Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
21 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Antike, Brutus, Cassius, Cäsar, Decimus, Ermordung, Iden des März, Mr. Wissen to go, Rom, Römisches Reich, Senatoren, Senatsversammlung
Die SuS sehen sich den 20 minütigen Terra X - Film ,,5 Fakten, die man über Caesar wissen sollte", moderiert von Mirko Drotschmann (Mr. Wissen to go), an und beantworten beim Ansehen die Fragen auf dem Arbeitsblatt.
, Antike, Brutus, Cassius, Cäsar, Decimus, Ermordung, Iden des März, Mr. Wissen to go, Rom, Römisches Reich, Senatoren, Senatsversammlung
Die SuS sehen sich den 20 minütigen Terra X - Film ,,5 Fakten, die man über Caesar wissen sollte", moderiert von Mirko Drotschmann (Mr. Wissen to go), an und beantworten beim Ansehen die Fragen auf dem Arbeitsblatt.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,53 MB
1,53 MB
Arbeitszeit: 60 min
, ausdehnung, Expansion, Provinzbewohner, Provinzen, Rom, Romanisierung, Römisches Reich
Lehrprobe Fluch oder Segen? Die Romanisierung in den römischen Provinzen aus der Perspektive eines griechischen und eines britischen Provinzbewohners als Anlass zur Beurteilung der Auswirkungen römischer Herrschaft für Provinzbewohner.
, ausdehnung, Expansion, Provinzbewohner, Provinzen, Rom, Romanisierung, Römisches Reich
Lehrprobe Fluch oder Segen? Die Romanisierung in den römischen Provinzen aus der Perspektive eines griechischen und eines britischen Provinzbewohners als Anlass zur Beurteilung der Auswirkungen römischer Herrschaft für Provinzbewohner.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
161 KB
161 KB
Methode: Think Pair Share, kooperative Partner*innenarbeit
, Entstehung Roms, Romulus und Remus, Römisches Reich, Think-Pair-Share
Die Su*S erarbeiten arbeitsteilig die Enstehung der Stadt Roms aus der Sicht der Sage und der Archäologie und stellen sich ihre Ergebnisse anschließend in Form einer Arbeitshilfe vor. Die Stunde kann in Präsenz und/ oder Distanz gehalten werden.
, Entstehung Roms, Romulus und Remus, Römisches Reich, Think-Pair-Share
Die Su*S erarbeiten arbeitsteilig die Enstehung der Stadt Roms aus der Sicht der Sage und der Archäologie und stellen sich ihre Ergebnisse anschließend in Form einer Arbeitshilfe vor. Die Stunde kann in Präsenz und/ oder Distanz gehalten werden.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
227 KB
227 KB
Rom, Römisches Reich, Sklaven, Spartakus, Spartakusaufstand
Lehrprobe Bearbeitung von 2 Quellen zum Spartakusaufstand um Gründe für diesen sowie das Verhalten der Römer zu erklären
Lehrprobe Bearbeitung von 2 Quellen zum Spartakusaufstand um Gründe für diesen sowie das Verhalten der Römer zu erklären
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,93 MB
1,93 MB
Antike, Gruppenarbeit, gymnasium, NRW, Rom, Römische Expansion, Römisches Reich, Römisches Weltreich
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Sachsen
107 KB
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Bürgerkrieg, Heeresreform des Marius, Römisches Reich
Lehrbucharbeit zu Geschichte und Geschehen 2, Sachsen Ergebnissicherung mit Lückentext
Lehrbucharbeit zu Geschichte und Geschehen 2, Sachsen Ergebnissicherung mit Lückentext
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
663 KB
663 KB
Römisches Reich
Lehrprobe In der vorliegenden Unterrichtsstunde erörterten S*S einer 5. Klasse eines Gymnasiums anhand von Textquellenauzügen wie Provinzbewohner in den römischen Provinzen von den römischen Besatzern behandelt wurden.
Lehrprobe In der vorliegenden Unterrichtsstunde erörterten S*S einer 5. Klasse eines Gymnasiums anhand von Textquellenauzügen wie Provinzbewohner in den römischen Provinzen von den römischen Besatzern behandelt wurden.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
39 KB
6. Klasse, 6.Klasse, Klasse 6, Material, Römer, Römisches Reich, Stundenverlaufsplan, Verfassung, Verlaufsplan
Lehrprobe THEMA der Unterrichtseinheit: Die römische Verfassung- Wie wurde die Macht aufgeteilt? Material + Verlausplan + Lösungsblatt
Lehrprobe THEMA der Unterrichtseinheit: Die römische Verfassung- Wie wurde die Macht aufgeteilt? Material + Verlausplan + Lösungsblatt
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
36 KB
Arbeitszeit: 30 min
Verfassung, Aufbau und Ämter, Konsuln, Römisches Reich
Verfassungsformen Monarchie, Demokratie, römische Ämterlaufbahn, Rolle der Konsuln
Verfassung, Aufbau und Ämter, Konsuln, Römisches Reich
Verfassungsformen Monarchie, Demokratie, römische Ämterlaufbahn, Rolle der Konsuln
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
644 KB
644 KB
Methode: Test - Arbeitszeit: 20 min
, Antike, Caesar, Politik, Republik, Rom, Römische Politik, Römische Republik, Römisches Reich, Senator
, Antike, Caesar, Politik, Republik, Rom, Römische Politik, Römische Republik, Römisches Reich, Senator
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
554 KB
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Gladiatorenkämpfe, Römisches Reich
Gladiatoren. Zuschauer . Gladiatorenmeister
Gladiatoren. Zuschauer . Gladiatorenmeister
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
448 KB
448 KB
Gladiatorenkämpfe, Römisches Reich
Lehrprobe Multiperspektivischer Zugang: Gladiatorenkämpfe im Römischen Reich – soll der Kaiser die Gladiatorenkämpfe verbieten?
Lehrprobe Multiperspektivischer Zugang: Gladiatorenkämpfe im Römischen Reich – soll der Kaiser die Gladiatorenkämpfe verbieten?
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
749 KB
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Circus Maximus, Römisches Reich
Sinn und Zweck des Circus Maximus
Sinn und Zweck des Circus Maximus
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
404 KB
404 KB
Römisches Reich
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Sachsen
257 KB
257 KB
Methode: Trimino zur Wiederholung - Arbeitszeit: 30 min
, Rom, Römer und Germanen, Römische Sage, Römisches Reich, Römisches Reich
Wiederholung von Begriffen und Jahreszahlen zu Rom und Römischem Reich
, Rom, Römer und Germanen, Römische Sage, Römisches Reich, Römisches Reich
Wiederholung von Begriffen und Jahreszahlen zu Rom und Römischem Reich
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
775 KB
775 KB
Methode: Zoom-Meeting - Arbeitszeit: 40 min
, Römer, Römisches Reich
Lehrprobe Auswertungsphase in Zoom-Konfernez
, Römer, Römisches Reich
Lehrprobe Auswertungsphase in Zoom-Konfernez
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
Alltagsleben in Rom, Rom
Wörterrätsel und Lückentext zur Badekultur und den Aquädukten im Römischen Reich
Wörterrätsel und Lückentext zur Badekultur und den Aquädukten im Römischen Reich
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
660 KB
660 KB
Archäologen, Germanen, Römisches Reich, Tacitus
Lehrprobe Der Unterrichtsbesuch ist gut gelaufen. Zeitlich hat alles super geklappt.
Lehrprobe Der Unterrichtsbesuch ist gut gelaufen. Zeitlich hat alles super geklappt.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
30 KB
erstes Lernjahr, Römisches Reich, Verfassung
Mit diesem Arbeitsblatt sollen die SuS arbeitsteilig die Struktur der römischen Verfassung erarbeiten.
Mit diesem Arbeitsblatt sollen die SuS arbeitsteilig die Struktur der römischen Verfassung erarbeiten.
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
