’avenir zur Förderung des Kompetenzschwerpunktes Sprechen im Zusammenhang mit der Bewältigung einer Bewerbungssituation in der Fremdsprache
Lehrprobe Eine Stunde aus der Unterrichtsreihe Projets d’avenir zur Förderung des Kompetenzschwerpunktes Sprechen im Zusammenhang mit der Bewältigung einer Bewerbungssituation in der Fremdsprache
Französisch Kl. 9, Realschule, Baden-Württemberg
7,56 MB
7,56 MB
menu du jour
Lehrprobe Die Schüler_innen lernen eine traditionelle französische Menüabfolge kennen, indem sie ihren Wortschatz über (süd) französische Gerichte erweitern und über ihre selbstgewählte Menüabfolge sprechen können.
Lehrprobe Die Schüler_innen lernen eine traditionelle französische Menüabfolge kennen, indem sie ihren Wortschatz über (süd) französische Gerichte erweitern und über ihre selbstgewählte Menüabfolge sprechen können.
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,78 MB
6,78 MB
commentaire, commenter, expliquer, mediation, resumé, resumé, résumer, Sprachmittlung
Die Schüler fassen einen Sachtext zusammen und verfassen einen persönlichen Kommentar. + Sprachmittlung
Die Schüler fassen einen Sachtext zusammen und verfassen einen persönlichen Kommentar. + Sprachmittlung
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,69 MB
1,69 MB
Methode: Alternativformat (Corona)
, La France en fête
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe im Fach Französisch.
, La France en fête
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe im Fach Französisch.
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
17 KB
Arbeitszeit: 30 min
indicatif - subjonctif, subjonctif
Subjonctif/Indicatif Übungen, Formation Lektion 1
indicatif - subjonctif, subjonctif
Subjonctif/Indicatif Übungen, Formation Lektion 1
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
143 KB
143 KB
3. Fremdsprache, impératif avec un pronom
La formation de l'impératif, l'impératif avec les pronoms
La formation de l'impératif, l'impératif avec les pronoms
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
238 KB
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ville - campagne, Paris, 2. Fremdsprache, commenter qc., argumenter, faire faire - laisser faire, conditionnel I, conditionnel II, subjonctif, indicatif - subjonctif, la banlieue
Découvertes 5 - Dossiers 2 + 3 A: La banlieue, la vie en ville et à la campagne, compréhension écrite, production de texte, grammaire, vocabulaire
Découvertes 5 - Dossiers 2 + 3 A: La banlieue, la vie en ville et à la campagne, compréhension écrite, production de texte, grammaire, vocabulaire
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
263 KB
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3. Fremdsprache, médias, vrai - faux ?, jeu de rôle, accord du participe passé avec objet direct, passé composé, passé comoisé des verbes pronominaux
Cours intensif 2 - Lecon 2: La télé-réalité, la vie quotidienne, le passé composé des Verbes pronominaux, l'accord du participe passé au passé composé, le verbe "connaître", compréhension écrite, production de texte, vocabulaire
Cours intensif 2 - Lecon 2: La télé-réalité, la vie quotidienne, le passé composé des Verbes pronominaux, l'accord du participe passé au passé composé, le verbe "connaître", compréhension écrite, production de texte, vocabulaire
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
223 KB
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Arbeitszeit: 45 min
la mode, stage/ petits boulots, 2. Fremdsprache
Découvertes 4, leçons 1 et 2 : la phrase conditionnelle (I et II), subjonctif et indicatif, les pronoms et déterminants indéfinis, vocabulaire, compréhension écrite, production écrite. 9 (F2)
la mode, stage/ petits boulots, 2. Fremdsprache
Découvertes 4, leçons 1 et 2 : la phrase conditionnelle (I et II), subjonctif et indicatif, les pronoms et déterminants indéfinis, vocabulaire, compréhension écrite, production écrite. 9 (F2)
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
55 KB
55 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Futur composé
Lehrprobe Einführung der Zukunft. Ein Wochenende planen
, Futur composé
Lehrprobe Einführung der Zukunft. Ein Wochenende planen
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
70 KB
70 KB
Infinitif