Figuren, Maltechniken Kennenlernen der Gestaltungsmerkmale und Techniken des Künstlers James Rizzi; Alte Werke werden neu im Stil des Pop Art Künstlers interpretiert
Methode: Produktionsorientierung - Arbeitszeit: 60 min , Der alte Mann und der Fernseher, Ende schreiben, Kurzgeschichte, Prosuktionsorientierung, Vorurteile Lehrprobe 3.UB mit gut bewertet;
SuS müssen das Ende der Kurzgeschichte verfassen.
Arbeitszeit: 50 min , interview, Lehrprobe, Märchen, Märchen, Märchenmerkmale Lehrprobe Jetzt rede ich. Endlich die Wahrheit über die sieben Geißlein. Produktiv-Handlungsorientierte Stunde (Interview)
Arbeitszeit: 45 min , Das Alte Ägypten, Der Nil - Ägyptens Lebensader, Ägypten Hochkultur 1. Klassenarbeit im Fach Geschichte, 6. Klasse Gymnasium zum Thema: "Das Alte Ägypten als Beispiel einer frühen Hochkultur" mit verschiedenen Aufgabentypen
Methode: Zusammenfassung/Auffrischung - Arbeitszeit: 30 min , Der Nil - Ägyptens Lebensader, Ägypten, Ägyptische Hochkultur Leicht zugänglicher Text zum Einstieg. Dient zur Schaffung eines ersten Überblicks.
Pharao, König und Göttersohn zugleich, Geografische Gegebenheiten Es handelt sich um eine kurze Fantasiereise ins alte Ägypten, damit die Schülerinnen und Schüler einen ersten Eindruck vom Thema bekommen und eine Vorstellung entwickeln können.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Film, Dialog erstellen - Arbeitszeit: 45 min , Altes Ägypten, Hochkultur, Merkmale einer Hochkultur Lehrprobe Indem die SuS einen fiktiven Dialog zwischen einem Steinzeitmädchen und einem jungen Pharao entwickeln und dabei die Unterschiede zwischen den frühzeitlichen Lebensweisen herausarbeiten, üben sie des Prinzips der Alteritätserfahrung.
Arbeitszeit: 45 min , Altes Ägypten, Der Nil - Ägyptens Lebensader, Mumifizierung Gesellschaftspyramide, der Nil- die Lebensader der alten Ägypter, Mumifizierung
Methode: Morgenkreis - Arbeitszeit: 15 min , Außenseiter, Menschen mit Behinderungen in unserer Gesellschaft Ein Text, dem eine alte asiatische Weisheit zugrunde liegt, als Denkanstoß für den Umgang mit Außenseitern, mit Menschen mit Handicap ...
Arbeitszeit: 45 min , Arbeiter im Weinberg, Gleichnisse, Mt 20 1-15, sozialgeschichtliche Auslegung Lehrprobe Hier geht es um die Deutung des Gleichnisses unter Berücksichtigung der sozioökonomischen Verhältnisse zur Zeit Jesu. Welche Arbeiter würden die Schüler einstellen (starke, arbeitstüchtige, gesunde, etc.), welche blieben damals stehen (kranke, alte..