Le Petit Prince Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Kapitel Le vaniteux in Le Petit Prince mit Bezug zur heutigen Gesellschaft (Social media) und der Frage "Vivons-nous aujourd'hui sur une planète des vaniteux?"
Methode: Vorbereitung Arbeit le monde du travail , travail du monde Wortfeld le travail du monde und Tipps, wie man ein resume schreibt / als Vorbereitung auf die Arbeit, die ich auch eingestellt habe.
Berufsfindung, le monde du travail, Orientierung, questionnaire Questionnaire, den die SuS zu der Einheit Berufsfindung/ Orientierung ausfüllen können. Er bietet insbesondere Anlass zu einer späteren Diskussion.
Methode: GK - Arbeitszeit: 45 min , Histoire franco-allemande, la première guerre mondiale, la première guerre mondiale, L'Alsace-Lorraine, Les relations franco-allemandes, Roman Lehrprobe Differenzierte Leseaufträge zur Erschließung eines Auszugs aus dem Roman Marthe et Mathilde (2009) von Pascale Hugues
Arbeitszeit: 90 min , écrire un courriel, faire le portrait de qn., faites le portrait de, Les jeunes passend zum Thema les jeunes, faire le portrait de qn
Arbeitszeit: 90 min , compréhension écrite, discours indirect, intouchables, production de texte – I. Compréhension écrite à la base d’extraits du scénario d’«Intouchables» (4 scènes
(annotées))
– II. Production de texte (décrire le développement de la relation entre Driss et Philippe)
– III. (Rev. de) grammaire: le discours indirect.
Methode: Unterrichtsvorschläge zur Romanbehandlung No et moi , No et Moi Es werden unterschiedliche Ideen, Aufgaben zum Teil mit Lösungen, zur Behandlung des Romans No et toi (D de Vigan) vorgestellt
Corona, discuter, La pandémie, subjonctif, vocabulaire Vokabelliste für das Arbeiten im Themenfeld "Corona". Die Liste enthält Wörter und Sätze. Die Wörter sind jeweils mit der deutschen Übersetzung angegeben. Die Sätze sind nicht übersetzt.
Q2 Le monde du travail Lehrprobe Étudier à l’étranger? Analyse einer Filmsequenz des Films „L’Auberge espagnole“ zur Festi-gung der interkulturellen Kompetenz sowie der funktionalen kommunikativen Kompetenz
im Bereich Hörsehverstehen und Schreiben