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Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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2. Fremdsprache, argumenter, discuter, inventer un dialogue
Arbeitsblatt für Unterrichtsstunde und anschließende Arbeitsstunde.
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Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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le vocabulaire
Expressions utiles für Streitgespräche
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Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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temps du passé, la combinaison de deux pronoms objets dans la phrase
UE zur Angleichung des Partizips nach dem Hilfsverb "avoir"- Tafelanschrieb und Material für die Gestaltung+ Einstieg:Vokabelfußball mit Materialien
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Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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adverbe, comparaison
Vacances à Montréal, Impératif, Superlativ
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Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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2. Fremdsprache, la France - l'Allemagne, résumer qc., Les relations franco-allemandes
Dossier 4 relations franco-allemandes Karambolage - Erklärung / Textproduktion gemischte Vokabelübung Grammatik: double pronominalisation
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Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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subjonctif, compréhension de texte, production de texte
Opinion und Subjonctif
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Coup de téléphone suite à une annonce (Lektion 2, Découvertes 4)
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l'accord du participe passé avec l'auxiliaire avoir et être
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l'accord du participe passé avec l'auxiliaire avoir
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L'accord du participe passé avec l'auxiliaire avoir
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signification de l'adjectif selon la place
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Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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3. Fremdsprache, passé composé - imparfait, accord du participe passé avec objet direct, pronoms adverbiaux y et en, plus-que-parfait, verbes réguliers
1/2 Jahrestest
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Französisch Kl. 9, Realschule, Bayern
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Indirekte Rede, Wortfeld Beruf
Arbeitsblatt zu dem Lehrwerk Tous ensemble 3, L5; Indirekte Rede/Frage, les métiers
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