Unterrichtsmaterial: Liste

Französisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  200 KB
La société et la violence
Klausur zu den Aufständen in den Banlieue, kritische Betrachtung der Politik Sarkozys, Bildbeschreibung und -analyse
Französisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  154 KB
La société et la violence, Ausbau des Wortschatzes entsprechend den thematischen Schwerpunkten
Definition racisme sowie Unterscheidung exclusion, xénophobie, discrimination
Französisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig  85 KB
fiches de récapitulation pour la négation, mise en relief, restriction, phrases interrogatives. Certains exercices se pratiquent seul, d'autres à deux. Peut servir comme "Postenlauf" Une fiche pour un élève A/B
Französisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  43 KB
Les relations franco-allemandes
Dt-frz. Freundschaft; drei Zeitungsartikel von 2007-2009 sollen im Blick auf Gemeinsamkeiten und Schwierigkeiten des dt-frz. Paares ausgewertet werden. Die 4. Aufg. verlangt einen Artikel in der Schülerzeitung, in dem u.a. Vorwissen aquiriert werden kan
Französisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  35 KB
Thema: Anouilh: Antigone Text: Cocteau: La machine infernale Fragen zum Text Commentaire: Thema: l'école Version: Camus (ehem LK)
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II

Stiftung Maria-Ward-Schule   61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  55 KB
Ausbau des Wortschatzes zur Beschreibung von Sprache und Texten
Lehrprobe
Französisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  154 KB
Lehrprobe Lehrprobe zur Unterrichtsreihe "Provence" Thema der Stunde: Erarbeitung der positiven und negativen Aspekte der Stadt Marseille anhand authentischer Texte (in arbeitsteiliger Gruppenarbeit)
Französisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  29 KB
Thema: Immigration-Intégration, Zeitungsartikel über mariage forcé; Anknüpfungspunkte zur Lektüre "Les raisins de la galère"
Französisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Berlin  70 KB
La société et la violence
Lehrprobe Rollenspiel / Diskussion zum Thema Atomkraft (Kleingruppe, 5 Personen)
Französisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,73 MB
Lehrprobe Produktionsorientierte Analyse einer Szene des Spielfilms "Entre les murs". Reihe: Points chauds de la société/ Les Jeunes. SuS fertigen ausgehend von Filmausschnitt Foto-Comic an, der die Szene fortsetzt.
Französisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  169 KB
Thema Umwelt, besonderer Aspekt Straßenverkehr
Französisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Berlin  75 KB
Les jeunes, problèmes, conflit de générations
Lehrprobe Nationale und kulturelle Identität: Immigration Analyse des Chansons "Mon pays" von Faudel
Französisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  17 KB
Ionesco, Rhinocéros - Charakterisierung der Hauptperson Jean (ehem LK)
Französisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  70 KB
Landeskunde/mündl. Übung: Die Schüler entwerfen anhand des Materials in arbeitsteiligen Kleingruppen ein Interview mit einem frz. Sportler, der an den Olympischen Spielen 2008 teilgenommen hat. Bilder von frz. Sportlern finden sich leicht im Internet.
Französisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  70 KB
In der Reihe ´Points chauds de la société´ der Rap ´Dans tes rêves´ als Ausdrucksmittel der culture banlieue. (ehem LK)
Französisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  23 KB
Textaufgabe (commentaire dirigé) mit 5 Aufgaben. Textvorlage: Vorwort zu ´Pierre et Jean´ von Maupassant. Einzusetzen im Zusammenhang mit der Realismus-Besprechung bzw. der Analyse zeitgenössischer Romane (Rochefort, Deforges). (ehem LK)
Französisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  183 KB
Ausbau des Wortschatzes entsprechend den thematischen Schwerpunkten
Lehrprobe „D’amour ou d’amitié“ von Céline Dion – Lernerorientierter Einstieg in das Thema „La vie quotidienne – Amour et amitié“ anhand der inhaltlichen Erarbeitung des Chansons zur Erstellung eines themenspezifischen Wortschatzes
Französisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  20 KB
Thema des Unterrichtsvorhabens: L’Alsace, une région frontalière – produktionsorientierte Erarbeitung des regionalen Kontexts Elsass mittels eines WebQuests Thema der Unterrichtsstunde: Zwischenevaluation: Erste Präsentation der einzelnen Projektvorha
Französisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  77 KB
Dossier: Clichés et stéréotypes, Seconde Guerre Mondiale (ehem LK)
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